1、
2025-2026年五年级综合实践（单元复习）上学期期末测试卷
（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______
第I卷（选择题，共30分）
答题要求：请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分)
1. 以下哪种活动不属于综合实践活动的范畴？（ ）
A. 校园植物观察与记录
B. 数学奥林匹克竞赛
C. 自制小书架
D. 社区垃圾分类调查
2. 在综合实践活动中，我们要学会合理分工。如果小组要制作一份关于家乡传统文化的手抄报，以下分工比较合理的是（ ）
A. 一个人负责画画和文字书写，其他人负责在旁边围观
2、B. 擅长绘画的同学负责设计版面和绘画，擅长文字表达的同学负责撰写内容
C. 随便安排，谁愿意做什么就做什么
D. 让组长一个人完成所有任务
3. 进行市场调研时，哪种方式能更直接、准确地了解消费者对某产品的看法？（ ）
A. 在网上搜索相关产品评价
B. 询问自己的家人
C. 对购买该产品的顾客进行问卷调查
D. 看电视上的广告
4. 综合实践活动中，制定活动计划时不需要考虑的是（ ）
A. 活动的目标和任务
B. 需要准备哪些材料和工具
C. 活动的时间和地点
D. 其他同学的成绩排名
5. 在手工制作过程中，为了保证安全，我们应该（ ）
A. 用尖锐的工
3、具对着同学打闹
B. 在使用剪刀等工具时注意避免伤到自己和他人
C. 随意丢弃制作过程中产生的废料
D. 不按照操作步骤进行制作
6. 以下关于综合实践活动主题选择的说法正确的是（ ）
A. 越复杂越难的主题越好
B. 选择自己感兴趣且与生活实际相关的主题
C. 选择老师指定的主题就行，不用考虑其他
D. 主题只要听起来有趣就行，不用管能不能实施
7. 当我们在综合实践活动中遇到困难时，可以（ ）
A. 放弃活动
B. 自己闷头想办法，不与他人交流
C. 向老师、同学请教，共同商量解决办法
D. 抱怨活动太难
8. 对于综合实践活动成果的展示方式不恰当的是（
4、
A. 举办成果展览
B. 在班级里进行口头汇报
C. 只给自己的好朋友展示
D. 制作电子文档进行分享
9. 在设计调查问卷时，问题应该（ ）
A. 模糊不清，让被调查者自由发挥
B. 带有引导性，让被调查者按照我们的想法回答
C. 简洁明了，易于理解
D. 过于复杂，包含很多专业术语
10. 综合实践活动能培养我们的多种能力，以下不属于其培养的能力是（ ）
A. 团队协作能力
B. 创新思维能力
C. 计算能力
D. 问题解决能力
第II卷（非选择题，共70分）
11. （10分）请简要阐述综合实践活动的意义。
12. （15分）在一次关于校园环
5、保的综合实践活动中，你所在的小组计划开展校园垃圾清理和环保宣传活动。请写出你们的活动步骤。
13. （15分）假如你要开展一次关于家乡美食的综合实践活动，你会从哪些方面进行研究？
14. （15分）阅读材料：学校组织同学们开展了“了解身边的交通”综合实践活动。小明同学所在小组通过观察、采访和问卷调查等方式，发现学校附近交通存在一些问题，比如上下学时间段交通拥堵，部分同学交通安全意识淡薄等。
问题：针对这些问题，你认为可以采取哪些措施来改善学校附近的交通状况？请提出至少三条建议。
15. （15分）阅读材料：在综合实践活动“走进传统节日”中，小红小组通过查阅资料、走访长辈等方式，对春节这
6、一传统节日有了深入了解。春节有贴春联、吃年夜饭、放鞭炮等习俗。随着时代的发展，一些传统习俗也在发生变化，比如现在很多人选择用电子鞭炮代替传统鞭炮。
问题：请你谈谈对传统习俗变化的看法，以及我们应该如何传承和弘扬传统节日文化？
答案：
1. B
2. B
3. C
4. D
5. B
6. B
7. C
8. C
9. C
10. C
11. 综合实践活动能让我们将理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力。培养团队协作精神，学会与他人合作交流。增强对社会的了解，提升社会责任感。激发创新思维，培养动手能力和探索精神，促进综合素质的全面提升。
12. 首先，提前
7、准备好垃圾清理工具，如垃圾袋、夹子等。然后，在校园内划分区域进行垃圾清理，注意清理卫生死角。清理完成后，制作环保宣传海报。最后，在校园内人流量大的地方张贴海报，并向同学们发放环保宣传手册，宣传环保知识。
13. 可以研究家乡美食的种类、特色食材、制作方法、历史渊源、文化内涵。了解美食的传承与发展，采访当地的厨师、美食传承人。还可以开展美食制作体验活动，组织品尝会等，从多个角度全面研究家乡美食。
14. 建议一：学校与交警部门合作，在上下学时间段安排交警执勤，指挥交通。建议二：开展交通安全教育活动，提高同学们的交通安全意识。建议三：倡导同学们尽量选择绿色出行方式，如步行、骑自行车等，减少私家车的使用。
15. 传统习俗的变化是时代发展的必然结果，一些变化如电子鞭炮代替传统鞭炮，既保留了节日氛围又更加环保安全。我们应取其精华去其糟粕，对于优秀的传统习俗要大力传承。可以通过开展传统节日活动，如举办春节庙会、端午包粽子比赛等。加强宣传教育，让更多人了解传统节日文化内涵，从而更好地传承和弘扬传统节日文化。
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