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2025年大学(文学)民间文学期末测试题及解析.doc

1、 2025年大学(文学)民间文学期末测试题及解析 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:本大题共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 民间文学最显著的外部特征是( ) A. 集体性 B. 口头性 C. 变异性 D. 传承性 2. 民间故事区别于神话的主要特征是( ) A. 贴近生活 B. 泛指性人物 C. 有情节 D. 有寓意 3. 民间传说与民间故事的区别在于( ) A. 有无特定主人公 B. 有无历史背景

2、C. 有无虚构 D. 有无教育意义 4. 中国四大传说不包括( ) A. 牛郎织女传说 B. 孟姜女传说 C. 白蛇传 D. 梁山伯与祝英台传说 5. 民间歌谣中,“花儿”主要流行于( ) A. 甘肃、青海、宁夏 B. 云南、贵州、四川 C. 广西、广东、福建 D. 湖南、湖北、江西 6. 民间谜语的谜面主要是( ) A. 事物的特征 B. 事物的用途 C. 事物的类别 D. 事物的名称 7. 谚语的特点不包括( ) A. 形式固定 B. 口语性强 C. 通俗易懂 D. 具有文学性 8. 民间说唱中,“快书”主要流行于( ) A. 山东

3、 B. 河南 C. 河北 D. 陕西 9. 民间戏曲中,“黄梅戏”起源于( ) A. 湖北黄梅 B. 安徽安庆 C. 江西九江 D. 江苏南京 10. 下列不属于民间文学功能的是( ) A. 娱乐功能 B. 教育功能 C. 审美功能 D. 商业功能 第II卷(非选择题 共70分) 11. (10分)简述民间文学的集体性特征。 12. (15分)分析民间传说的价值。 13. (15分)举例说明民间歌谣的分类。 14. (15分)阅读材料,回答问题。 材料:在一个小山村里,流传着这样一个民间故事。有一个勤劳善良的农夫,他每天都会早早地去田里劳作。一天,

4、他在田里发现了一颗闪闪发光的种子,他好奇地把种子种了下去。不久后,长出了一棵神奇的大树,大树上结满了各种珍贵的果实。村里的人都很羡慕他,但是有一个贪心的财主听说了,就想把大树据为己有。农夫不肯,财主便想尽办法刁难他。后来,在一位仙人的帮助下,农夫战胜了财主,保护了大树,村里的人也过上了更好的生活。 问题:请分析这个民间故事的主题和意义。 15. (15分)阅读材料,回答问题。 材料:民间戏曲是中国传统文化的瑰宝之一。不同地区的民间戏曲有着独特的风格和魅力。比如京剧,它融合了多种表演形式,以唱、念、做、打为主要表现手段,角色行当丰富。越剧则以其优美的唱腔和细腻的表演而闻名,多以爱情故事为题

5、材。豫剧具有浓郁的河南地方特色,唱腔高亢激昂。这些民间戏曲在民间广泛流传,深受人们喜爱。 问题:请结合材料,谈谈民间戏曲的文化价值。 答案:1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A 7. D 8. A 9. A 10. D 11. 民间文学的集体性特征体现在创作、流传、修改等多个方面。它是集体创作的成果,没有明确的作者。在流传过程中,由集体不断加工完善。其反映的是集体的思想、情感、愿望和审美观念,为集体所享用和传承。集体性使得民间文学具有广泛的群众性和深厚的社会基础。 12. 民间传说具有历史价值,能补充正史记载的不足;具有文化价值,承载着特定

6、地域的文化传统;具有教育价值,能传递道德观念和人生智慧;具有娱乐价值,给人带来趣味和享受;还具有艺术价值,展现独特的艺术魅力。 13. 民间歌谣可分为劳动歌,如《打夯歌》;情歌,如《茉莉花》;仪式歌,如婚礼上唱的歌谣;生活歌,如反映日常生活琐事的歌谣;时政歌,如讽刺时政的歌谣;儿歌,如《小星星》等。 14. 主题:歌颂勤劳善良,批判贪心,倡导正义。意义:教育人们要保持勤劳善良的品质,不被贪心所诱惑,面对不公要勇敢抗争,同时传达了正义终将战胜邪恶的信念,给人以积极向上的力量,激励人们追求美好生活。 15. 民间戏曲具有丰富的文化价值。它是地域文化的重要标识,京剧、越剧、豫剧等各具地方特色,展现了不同地区的文化风貌。承载着传统文化内涵,融合多种表演形式,以独特方式传承历史、道德等观念。是民众情感表达和娱乐的重要方式,深受喜爱,丰富了人们的精神生活,促进文化交流与传承,增强民族文化认同感。

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