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2025年大学第四学年(孔子与老子)教育思想综合测试试题及答案.doc

1、 2025年大学第四学年(孔子与老子)教育思想综合测试试题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共40分) (总共8题,每题5分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内) w1孔子主张“有教无类”,这一主张的本质意义是( ) A. 人人都有受教育的权利 B. 教育的内容不分类别 C. 打破了贵族对教育的垄断 D. 把教育普及到平民阶层 w2孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话强调了( ) A. 学习与思考相结合 B. 学习的重要性 C. 思考的重要性 D

2、 实践的重要性 w3老子主张“无为而治”,其含义是( ) A. 无所作为 B. 顺应自然规律,不过多干预 C. 不治理国家 D. 消极对待一切 w4孔子的教育目的是培养( ) A. 君子 B. 圣人 C. 智者 D. 仁者 w5老子认为世间万物都有其对立面,对立的双方可以相互转化,下列体现这一思想的是( ) A. 祸兮福之所倚,福兮祸之所伏 B. 道生一,一生二,二生三,三生万物 C. 治大国,若烹小鲜 D. 有无相生,难易相成 w6孔子修订的“六经”不包括( ) A. 《诗》 B. 《书》 C. 《论语》 D. 《礼》

3、w7老子的思想核心是( ) A. 道 B. 仁 C. 礼 D. 法 w8孔子在教育方法上强调因材施教,这是因为他认识到( ) A. 学生的性格不同 B. 学生的智力水平不同 C. 学生的家庭背景不同 D. 学生的个性和才能存在差异 第II卷(非选择题 共60分) w9(15分)简述孔子的教育思想对后世的影响。 w10(15分)比较孔子与老子教育思想的异同。 材料题 w11(15分)阅读以下材料: 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 请回答:这段话体现了孔子怎样的人生历程

4、和思想境界? w12(15分)阅读以下材料: 老子曰:“天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。” 请回答:从这段话中可以看出老子的什么思想?请简要阐述。 答案:w1.C;w2.A;w3.B;w4.A;w5.A;w6.C;w7.A;w8.D;w9孔子的教育思想对后世影响深远。在教育理念上,“有教无类”打破教育特权,推动教育普及。教学方法上,因材施教等促进个性化教育。其道德教育强调仁、礼等,塑造了中华民族的道德价值观。教育目的培养君子,为社会培养大量人才。在文化传承上,修订“六经”,保存丰富文化典籍。w10相同

5、点:都重视人的成长和教育。不同点:孔子积极入世,强调教育培养君子参与社会治理,注重道德伦理教育;老子主张出世,“无为而治”,教育思想蕴含顺应自然规律,不过多干预。w11这段话体现了孔子不断成长和提升的人生历程。十五岁立志学习,三十岁能够独立,四十岁不被外界迷惑,五十岁知晓天命,六十岁能听得进不同意见,七十岁随心所欲却不越规矩。反映出他在不同阶段对人生、道德、社会规律等的深刻认识和思想境界的逐步提升。w12这段话体现了老子的辩证思想。他认为美丑、善恶等都是相对的,相互依存且相互转化。有无、难易等对立事物也是如此,它们相互生成、相互成就。这种思想揭示了事物的矛盾统一关系,提醒人们看待事物要全面、辩证,不能片面孤立,体现了老子对世界本质的深刻洞察。

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