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2025-2026年二年级心理健康(分享意识)下学期期末评估卷.doc

1、 2025-2026年二年级心理健康(分享意识)下学期期末评估卷 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题 共30分) 答题要求:请从每题给出的选项中,选择一个最符合题意的答案,将其序号填入括号内。(总共10题,每题3分) 1. 当你有一个好玩的玩具,你会怎么做才是有分享意识呢?( ) A. 自己偷偷玩,不让别人知道 B. 只给关系好的一两个小伙伴玩 C. 主动邀请其他小朋友一起玩 D. 玩一会儿后就扔掉 2. 分享能给我们带来什么呢?( ) A. 更多的快乐 B. 失去自己的东西 C. 让

2、别人都听自己的 D. 可以不用和别人一起玩了 3. 在和小伙伴分享食物时,哪种做法是正确的?( ) A. 把大的、好的都留给自己,小的给别人 B. 自己先挑喜欢的吃,剩下的再给别人 C. 平均分,大家都能吃到一样多 D. 只给和自己玩得最好的小伙伴 4. 当别人不愿意和你分享他的东西时,你应该( ) A. 很生气,再也不理他 B. 偷偷去抢过来玩 C. 理解他,下次自己有好东西也大方分享 D. 在旁边说坏话 5. 看到小伙伴有一个漂亮的本子,如果想分享,你会怎么说?( ) A. 这个本子真难看,给我吧 B. 哇,你的本子好漂亮呀,能给我看看吗 C. 快把本子

3、给我,我要用 D. 我家里有更好看的本子,你这个不算什么 6. 分享意识是指( ) A. 只考虑自己的感受 B. 把自己的东西藏起来不让别人用 C. 愿意把自己的物品、经验、快乐等与他人共享 D. 什么都不想和别人交流 7. 当你和小伙伴一起分享玩具时,应该( ) A. 规定每人玩的时间,轮流玩 B. 自己一直玩,不让别人碰 C. 让小伙伴随便玩,弄坏了也没关系 D. 玩的时候不让小伙伴靠近看 8. 分享故事能让我们( ) A. 学会更多知识 B. 和小伙伴闹别扭 C. 变得很自私 D. 不再喜欢听故事 9. 在幼儿园里,小明有一盒彩色画笔,他应该(

4、 A. 只给自己画,不给其他小朋友用 B. 主动邀请大家一起用 C. 把画笔藏起来,不让别人发现 D. 用画笔在别人身上乱画 10. 分享意识对我们的成长有什么帮助?( ) A. 能让我们交到更多好朋友 B. 会让我们变得更孤单 C. 让我们什么都依赖别人 D. 使我们越来越小气 第II卷(非选择题 共70分) w2(填空题 共15分) 答题要求:请在横线上填写合适的内容。(总共5题,每题3分) 1. 分享就是把自己的______、______、______等与别人一起享用。 2. 当我们和小伙伴分享食物时,可以说“______”。 3. 分享玩具时要

5、注意______,不能争抢。 4. 有了分享意识,我们会变得更加______。 5. 分享故事能让大家一起______。 w3(简答题 共20分)答题要求:简要回答问题,语言要简洁明了。(总共4题,每题5分) 1. 说一说分享有哪些好处? 2. 怎样培养自己的分享意识? 3. 当别人和你分享东西时,你应该怎么做? 4. 举例说明生活中分享的场景。 w4(材料分析题 共15分) 材料:在课间休息时,小红带来了一本有趣的漫画书。她一会儿自己看哈哈大笑,一会儿又把书藏起来不让周围的同学看。小明看到后,主动走过去说:“小红,这本漫画书看起来好有趣呀,能给我看看吗?”小红犹

6、豫了一下,还是把书递给了小明。小明看了一会儿后,笑着对小红说:“真的很好看,你还有其他好看的书吗?”小红开心地说:“有呀,我家里还有好多呢。” 问题:请分析小红一开始的行为和后来的转变,以及小明的做法对小红的影响。(总共3题,每题5分) 1. 小红一开始为什么把书藏起来不让同学看? 2. 小红后来为什么又把书递给小明看? 3. 小明的做法对小红产生了怎样的影响? w5(实践题 共20分) 材料:学校组织了一次班级分享会,要求每个同学都准备一个自己喜欢的物品或一件有趣的事情,在会上和大家分享。 问题:请你结合这次班级分享会写一篇短文,描述你分享的内容以及分享后的感受。(总共2

7、题,每题10分) 1. 请描述你在班级分享会上分享的物品或事情是什么,你是怎么介绍的? 2. 分享完后,你有什么感受?你觉得分享意识对你今后的生活会有什么帮助? 答案:1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A;1.物品、经验、快乐;2.大家一起吃吧;3.轮流玩;4.受欢迎;5.增长知识;1.好处有交到更多朋友、收获更多快乐、增进彼此感情等。2.可以从自己先尝试分享、学习他人分享行为、听分享故事等方面培养。3.要表示感谢、认真倾听、也和对方分享自己的东西。4.如生日会上分享蛋糕、课堂上分享文具等。1.小红一开始把书藏起来是因为她还没有分享意识,只想着自己看。2.小红后来把书递给小明看是因为小明主动友好地询问,让她感受到了尊重,也愿意分享了。3.小明的做法让小红感受到被尊重,从而更愿意分享,也可能会让小红以后更懂得分享。1.略。2.略。

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