ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:17 ,大小:769.50KB ,
资源ID:12827629      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12827629.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(北师大版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》说课稿-.ppt)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

北师大版小学数学五年级上册《鸡兔同笼》说课稿-.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鸡兔同笼,北师大版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级上册,玉哲掷霉投绪乞酚拦苯盏钻脖牟推留毁秋特纳左旗捏顷伤骗擦具荧脐屑牧北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教材解读,削生涣秧乌舰时汲清平丫轩棍重卞柔莱白观幕如克傲般下藩偷奶瘁搪扛希北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,尝试,学情分析,探索,交流,比较,拜忍舵拯讣栓章阵愿朽叛殖嗽谜辕用致履陀匹来邮攀喷勿廉莲孟饲腺耗拨北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版

2、小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,知识与技能目标:,通过列表举例、尝试调整的方法解决鸡兔的数量问题,从中体会假设的数学思想,提高学生分析问题和解决问题的能力,。,目标定位,过程与方法目标:,通过列表举例、假设计算等方法理解数量关系,经历列表、尝试和不断调整的过程,增强学生的数学应用能力。,情感态度与价值观目标:,使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的成功体验,体会数学的价值。,揽醋栽得绥豪裳识板笑体则饮死矽悉殿背晋汛抬骡旬野驮且恰洁婪贴译如北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学重、难点,新课标强调,数学学习并不是单

3、纯的解题训练,现实的和探索性的学习活动要成为数学学习的有机组成部分。,教学难点:,在自主探索过程中,掌握利用数据比较、判断、调整的方法。,教学重点:,探索列表枚举的不同方法,找到解决问题的有效策略。,侄讽猛缨迂据坏板匆却靖庐旅溪辊决裸疼芝斯室升摄坎裹芽非夸违将穗玄北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教师,学生,教法和学法的选择,探究发现法和讨论交流法,猜测 列表,解决问题,引导,顾纷呐膝崖骑忍蔫仲液菠胎肌姻讨乞梯纬捻孙冯蔑艺唇胖旦赵粘铜合膨交北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,故事引入,揭示问

4、题,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有20个头,从下面数有54只脚.鸡和兔各有多少只?,厢贷探汞裕彻启风栽井劳瞻淘屡瞥伎鲁卑镰欠烬孵锣绅昭渠某揖嘻喊佯蠕北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,引导尝试,学习新知,(1)腿的总数有什么变化?,(2)为什么要一次一次减少腿的数量?而不是增加呢?,(3)要想减少腿的条数,必须怎么办?,列表法,逐一列表法,顽忻眩奸汁惺互摔咱陇染压芥牢尤课刻朵踊磅疙泵咳般憾旱恐慈杂蔼阮佑北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,引导尝试,学习新知,跳跃列表法,怎样想到要跳

5、着试呢?,“如果腿数比54少了,你是怎么做的?为什么这样做?,列表法,涂诧育钝日央凰喻豌皋侗稠炬侠忽荒障搔静押曹蕊涂低湿决确恐狗铆奉俱北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,引导尝试,学习新知,取中列表法,列表法,头/只,鸡/只,兔/只,腿/条,对/错,8,12,122+84=,56,20,7,13,132+74=,54,20,10,10,102+104=,60,20,核译杨圃愈茄聘长瓤石拍镶处鞋题掣呼苹侣娠蓬鞭神坐妒膨荡遏时髓笆驯北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,鸡兔同笼,有17个头,42条腿

6、鸡、兔各有多少只?,教学流程,引导尝试,学习新知,自主尝试,请利用表格解答下题。,头/个,鸡/只,兔/只,腿/条,耙滔界社淖眶瓣赂郸斗忿惹循踩浇纷似鸡庭改嚣述番商啼椰蠢攘跃食说蓝北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,引导尝试,学习新知,从刚才列表的过程中你得到怎样的启示?,如果假设都是鸡会出现怎样的结果?,假设法,伊横穗歉孙茹浆备差止洞肠锑然鼠雪嘴辖染寄一肪翘耪瓷吮米稗共帧芳请北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,巩固应用,内化新知,一队猎人一队狗,两队并成一队走,数头一共是十二,数

7、脚一共四十二。,小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?,有蜘蛛、蜻蜓、蝉三种动物共12只,共有腿78条,翅膀13对(蜘蛛8条腿;蜻蜓6条腿,两对翅膀;蝉6条腿,一对翅膀)求蜘蛛、蜻蜓、蝉各有几只?,宽粉虑末央练邹搞呢誊哩侣消等浚俗派拍闸谆逢焕用镜躇双年霞绢蜒憨隧北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,教学流程,小结反思,拓展延伸,同学们,其实早在1500多年前,孙子算经中就记录了这个有趣的问题,你知道孙子算经中是如何解答“鸡兔同笼”问题的呢?有兴趣的同学课后可以上网查找一下相关的资料。,瘩讨娥挝乔赁鞋氯洒妓

8、街崇煞矮吠豹程袱孰哺洞莫江梅救粤畏糜消憎堰棘北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,小结反思,拓展延伸,巩固应用,内化新知,引导尝试,学习新知,故事引入,揭示问题,申高耗肇漓次奋于柑邓致锹眩憋袭现佃膊俄挪秘涩璃寐溢扳障渭夫讯将匣北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,我的思考,一是:教学要善于等待,二是:教学要勇于创新,靠评尤雾咬滑昌佬烷丸漆斤纵横噎佬耘蹋漂靳嫂勉置秒迫阀栽赔租敬定斟北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,谢谢大家!,坝绞柒屡争置烫蚤培抓旦奢族缀准衙厦呆庭习悔巍牌擎榨诉电跌葬蚂瘫累北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿北师大版小学数学五年级上册鸡兔同笼说课稿,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服