ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:13 ,大小:565.50KB ,
资源ID:12794249      下载积分:12.58 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12794249.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(福建省福州市第四中学2025-2026学年数学高一第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc)为本站上传会员【zj****8】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

福建省福州市第四中学2025-2026学年数学高一第一学期期末复习检测模拟试题含解析.doc

1、福建省福州市第四中学2025-2026学年数学高一第一学期期末复习检测模拟试题 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

2、 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1.若集合,则集合() A. B. C. D. 2.设,,,则、、的大小关系是 A. B. C. D. 3.关于的方程的实数根的个数为() A.6 B.4 C.3 D.2 4.设,为正数,且,则的最小值为() A. B. C. D. 5.已知集合A={1,2,3},B={x∈N|x≤2},则A∪B=( ) A.{2,3} B.{0,1,2,3} C.{1,2} D.{1,2,3} 6.全集,集合,则() A. B. C. D. 7.将函数的

3、周期扩大到原来的2倍,再将函数图象左移,得到图象对应解析式是( ) A. B. C. D. 8.已知,且,对任意的实数,函数不可能 A.是奇函数 B.是偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数又不是偶函数 9.设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若m⊥α,n∥α,则m⊥n ②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β ③若α⊥β,m⊂α,则m⊥β ④若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ 其中正确命题的序号是(  ) A.和 B.和 C.和 D.和 10.已知函数,若存在四个互不相等的实数根,则实数的取值范围为( ) A.

4、 B. C. D. 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11.设当时,函数取得最大值,则__________. 12.已知定义在R上的函数满足,且当时,,若对任都有,则m的取值范围是_________ 13.已知角A为的内角,,则______ 14.已知函数,其所有的零点依次记为,则_________. 15.已知,则的大小关系是___________________.(用“”连结) 16.如图,在中, ,以为圆心、为半径作圆弧交于点.若圆弧等分的面积,且弧度,则=________. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演

5、算步骤。 17.已知. (1)化简; (2)若,求. 18.2020 年初至今,新冠肺炎疫情袭击全球,对人民生命安全和生产生活造成严重影响.在党和政府强有力抗疫领导下,我国控制住疫情后,一方面防止境外疫情输入,另一方面逐步复工复产,减轻经济下降对企业和民众带来的损失.为降低疫情影响,某厂家拟在2022年举行某产品的促销活动,经调查测算,该产品的年销售量(即该厂的年产量) x万件与年促销费用m万元(m≥0)满足x= 4−.已知生产该产品的固定成本为 8万元,生产成本为16万元 / 万件,厂家将产品的销售价格定为万元 / 万件 (产品年平均成本)的1.5倍. (1)将2022年该产品的利

6、润y万元表示为年促销费用m万元的函数; (2)该厂家2022年的促销费用投入多少万元时,厂家的利润最大? 19.已知角的顶点在坐标原点,始边与x轴正半轴重合,终边经过点. (1)求,; (2)求的值. 20.已知函数的定义域为,在上为增函数,且对任意的,都有 (1)试判断的奇偶性; (2)若,求实数的取值范围 21. “百姓开门七件事,事事都会生垃圾,垃圾分类益处多,环境保护靠你我”,为了推行垃圾分类,某公司将原处理垃圾可获利万元的一条处理垃圾流水线,通过技术改造后,开发引进生态项目.经过测算,发现该流水线改造后获利万元与技术投入万元之间满足的关系式:.该公司希望流水线改造后获

7、利不少于万元,其中为常数,且. (1)试求该流水线技术投入的取值范围; (2)求流水线改造后获利的最大值,并求出此时的技术投入的值. 参考答案 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的 1、D 【解析】解方程,再求并集. 【详解】 故选:D. 2、B 【解析】详解】,,, 故选B 点睛:利用指数函数对数函数及幂函数的性质比较实数或式子的大小,一方面要比较两个实数或式子形式的异同,底数相同,考虑指数函数增减性,指数相同考虑幂函数的增减性,当都不相同时,考虑分析数或式子的大致范围,来进行比较大小,另一方面注

8、意特殊值的应用,有时候要借助其“桥梁”作用,来比较大小 3、D 【解析】转化为求或的实根个数之和,再构造函数可求解. 【详解】因为,所以, 所以, 所以或, 令,则或, 因为为增函数,且的值域为, 所以和都有且只有一个实根,且两个实根不相等, 所以原方程的实根的个数为. 故选:D 4、B 【解析】将拼凑为,利用“1”的妙用及其基本不等式求解即可. 【详解】∵, ∴,即, ∴ ,当且仅当,且时,即 ,时等号成立 故选:. 5、B 【解析】先求出集合B,再求A∪B. 【详解】因为,所以. 故选:B 6、B 【解析】先求出集合A,再根据补集定义求得答案

9、 【详解】由题意,,则. 故选:B. 7、D 【解析】直接利用函数图象的与平移变换求出函数图象对应解析式 【详解】解:将函数y=5sin(﹣3x)的周期扩大为原来的2倍, 得到函数y=5sin(x),再将函数图象左移, 得到函数y=5sin[(x)]=5sin()=5sin() 故选D 【点睛】本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,属于基础题. 8、C 【解析】, 当时,,为偶函数 当时,,为奇函数 当且时,既不奇函数又不是偶函数 故选 9、B 【解析】根据空间直线和平面平行、垂直的性质分别进行判断即可 【详解】①若m⊥α,n∥α,则m⊥n成立,

10、故①正确, ②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β不成立,两个平面没有关系,故②错误 ③若α⊥β,m⊂α,则m⊥β不成立,可能m与β相交,故③错误, ④若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ,成立,故④正确, 故正确是①④, 故选B 【点睛】本题主要考查命题的真假判断,涉及空间直线和平面平行和垂直的判定和性质,考查学生的空间想象能力 10、D 【解析】令,则,由题意,有两个不同的解,有两个不相等的实根, 由图可知,得或,所以和各有两个解 当有两个解时,则, 当有两个解时,则或, 综上,的取值范围是,故选D 点睛:本题考查函数性质的应用.本题为嵌套函数的应用,一般的,我们

11、应用整体思想解决问题,所以令,则,由题意,有两个不同的解,有两个不相等的实根,再结合图象逐步分析,解得答案 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。 11、 【解析】利用辅助角公式化简函数解析式,再根据最值情况可得解. 【详解】由辅助角公式可知,,,, 当,时取最大值, 即, , 故答案为. 12、, 【解析】作出当,时,的图象,将其图象分别向左、向右平移个单位(横坐标不变,纵坐标变为原来的或2倍),得到函数的图象,令,求得的最大值,可得所求范围 【详解】解:因为满足,即; 又由,可得, 画出当,时,的图象, 将在,的图象向右平移个单位(横坐标不变,纵

12、坐标变为原来的2倍), 再向左平移个单位(横坐标不变,纵坐标变为原来的倍), 由此得到函数的图象如图: 当,时,,,, 又,所以, 令,由图像可得,则,解得, 所以当时,满足对任意的,,都有, 故的范围为, 故答案为:, 13、##0.6 【解析】根据同角三角函数的关系,结合角A的范围,即可得答案. 【详解】因为角A为的内角,所以, 因为, 所以. 故答案为: 14、16 【解析】由零点定义,可得关于的方程.去绝对值分类讨论化简.将对数式化为指数式,再去绝对值可得四个方程.结合韦达定理,求得各自方程两根的乘积,即可得所有根的积. 【详解】函数的零点 即

13、 所以 去绝对值可得或 即或 去绝对值可得或,或 当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得 当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得 当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得 当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得 综上可得所有零点的乘积为 故答案为: 【点睛】本题考查了函数零点定义,含绝对值方程的解法,分类讨论思想的应用,由韦达定理研究方程根的关系,属于难题. 15、 【解析】利用特殊值即可比较大小. 【详解】解:, , , 故. 故答案为:. 16、 【解析】设扇形的半径为,则扇形的面

14、积为,直角三角形中, , ,面积为,由题意得,∴,∴,故答案为. 点睛:本题考查扇形的面积公式及三角形的面积公式的应用,考查学生的计算能力,属于基础题;设出扇形的半径,求出扇形的面积,再在直角三角形中求出高,计算直角三角形的面积,由条件建立等式,解此等式求出与的关系,即可得出结论. 三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17、 (Ⅰ);(Ⅱ) . 【解析】【试题分析】(1)利用诱导公式和同角三角函数关系,可将原函数化简为;(2)首先除以,即除以,然后分子分母同时除以,将所求式子转化为仅含有的表达式来求解. 【试题解析】 (Ⅰ) (

15、Ⅱ) = = 18、(1) (2)3万元 【解析】(1)依据题意列出该产品的利润y万元关于年促销费用m万元的解析式即可; (2)依据均值定理即可求得促销费用投入3万元时,厂家的利润最大. 【小问1详解】 由题意知,每万件产品的销售价格为(万元),x= 4− 则2022年的利润 【小问2详解】 ∵当时,, ∴,(当且仅当时等号成立) ∴,当且仅当万元时,(万元) 故该厂家2022年的促销费用投入3万元时,厂家的利润最大为29万元 19、(1),;(2). 【解析】(1)根据三角函数的定义,即可求出结果; (2)利用诱导公式对原式进行化简,代入,的值,即可求出

16、结果. 【详解】解:(1)因为角的终边经过点,由三角函数的定义知 , (2)诱导公式,得 . 20、(1)奇函数(2) 【解析】(1)抽象函数用赋值法,再结合函数奇偶性的定义判断即可; (2)利用奇函数的单调性和定义及函数的单调性,联立不等式不等式组,再解不等式组即可. 【小问1详解】 因为函数定义域为, 令,得.令,得, 即,所以函数为奇函数 【小问2详解】 由(1)知函数为奇函数,又知函数的定义域为,在上为增函数,所以函数在上为增函数 因为,即, 所以,解得,所以实数的取值范围为 21、(1);(2)当时,,此时;当时,,此时. 【解析】(1)由题意得出,解此不等式即可得出的取值范围; (2)比较与的大小关系,分析二次函数在区间上的单调性,由此可得出函数的最大值及其对应的的值. 【详解】(1),,由题意可得,即, 解得,因此,该流水线技术投入的取值范围是; (2)二次函数的图象开口向下,且对称轴为直线. ①当时,即当时,函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以,; ②当时,即当时,函数在区间上单调递减, 所以,. 综上所述,当时,;当时, 【点睛】本题考查二次函数模型的应用,同时也考查了二次函数最值的求解,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服