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2026届浙江省杭州市学军中学数学高一上期末综合测试试题含解析.doc

1、2026届浙江省杭州市学军中学数学高一上期末综合测试试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.若点、、在同一直线上,则() A. B. C. D. 2.函数的图象大致是   A. B. C. D.

2、 3.若第三象限角,且,则() A. B. C. D. 4.符号函数是一个很有用的函数,符号函数能够把函数的符号析离出来,其表达式为若定义在上的奇函数,当时,,则的图象是() A. B. C. D. 5.函数的单调递减区间为 A. B. C. D. 6.设集合M=,N=,则MN等于 A.{0} B.{0,5} C.{0,1,5} D.{0,-1,-5} 7.下列命题正确的是 A.若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行 B.若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行 C.若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面交线平行

3、 D.若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行 8.直线l:x﹣2y+k=0(k∈R)过点(0,2),则k的值为( ) A.﹣4 B.4 C.2 D.﹣2 9.设;,则p是q() A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 10.如图是函数在一个周期内的图象,则其解析式是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.若函数满足以下三个条件:①定义域为R且函数图象连续不断;②是偶函数;③恰有3个零点.请写出一个符合要求的函数___________. 12.已知实数x、

4、y满足,则的最小值为____________. 13.若函数在区间上没有最值,则的取值范围是______. 14.已知函数,R的图象与轴无公共点,求实数的取值范围是_________. 15.若方程组有解,则实数的取值范围是__________ 16.对,不等式恒成立,则m的取值范围是___________;若在上有解,则m的取值范围是___________. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.已知函数,满足,其一个零点为 (1)当时,解关于x的不等式; (2)设,若对于任意的实数,,都有,求M的最小值 18.已知直线:与

5、圆:交于,两点. (1)求的取值范围; (2)若,求. 19.已知函数(其中)的图象过点,且其相邻两条对称轴之间的距离为, (1)求实数的值及的单调递增区间; (2)若,求的值域 20.计算:(1). (2)(是自然对数的底数). 21.设函数且是定义域为的奇函数, (1)若,求的取值范围; (2)若在上的最小值为,求的值 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、A 【解析】利用结合斜率公式可求得实数的值. 【详解】因为、、在同一直线上,则,即,解得. 故选:A. 2、A 【

6、解析】利用函数的奇偶性排除选项B、C项,然后利用特殊值判断,即可得到答案 【详解】由题意,函数满足, 所以函数为偶函数,排除B、C, 又因为时,,此时,所以排除D, 故选A 【点睛】本题主要考查了函数的图象的识别问题,其中解答中熟练应用函数的奇偶性进行排除,以及利用特殊值进行合理判断是解答的关键,着重考查了分析问题解决问题的能力,属于基础题. 3、D 【解析】由已知结合求出即可得出. 【详解】因为第三象限角,所以, 因为,且, 解得或, 则. 故选:D. 4、C 【解析】根据函数的奇偶性画出的图象,结合的知识确定正确答案. 【详解】依题意,是定义在上的奇函数,图象

7、关于原点对称. 当时,, 结合的奇偶性,作出的大致图象如下图所示, 根据的定义可知,选项C符合题意. 故选:C 5、C 【解析】由幂函数的性质知,函数的图像以原点为对称中心,在均是减函数 故答案为C 6、C 【解析】,选C. 7、C 【解析】若两条直线和同一平面所成角相等,这两条直线可能平行,也可能为异面直线,也可能相交,所以A错;一个平面不在同一条直线的三点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行,故B错;若两个平面垂直同一个平面两平面可以平行,也可以垂直;故D错;故选项C正确. [点评]本题旨在考查立体几何的线、面位置关系及线面的判定和性质,需要熟练掌握课本基础

8、知识的定义、定理及公式. 8、B 【解析】将点(0,2)代入直线l:x﹣2y+k=0(k∈R)的方程中,可解得k的值. 【详解】由直线l:x﹣2y+k=0(k∈R)过点(0,2). 所以点的坐标满足直线l的方程 即 则, 故选:B. 【点睛】本题考查点在直线上求参数,属于基础题. 9、A 【解析】根据特殊角的三角函数值以及充分条件与必要条件的定义可得结果. 【详解】当时,显然成立,即若则成立; 当时,,即若则不成立; 综上得p是q充分不必要条件, 故选:A. 10、B 【解析】通过函数的图象可得到:A=3,,,则,然后再利用点在图象上求解., 【详解】由函数的图

9、象可知:A=3,,, 所以, 又点在图象上, 所以, 即, 所以, 即, 因为, 所以 所以 故选:B 【点睛】本题主要考查利用三角函数的图象求解析式,还考查了运算求解的能力,属于中档题. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、(答案不止一个) 【解析】根据偶函数和零点的定义进行求解即可. 详解】函数符合题目要求,理由如下: 该函数显然满足①; 当时,,所以有, 当时,,所以有,因此该函数是偶函数,所以满足② 当时,,或, 当时,,或舍去,所以该函数有3个零点,满足③, 故答案为: 12、 【解析】利用基本不等式可得,即求.

10、 【详解】依题意, 当且仅当,即时等号成立. 所以的最小值为. 故答案为:. 13、 【解析】根据正弦函数的图像与性质,可求得取最值时的自变量值,由在区间上没有最值可知,进而可知或,解不等式并取的值,即可确定的取值范围. 【详解】函数, 由正弦函数的图像与性质可知,当取得最值时满足, 解得, 由题意可知,在区间上没有最值, 则,, 所以或, 因为,解得或, 当时,代入可得或, 当时,代入可得或, 当时,代入可得或,此时无解. 综上可得或,即的取值范围为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了正弦函数的图像与性质应用,由三角函数的最值情况求参数,注意解不等式时的

11、特殊值取法,属于难题. 14、 【解析】令=t>0,则g(t)=>0对t>0恒成立,即对t>0恒成立,再由基本不等式求出的最大值即可. 【详解】,R, 令=t>0,则f(x)=g(t)=, 由题可知g(t)在t>0时与横轴无公共点, 则对t>0恒成立, 即对t>0恒成立, ∵,当且仅当,即时,等号成立, ∴, ∴. 故答案为:. 15、 【解析】,化为,要使方程组有解,则两圆相交或相切,,即或,,故答案为. 16、 ①. ②. 【解析】(1)根据一元二次函数的图象,考虑开口方向和判别式,即可得到答案; (2)利用参变分离,将问题转化为不等式在上有解;

12、 【详解】(1)关于x的不等式函数对于任意实数x恒成立, 则,解得m的取值范围是. (2)若在上有解, 则在上有解,易知当时, 当时,此时记, 则,,在上单调递减,故, 综上可知,,故m的取值范围是. 故答案为:; 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、(1)答案见解析 (2)242 【解析】(1)根据条件求出,再分类讨论解不等式即可; (2)将问题转化为,再通过换无求最值即可. 【小问1详解】 因为,则,得 又其一个零点为,则,得, 则函数的解析式为 则,即 当时,解得: 当时,①时,解集为R ②

13、时,解得:或, ③时,解得:或, 综上,当时,不等式的解集为; 当时,解集为R; 当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为或. 【小问2详解】 对于任意的,,都有, 即 令,则 因,则, 可得, 则, 即,即M的最小值为242 18、(1)(2)或. 【解析】(1)将圆的一般方程化为标准方程,根据两个交点,结合圆心到直线的距离即可求得的取值范围. (2)根据垂径定理及,结合点到直线距离公式,即可得关于的方程,解方程即可求得的值. 【详解】(1)由已知可得圆的标准方程为,圆心,半径, 则到的距离, 解得,即的取值范围为. (2)因为, 解得 所以

14、由圆心到直线距离公式可得. 解得或. 【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系判断,直线与圆相交时的弦长关系及垂径定理应用,属于基础题. 19、(1)m=1;单调增区间;(2)[0,3] 【解析】解:(1)由题意可知,,,所以 所以, 解 得:, 所以的单调递增区间为; (2)因为 所以所以, 所以,所以的值域为 考点:正弦函数的单调性,函数的值域 点评:解本题的关键是由函数图象上的点和函数的周期确定函数的解析式,利用正弦函数的单调区间求出函数的单调增区间,利用角的范围求出函数的值域 20、(1);(2)4. 【解析】(1)根据指数幂的运算法则逐一进行化简; (2)根据

15、对数幂的运算法则进行化简; 【详解】解:(1)原式; (2)原式. 【点睛】指数幂运算的一般原则 (1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算; (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数; (3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数; (4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂形式表示,运用指数幂的运算性质来解答. 21、(1);(2)2 【解析】(1)由题意,得,由此可得,再代入解方程可得,由此可得函数在上为增函数,再根据奇偶性与单调性即可解出不等式; (2)由(1)得,,令,由得,利用换元法转化为二次函数的最值,再分类讨论即可求出答案 【详解】解:(1)由题意,得,即,解得, 由,得,即,解得,或(舍去), ∴, ∴函数在上为增函数, 由,得 ∴,解得,或, ∴的取值范围是; (2)由(1)得,, 令,由得,, ∴函数转化为,对称轴, ①当时,,即, 解得,或(舍去); ②当时,, 解得(舍去); 综上: 【点睛】本题主要考查函数奇偶性与单调性的综合应用,考查二次函数的最值问题,考查转化与化归思想,考查分类讨论思想,属于中档题

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