你正在下载：《

2025年大二（护理学）精神科护理实践模拟试题.doc

》 [预览]

格式：DOC ，页数：6 ，大小：23.47KB ,
资源ID：12908223 下载积分：10.58 金币

快捷注册下载

登录下载

邮箱/手机：
温馨提示：	快捷下载时，用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号，方便查询和重复下载（系统自动生成）。如填写123，账号就是123，密码也是123。
特别说明：	请自助下载，系统不会自动发送文件的哦；如果您已付费，想二次下载，请登录后访问：我的下载记录
支付方式：
验证码：	换一换

开通VIP

温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12908223.html】到电脑端继续下载（重复下载【60天内】不扣币）。

已注册用户请登录：

账号：
密码：
验证码：	换一换
当日自动登录忘记密码？

三方登录：

1、咨信平台为文档C2C交易模式，即用户上传的文档直接被用户下载，收益归上传人（含作者）所有；本站仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿，我们不确定上传用户享有完全著作权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果侵犯了您的版权、权益或隐私，请联系我们，核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确)，网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据，个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决，平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺，下载前须认真查看，确认无误后再购买，务必慎重购买；若有违法违纪将进行移交司法处理，若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传，付费前请自行鉴别，如您付费，意味着您已接受本站规则且自行承担风险，本站不进行额外附加服务，虚拟产品一经售出概不退款（未进行购买下载可退充值款），文档一经付费（服务费）、不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印，是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已，我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改，文档下载后都不会有水印标识（原文档上传前个别存留的除外），下载后原文更清晰；试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓；PPT和DOC文档可被视为“模板”，允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容；PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得，本站不作要求视为允许，下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用；网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽－－等)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题，请及时联系平台进行协调解决，联系【微信客服】、【QQ客服】，若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】；文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“【版权申诉】”，意见反馈和侵权处理邮箱：1219186828@qq.com；也可以拔打客服电话：0574-28810668；投诉电话：18658249818。

本文（2025年大二（护理学）精神科护理实践模拟试题.doc）为本站上传会员【y****6】主动上传，咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知咨信网（发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【微信客服】、【 QQ客服】），核实后会尽快下架及时删除，并可随时和客服了解处理情况，尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示：如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载，重复下载【60天内】不扣币。【服务填表】

2025年大二（护理学）精神科护理实践模拟试题.doc

1、 2025年大二（护理学）精神科护理实践模拟试题（考试时间：90分钟满分100分）班级______ 姓名______ 第 I 卷（选择题共30分）本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 以下哪种精神症状不属于思维障碍？（） A. 思维奔逸 B. 思维迟缓 C. 思维破裂 D. 情感低落答案：D 2. 对精神分裂症患者的护理，错误的是（） A. 鼓励患者表达内心想法 B. 避免患者单独外出 C. 长期使用约束带防止意外 D. 观察药物不良反应答案：C 3. 抑郁症患者

2、最常见的睡眠障碍是（） A. 入睡困难 B. 早醒 C. 多梦 D. 睡眠过多答案：B 4. 躁狂发作的典型症状不包括（） A. 情感高涨 B. 思维奔逸 C. 意志行为增强 D. 关系妄想答案：D 5. 精神科护理评估的重点是（） A. 患者的身体状况 B. 患者的心理状态 C. 患者的社会功能 D. 以上都是答案：D 6. 下列哪种药物常用于治疗精神分裂症？（） A. 氯丙嗪 B. 帕罗西汀 C. 地西泮 D. 布洛芬答案：A 7. 对有自杀倾向的患者护理措施中，错误的是（） A. 专人24小时监护 B. 限制

3、患者活动范围 C. 让患者单独居住 D. 密切观察病情变化答案：C 8. 阿尔茨海默病早期的核心症状是（） A. 记忆障碍 B. 人格改变 C. 认知障碍 D. 行为紊乱答案：A 9. 精神科护士与患者沟通时，下列做法错误的是（） A. 耐心倾听患者诉说 B. 适时给予回应 C. 随意打断患者讲话 D. 保持眼神交流答案：C 10. 对精神障碍患者的康复指导，不包括（） A. 坚持服药 B. 定期复查 C. 避免社交 D. 适当运动答案：C 第 II 卷（非选择题共70分） 11. （10分）简述精神科护理的工作内容。

4、 12. （15分）如何对精神分裂症患者进行安全护理？ 13. （15分）分析抑郁症患者的心理护理要点。 14. （15分）材料：患者，男，25岁，诊断为双相情感障碍，目前处于躁狂发作期。表现为情绪高涨，言语增多，精力充沛，活动增多，睡眠需要减少。请针对该患者制定护理计划。 15. （15分）材料：患者，女，68岁，被诊断为阿尔茨海默病。记忆力减退，经常忘记自己放置的物品，外出后容易迷路。生活自理能力逐渐下降，对家人的依赖增加。请阐述针对该患者的护理措施及家属支持教育内容。答案 11. 精神科护理工作内容包括：评估患者精神状态，观察病情变化；协助医生进行诊断和治疗，执行医嘱；

5、为患者提供心理支持和心理护理，帮助患者缓解心理压力；保障患者安全，防止自杀、自伤、伤人等意外发生；对患者进行生活护理，满足其基本生活需求；开展康复护理，促进患者社会功能恢复；对患者家属进行健康教育和指导，提高家庭支持能力。 12. 对精神分裂症患者的安全护理：密切观察病情，了解患者有无自杀、自伤、伤人等危险行为的先兆；加强病房安全管理，确保病房设施安全，消除安全隐患；严格执行护理巡视制度，定时巡视病房，及时发现并处理问题；对有危险行为的患者，必要时采取约束、隔离等措施，防止意外发生；加强与患者的沟通交流，了解其心理状态，做好心理疏导，稳定患者情绪；做好患者及家属的安全教育，提高安全意识。

6、13. 抑郁症患者的心理护理要点：建立良好的护患关系；耐心倾听患者诉说，给予情感支持；鼓励患者表达内心感受，宣泄不良情绪；帮助患者认识和纠正负性认知，树立正确的自我概念；引导患者积极参与社交活动，提高社交能力；鼓励患者进行适当的运动和娱乐活动，缓解抑郁情绪；对有自杀倾向的患者，加强监护，确保安全；做好家属的心理支持工作，指导家属正确对待患者，给予患者关爱和支持。 14. 护理计划： - 病情观察：密切观察患者情绪、行为、睡眠等变化，及时发现异常并报告医生。 - 生活护理：提供高热量、易消化饮食，保证充足营养。协助患者做好个人卫生，保持整洁。 - 安全护理：防止患者因精力充沛、活动增多而

7、发生意外，如跌倒、碰撞等。 - 心理护理：耐心倾听患者诉说，给予理解和支持。引导患者正确表达情绪，避免过度兴奋。 - 药物护理：监督患者按时服药，观察药物不良反应。 - 活动护理：组织患者参加适当的娱乐活动，如下棋、唱歌等，转移注意力。 15. 护理措施： - 生活照料：协助患者做好日常生活护理，如穿衣、洗漱、进食等。 - 安全护理：加强安全防范，防止患者走失，可佩戴定位手环等。 - 认知训练：进行记忆力、认知能力训练，如玩简单游戏、回忆往事等。 - 心理护理：给予关心和陪伴，缓解患者焦虑情绪。家属支持教育内容： - 了解疾病知识，正确认识患者病情变化。 - 给予患者足够关爱和耐心，鼓励其积极配合治疗。 - 协助患者进行康复训练，如督促记忆训练等。 - 注意观察患者情绪和行为，发现异常及时与医护人员沟通。