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六年级语文(古诗鉴赏)2027年上学期期中测试卷.doc

1、 六年级语文(古诗鉴赏)2027年上学期期中测试卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) (总共6题,每题5分,每题只有一个正确答案,请将正确答案的序号填在括号里) w1. 下列对古诗中字词的解释,有误的一项是( ) A. “碧玉妆成一树高”中“妆”的意思是打扮。 B. “停车坐爱枫林晚”中“坐”是因为的意思。 C. “欲穷千里目”中“穷”是贫穷的意思。 D. “不及汪伦送我情”中“不及”是比不上的意思。 w2. 下列诗句中,不是描写春天景色的是( ) A. 草长莺飞二月天,拂堤

2、杨柳醉春烟。 B. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D. 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 w3. 下列古诗中,表达诗人思乡之情的是( ) A. 《静夜思》 B. 《望庐山瀑布》 C. 《赠汪伦》 D. 《登鹳雀楼》 w4. 下列对诗句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的理解,正确的是( ) A. 瀑布从三千尺的高处笔直地落下,让人怀疑是银河从天上落到了人间。 B. 瀑布有三千尺那么长,看起来就像银河一样。 C. 诗人站在三千尺高的地方,看到了瀑布和银河。 D. 瀑布从天上落下来,有三千尺那么高。 w5. 下列古诗中,与

3、其他三首表达的情感不同的是( ) A. 《九月九日忆山东兄弟》 B. 《泊船瓜洲》 C. 《秋思》 D. 《送元二使安西》 w6. 下列诗句中,运用了比喻修辞手法的是( ) A. 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 B. 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 C. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 D. 少壮不努力,老大徒伤悲。 第II卷(非选择题 共70分) w7. (10分)默写古诗《咏柳》。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ____________________,____________________。 w8. (15分)解释下列诗句中加点字词的意思

4、并说说诗句的意思。 (1)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 异:____________________ 倍:____________________ 诗句意思:____________________ (2)遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 遥:____________________ 遍:____________________ 诗句意思:____________________ w9. (15分)阅读古诗《望天门山》,回答问题。 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 (1)这首诗的作者是______代诗人______。(2分) (

5、2)“天门中断楚江开”中“中断”的意思是____________________,“开”的意思是____________________。(4分) (3)“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”这两句诗描绘了怎样的画面?(9分) ____________________ w10. (20分)阅读下面的古诗,完成练习。 《春夜喜雨》 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 (1)这首诗的作者是______代诗人______。(2分) (2)诗中哪一句运用了拟人的修辞手法?请抄写下来,并说说这样写的好处是什么。(6分)

6、 ____________________ 好处:____________________ (3)“晓看红湿处,花重锦官城”这两句诗描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的情感?(12分) ____________________ w11. (10分)请你选择一首自己喜欢的古诗,写一写这首诗的主要内容和表达的情感。 ____________________ 答案: w1.C w2.C w3.A w4.A w5.D w6.A w7.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 w8.(1)其他的;更加;独自漂泊在外作他乡之客,每逢佳节到来加倍思念亲人。(2)远远地;都;远远想到兄弟

7、们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。 w9.(1)唐;李白(2)从中间断开;劈开,断开(3)两岸的青山相对耸立,一会儿出现,一会儿又忽闪不见,一艘小船正乘风破浪,从天水相接的远方驶来,好像来自天边太阳升起的地方。 w10.(1)唐;杜甫(2)好雨知时节,当春乃发生。将春雨人格化,生动形象地写出了春雨及时降临的特点,表达了诗人对春雨的喜爱之情(3)清晨,处处盛开着被雨水打湿的花朵,整个锦官城变成了繁花盛开的世界。表达了诗人对春雨滋润万物的喜悦之情。 w11.示例:我喜欢《石灰吟》。内容:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。情感:这首诗表达了诗人于谦为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。

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