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四年级语文上册第七单元古诗诵读:饮湖上初晴后雨省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

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3、正是橙黄橘绿时。,5/30,“饮湖上初晴后雨”,三、解诗题,即诗人与朋友在西湖上饮酒游览,适逢天气晴转雨,诗人便饱览了两种截然不一样风光。,6/30,饮湖上初晴后雨,宋苏轼,水光潋(,lin,)滟(,yn,)晴方好,,山色空濛雨,亦,(,y,)奇。,欲把西湖比西子,,淡妆,浓,(,nn,)抹总相,宜,(,y,)。,四、初读古诗,读准读通,7/30,认识生字,潋,滟,亦,浓,宜,li,n,y,n,n,ng,y,y,8/30,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光,潋滟,晴,方,好,,山色,空濛,雨,亦,奇。,欲,把西湖比,西子,,,淡妆浓抹总,相宜,。,9/30,水光,潋滟,晴方好,,,1、诗句中哪个字提

4、醒了我们天气?,2、诗人告诉我们晴天西湖是什么样?,五、理诗句,方,:,(),A,正直,B,正当;恰好,C,一个形状,B,10/30,11/30,水光潋滟,晴天西湖,水上波光闪动,十分刺眼,漂亮极了。,12/30,山色空濛雨,亦,(,y,)奇,亦:也,13/30,如诗如画西湖,14/30,山,色,空,蒙,雨天西湖,云雾迷茫,别有一番奇妙景色。,15/30,欲把西湖比西子,,淡妆浓抹总相宜。,欲:假如,想要,西子:西施。,淡妆:淡雅装束,浓抹:浓艳打扮。,相宜:适宜。,16/30,西施图片,西 施,假如把西湖比作西施,不论她是淡雅装束,还是浓艳打扮,都是一样光彩照人。,17/30,水波荡漾晴天,

5、景色真好,烟雨迷茫雨天景色愈加奇特。假如把西湖比作西施,不论她是淡雅装束,还是浓艳打扮,都是一样光彩照人。,六、明诗意,18/30,七、入诗境,悟诗情,想一想,1、苏轼为何能把西湖描写得如此漂亮感人呢?,2、诵读诗句,体会情感,感受意境,19/30,学法“引路”,知诗人,解诗题,读诗词,理诗句,明诗意,入诗境,悟诗情,背诗篇,20/30,拓展延伸,杨万里,晓出净慈寺送林子方,毕竟西湖六月中,,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧,,映日荷花别样红。,21/30,课后作业:,你想和苏轼走得更近一些吗?请课外收,集苏轼作品读一读。老师相信,你会有不,小收获!,22/30,23/30,24/30,25/30,26/30,27/30,你读懂了潋滟了吗?,形容波光闪动样子,返 回,28/30,你读懂了空濛了吗?,形容云雾迷茫样子。,返 回,29/30,同学们,再见!,30/30,

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