2025年大学（文学）民间文学期末测试题及解析.doc

2025年大学（文学）民间文学期末测试题及解析

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 民间文学最显著的外部特征是（ ）
A. 集体性 B. 口头性 C. 变异性 D. 传承性
2. 民间故事区别于神话的主要特征是（ ）
A. 贴近生活 B. 泛指性人物 C. 有情节 D. 有寓意
3. 民间传说与民间故事的区别在于（ ）
A. 有无特定主人公 B. 有无历史背景 C. 有无虚构 D. 有无教育意义
4. 中国四大传说不包括（ ）
A. 牛郎织女传说 B. 孟姜女传说 C. 白蛇传 D. 梁山伯与祝英台传说
5. 民间歌谣中，“花儿”主要流行于（ ）
A. 甘肃、青海、宁夏 B. 云南、贵州、四川 C. 广西、广东、福建 D. 湖南、湖北、江西
6. 民间谜语的谜面主要是（ ）
A. 事物的特征 B. 事物的用途 C. 事物的类别 D. 事物的名称
7. 谚语的特点不包括（ ）
A. 形式固定 B. 口语性强 C. 通俗易懂 D. 具有文学性
8. 民间说唱中，“快书”主要流行于（ ）
A. 山东 B. 河南 C. 河北 D. 陕西
9. 民间戏曲中，“黄梅戏”起源于（ ）
A. 湖北黄梅 B. 安徽安庆 C. 江西九江 D. 江苏南京
10. 下列不属于民间文学功能的是（ ）
A. 娱乐功能 B. 教育功能 C. 审美功能 D. 商业功能

第II卷（非选择题 共70分）
11. （10分）简述民间文学的集体性特征。
12. （15分）分析民间传说的价值。
13. （15分）举例说明民间歌谣的分类。
14. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：在一个小山村里，流传着这样一个民间故事。有一个勤劳善良的农夫，他每天都会早早地去田里劳作。一天，他在田里发现了一颗闪闪发光的种子，他好奇地把种子种了下去。不久后，长出了一棵神奇的大树，大树上结满了各种珍贵的果实。村里的人都很羡慕他，但是有一个贪心的财主听说了，就想把大树据为己有。农夫不肯，财主便想尽办法刁难他。后来，在一位仙人的帮助下，农夫战胜了财主，保护了大树，村里的人也过上了更好的生活。
问题：请分析这个民间故事的主题和意义。
15. （15分）阅读材料，回答问题。
材料：民间戏曲是中国传统文化的瑰宝之一。不同地区的民间戏曲有着独特的风格和魅力。比如京剧，它融合了多种表演形式，以唱、念、做、打为主要表现手段，角色行当丰富。越剧则以其优美的唱腔和细腻的表演而闻名，多以爱情故事为题材。豫剧具有浓郁的河南地方特色，唱腔高亢激昂。这些民间戏曲在民间广泛流传，深受人们喜爱。
问题：请结合材料，谈谈民间戏曲的文化价值。

答案：1. B 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A 7. D 8. A 9. A 10. D
11. 民间文学的集体性特征体现在创作、流传、修改等多个方面。它是集体创作的成果，没有明确的作者。在流传过程中，由集体不断加工完善。其反映的是集体的思想、情感、愿望和审美观念，为集体所享用和传承。集体性使得民间文学具有广泛的群众性和深厚的社会基础。
12. 民间传说具有历史价值，能补充正史记载的不足；具有文化价值，承载着特定地域的文化传统；具有教育价值，能传递道德观念和人生智慧；具有娱乐价值，给人带来趣味和享受；还具有艺术价值，展现独特的艺术魅力。
13. 民间歌谣可分为劳动歌，如《打夯歌》；情歌，如《茉莉花》；仪式歌，如婚礼上唱的歌谣；生活歌，如反映日常生活琐事的歌谣；时政歌，如讽刺时政的歌谣；儿歌，如《小星星》等。
14. 主题：歌颂勤劳善良，批判贪心，倡导正义。意义：教育人们要保持勤劳善良的品质，不被贪心所诱惑，面对不公要勇敢抗争，同时传达了正义终将战胜邪恶的信念，给人以积极向上的力量，激励人们追求美好生活。
15. 民间戏曲具有丰富的文化价值。它是地域文化的重要标识，京剧、越剧、豫剧等各具地方特色，展现了不同地区的文化风貌。承载着传统文化内涵，融合多种表演形式，以独特方式传承历史、道德等观念。是民众情感表达和娱乐的重要方式，深受喜爱，丰富了人们的精神生活，促进文化交流与传承，增强民族文化认同感。