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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,23,课 古诗两首,饮湖上初晴后雨,望洞庭,练习,1/30,同学们，你们知道这是哪里吗？,?,？,？,？,2/30,热闹西湖,3/30,二、知诗人,苏轼,字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,“,唐宋八大家”之一。,4/30,赠刘景文,苏轼,荷尽已无擎雨盖，,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记，,正是橙黄橘绿时。,5/30,“饮湖上初晴后雨”,三、解诗题,即诗人与朋友在西湖上饮酒游览，适逢天气晴转雨，诗人便饱览了两种截然不一样风光。,6/30,饮湖上初晴后雨,宋苏轼,水光潋（,lin,）滟（,yn,）晴方好，,山色空濛雨,亦,（,y,）奇。,欲把西湖比西子，,淡妆,浓,（,nn,）抹总相,宜,（,y,）。,四、初读古诗，读准读通,7/30,认识生字,潋,滟,亦,浓,宜,li,n,y,n,n,ng,y,y,8/30,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光,潋滟,晴,方,好，,山色,空濛,雨,亦,奇。,欲,把西湖比,西子,，,淡妆浓抹总,相宜,。,9/30,水光,潋滟,晴方好,，,1、诗句中哪个字提醒了我们天气？,2、诗人告诉我们晴天西湖是什么样？,五、理诗句,方,：,（）,A,正直,B,正当；恰好,C,一个形状,B,10/30,11/30,水光潋滟,晴天西湖，水上波光闪动，十分刺眼，漂亮极了。,12/30,山色空濛雨,亦,（,y,）奇,亦：也,13/30,如诗如画西湖,14/30,山,色,空,蒙,雨天西湖，云雾迷茫，别有一番奇妙景色。,15/30,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,欲：假如，想要,西子：西施。,淡妆：淡雅装束,浓抹：浓艳打扮。,相宜：适宜。,16/30,西施图片,西 施,假如把西湖比作西施，不论她是淡雅装束，还是浓艳打扮，都是一样光彩照人。,17/30,水波荡漾晴天，景色真好，烟雨迷茫雨天景色愈加奇特。假如把西湖比作西施，不论她是淡雅装束，还是浓艳打扮，都是一样光彩照人。,六、明诗意,18/30,七、入诗境，悟诗情,想一想,1、苏轼为何能把西湖描写得如此漂亮感人呢？,2、诵读诗句，体会情感，感受意境,19/30,学法“引路”,知诗人,解诗题,读诗词,理诗句,明诗意,入诗境，悟诗情,背诗篇,20/30,拓展延伸,杨万里,晓出净慈寺送林子方,毕竟西湖六月中，,风光不与四时同。,接天莲叶无穷碧，,映日荷花别样红。,21/30,课后作业：,你想和苏轼走得更近一些吗？请课外收,集苏轼作品读一读。老师相信，你会有不,小收获！,22/30,23/30,24/30,25/30,26/30,27/30,你读懂了潋滟了吗？,形容波光闪动样子,返 回,28/30,你读懂了空濛了吗？,形容云雾迷茫样子。,返 回,29/30,同学们，再见！,30/30,
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