2025-2026年二年级心理健康（分享意识）下学期期末评估卷.doc

2025-2026年二年级心理健康（分享意识）下学期期末评估卷

（考试时间：90分钟 满分100分）
班级______ 姓名______

第I卷（选择题 共30分）
答题要求：请从每题给出的选项中，选择一个最符合题意的答案，将其序号填入括号内。(总共10题，每题3分)
1. 当你有一个好玩的玩具，你会怎么做才是有分享意识呢？（ ）
A. 自己偷偷玩，不让别人知道
B. 只给关系好的一两个小伙伴玩
C. 主动邀请其他小朋友一起玩
D. 玩一会儿后就扔掉
2. 分享能给我们带来什么呢？（ ）
A. 更多的快乐
B. 失去自己的东西
C. 让别人都听自己的
D. 可以不用和别人一起玩了
3. 在和小伙伴分享食物时，哪种做法是正确的？（ ）
A. 把大的、好的都留给自己，小的给别人
B. 自己先挑喜欢的吃，剩下的再给别人
C. 平均分，大家都能吃到一样多
D. 只给和自己玩得最好的小伙伴
4. 当别人不愿意和你分享他的东西时，你应该（ ）
A. 很生气，再也不理他
B. 偷偷去抢过来玩
C. 理解他，下次自己有好东西也大方分享
D. 在旁边说坏话
5. 看到小伙伴有一个漂亮的本子，如果想分享，你会怎么说？（ ）
A. 这个本子真难看，给我吧
B. 哇，你的本子好漂亮呀，能给我看看吗
C. 快把本子给我，我要用
D. 我家里有更好看的本子，你这个不算什么
6. 分享意识是指（ ）
A. 只考虑自己的感受
B. 把自己的东西藏起来不让别人用
C. 愿意把自己的物品、经验、快乐等与他人共享
D. 什么都不想和别人交流
7. 当你和小伙伴一起分享玩具时，应该（ ）
A. 规定每人玩的时间，轮流玩
B. 自己一直玩，不让别人碰
C. 让小伙伴随便玩，弄坏了也没关系
D. 玩的时候不让小伙伴靠近看
8. 分享故事能让我们（ ）
A. 学会更多知识
B. 和小伙伴闹别扭
C. 变得很自私
D. 不再喜欢听故事
9. 在幼儿园里，小明有一盒彩色画笔，他应该（ ）
A. 只给自己画，不给其他小朋友用
B. 主动邀请大家一起用
C. 把画笔藏起来，不让别人发现
D. 用画笔在别人身上乱画
10. 分享意识对我们的成长有什么帮助？（ ）
A. 能让我们交到更多好朋友
B. 会让我们变得更孤单
C. 让我们什么都依赖别人
D. 使我们越来越小气

第II卷（非选择题 共70分）
w2（填空题 共15分）
答题要求：请在横线上填写合适的内容。(总共5题，每题3分)
1. 分享就是把自己的______、______、______等与别人一起享用。
2. 当我们和小伙伴分享食物时，可以说“______”。
3. 分享玩具时要注意______，不能争抢。
4. 有了分享意识，我们会变得更加______。
5. 分享故事能让大家一起______。

w3（简答题 共20分）答题要求：简要回答问题，语言要简洁明了。(总共4题，每题5分)
1. 说一说分享有哪些好处？
2. 怎样培养自己的分享意识？
3. 当别人和你分享东西时，你应该怎么做？
4. 举例说明生活中分享的场景。

w4（材料分析题 共15分）
材料：在课间休息时，小红带来了一本有趣的漫画书。她一会儿自己看哈哈大笑，一会儿又把书藏起来不让周围的同学看。小明看到后，主动走过去说：“小红，这本漫画书看起来好有趣呀，能给我看看吗？”小红犹豫了一下，还是把书递给了小明。小明看了一会儿后，笑着对小红说：“真的很好看，你还有其他好看的书吗？”小红开心地说：“有呀，我家里还有好多呢。”
问题：请分析小红一开始的行为和后来的转变，以及小明的做法对小红的影响。(总共3题，每题5分)
1. 小红一开始为什么把书藏起来不让同学看？
2. 小红后来为什么又把书递给小明看？
3. 小明的做法对小红产生了怎样的影响？

w5（实践题 共20分）
材料：学校组织了一次班级分享会，要求每个同学都准备一个自己喜欢的物品或一件有趣的事情，在会上和大家分享。
问题：请你结合这次班级分享会写一篇短文，描述你分享的内容以及分享后的感受。(总共2题，每题10分)
1. 请描述你在班级分享会上分享的物品或事情是什么，你是怎么介绍的？
2. 分享完后，你有什么感受？你觉得分享意识对你今后的生活会有什么帮助？

答案：1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.A 8.A 9.B 10.A；1.物品、经验、快乐；2.大家一起吃吧；3.轮流玩；4.受欢迎；5.增长知识；1.好处有交到更多朋友、收获更多快乐、增进彼此感情等。2.可以从自己先尝试分享、学习他人分享行为、听分享故事等方面培养。3.要表示感谢、认真倾听、也和对方分享自己的东西。4.如生日会上分享蛋糕、课堂上分享文具等。1.小红一开始把书藏起来是因为她还没有分享意识，只想着自己看。2.小红后来把书递给小明看是因为小明主动友好地询问，让她感受到了尊重，也愿意分享了。3.小明的做法让小红感受到被尊重，从而更愿意分享，也可能会让小红以后更懂得分享。1.略。2.略。