ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:5 ,大小:23.19KB ,
资源ID:12916369      下载积分:10.58 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12916369.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2026年培训管理(培训策划)考题及答案.doc)为本站上传会员【zj****8】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2026年培训管理(培训策划)考题及答案.doc

1、 2026年培训管理(培训策划)考题及答案 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 请将正确答案填在括号内。每题只有一个正确选项。(总共6题,每题5分) 1. 培训需求分析中,运用绩效差距分析模型的关键在于( )。 A. 发现组织中存在的问题 B. 找出导致绩效差距的原因 C. 确定培训的目标 D. 评估培训的效果 2. 培训目标设定的SMART原则中,“A”代表( )。 A. 具体的 B. 可衡量的 C. 可达成的 D. 相关的 3. 培训课程设计的核心是( )。

2、A. 教学方法的选择 B. 教学内容的组织 C. 教学目标的确定 D. 教学评价的设计 4. 在培训师资选拔中,最能体现其专业知识水平的是( )。 A. 教学经验 B. 行业背景 C. 学历资质 D. 科研成果 5. 培训预算编制时,不直接属于培训成本的是( )。 A. 培训场地租赁费用 B. 培训教材编写费用 C. 培训学员的交通补贴 D. 培训设备的采购费用 6. 培训效果评估的层次中,最能反映培训对组织绩效影响的是( )。 A. 反应层 B. 学习层 C. 行为层 D. 结果层 第II卷(非选择题 共70分) 二、简答题(每题10分

3、共20分)(总共2题,每题10分) 1. 简述培训需求分析的主要方法。 2. 简述培训课程开发的流程。 三、案例分析题(20分)(总共1题,每题20分) 某公司新推出一款产品,为了让销售人员更好地了解产品特点和销售技巧,计划开展一次培训。培训负责人小张进行了如下工作:他首先收集了销售人员在以往销售过程中遇到的问题,然后根据产品特点制定了详细的培训内容,包括产品知识讲解、销售话术演练等。在培训师资方面,邀请了公司内部经验丰富的销售骨干和外部的营销专家。培训结束后,通过问卷调查了解销售人员对培训的满意度。 请你分析小张在这次培训策划中做得好的地方和不足之处,并提出改进建议。

4、 四、材料分析题(15分)(总共1题,每题15分) 材料: 随着市场竞争的加剧,企业越来越重视员工培训。但一些企业在培训策划过程中存在诸多问题。有的企业没有深入进行培训需求分析,只是盲目跟风开展培训;有的企业培训目标设定不明确,导致培训内容缺乏针对性;还有的企业在培训课程设计上过于注重理论,忽视实践操作。 问题:请结合材料,分析企业在培训策划中存在问题的原因,并提出相应的解决措施。 五、方案设计题(15分)(总共1题,每题15分) 假设你所在的企业要开展一次针对新入职员工的职业素养培训,请设计一份培训策划方案。要求包括培训目标、培训内容、培训师资、培训时间安排、培训效果评估等

5、方面。 答案: 一、1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 6. D 二、1. 培训需求分析的主要方法有:观察法,直接观察员工的工作表现来了解培训需求;问卷调查法,通过设计问卷收集员工培训需求信息;访谈法,与员工、主管等进行面对面交流获取需求;绩效分析法,对比绩效标准与实际绩效找出差距确定培训需求;任务分析法,分析工作任务确定所需技能等培训需求。 2. 培训课程开发流程:明确培训目标,根据需求确定课程要达到的目标;进行课程内容设计,选取合适的知识、技能等内容;选择教学方法,如讲授法、案例分析法等;设计教学活动,如课堂讨论、实践操作等;进行课程试讲与评估,

6、根据反馈修改完善课程。 三、做得好的地方:收集销售人员以往销售问题,使培训更具针对性;邀请公司内部销售骨干和外部营销专家,师资搭配合理。不足之处:仅通过问卷调查了解满意度,评估方式单一。改进建议:增加考试、实际销售模拟等评估方式,全面评估培训效果。 四、原因:缺乏对培训重要性的深刻认识,未树立科学的培训理念;缺乏专业的培训策划人员,不具备系统的策划知识和技能;没有完善的培训需求调研机制。措施建立科学培训理念,加强对培训重要性的宣传;培养或引进专业培训策划人才;完善培训需求调研流程,深入分析需求。 五、培训目标:使新入职员工具备良好职业素养,熟悉公司文化和规章制度。培训内容:职业形象与礼仪、沟通技巧团队合作精神、企业文化与规章制度等。培训师资:内部资深员工、人力资源专家。培训时间安排:入职后第一周集中培训三天。培训效果评估:通过考试、实际工作表现观察、学员反馈等方式评估效果。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服