1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,开学第一节课,让我们,爱上,语文,.,语文是什么？,为什么学语文？,学语文重要么？,会爱上语文么？,.,平常说的话叫口头语言，写到纸面上的话叫书面语言,。,语就是口头语，文就是书面语。,把,口头语言和书面语言,连在一起说，就叫语文。,叶圣陶,.,语文是对唐诗宋词的热爱；,语文是对陶渊明,“,不为五斗米折腰,”,的叹服,语文是从笔端流出的锦绣文章,语文是侃侃而谈的风度和气魄,语文是与他人辩论时，智慧的应对,语文是举手投足间的,“,书卷气,”,.,语文学习就是母语学习。学母语，就是要说好母语，写好母语，用
2、好母语，接受母语中所蕴涵的民族文化的滋养，逐步形成民族的生存方式和思维方式、得到民族精神的培植，做一个真正的中国人。,.,歌德在花园里迎面碰到了他的敌人,花园的路只允许一个人通过,他的仇敌高高的昂起头说：,“,我是不会给傻瓜让路的,!,”,歌德会怎么回答他呢？,我恰恰相反,。,.,重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”,周总理怎么回答他呢？,“对！牛弹琴！”,.,语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫，文字的象形意会，词语的丰富多彩，话语的妙趣横生。,朱学坤,语文的魅力,.,走近语文,魅力无穷,.,字趣,.,字趣,.,名字趣谈,请同学们谈谈自己名字的含义,.,句趣,可以清心
3、也,以清心也可清心也可以心也可以清也可以清心,.,下面是一学生和校长的对话，请用“广告词”回答,有一天，有个人爬墙出校，被校长抓到了，校长问他为什么不从校门走？,他说：,。（美特斯邦威）,校长又问他这么高的墙怎么翻过去的？,他说：,（李宁）,校长问他翻墙是什么感觉？,他指了指鞋子，说：,（特步）,第,2,天，他从正门进学校，校长问他“怎么不翻墙了？”,他说：,（安踏）,第,3,天，他穿混混装，校长说他不能穿混混装,.,他说：,（森玛服饰）,第,4,天，他穿背心上学，校长说：不能穿背心上学。,他说：,（爱登堡服饰）,校长说：我要记你大过。他说：为什么？,校长说：,（动感地带）,.,篇趣,.,篇趣
4、这个婆娘不是人，,九天仙女下凡尘。,儿孙个个都是贼，,偷得寿桃献至亲。,.,文学不能喂饱人的肠胃，也不能使人攀附权贵，却能使我们的心翠绿晶明。,.,生活多宽广语文学习就多宽广,.,歌曲,广告,对联,标语,.,不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。（,真心英雄,）,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆。,青花瓷,我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞。任风吹干，流过的泪和汗，总有一天我有属于我的天。（,蜗牛,）,.,广告语,今天过节不收礼，收礼只收脑白金。,没有最好，只有更好。,做药就是做良心，修正药业。,我们的名声是吹出来的。（风扇广告）,你喜欢的？,.,标语、告示
5、悄悄的来，悄悄地去。（,阅览室告示牌）,除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记 忆，什么都别带走。（,旅游胜地告示牌,）,小草在成长，请勿打扰。（,草坪上的告示牌,）,当您看到这行字时，您的车离我太近了。（,车后标语,）,.,语文就是生活。生活有多广阔，语文就有多广阔。因此，我们只有广泛阅读，大胆实践，才能不断丰富我们的语文知识，提高语文能力，即“读万卷书，行万里路”。,.,如何学好语文？,.,老师的建议：,课内“六要”：,要认真预习、听课、作业、复习,要积极思考并努力回答老师提出的问题,要养成记好笔记的习惯,要把字写得工整美观，笔划清楚，,万不可潦草,要把话说得清楚、明白、响亮,要把作文写得新颖、生动、流畅,.,2,、课外要做到“四多”,多阅读文章、报刊、文学作品,多写日记、周记、心得体会,多看有益的影视节目,多上网搜集资料信息,.,掌握字词，锤炼语言,培养思维，学会写作,初中语文学习的关键,.,习惯,坚持,信心,学会积累,.,现代汉语词典,必备工具书,.,亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：,“,得天下英才而教之，其乐无穷,”,。,求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织的交响曲。,让我们紧握勤奋的钥匙，去开启成功之 门，把理想变为现实。,送给大家,.,你一定会爱上语文的！,哪怕天天有作业。,.,
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