中考生物专题四生物圈中的绿色植物复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题四生物圈中绿色植物,第1页,第2页,1,种子结构是中考重点内容,，,常以填空题、选择题或识图题形式出现。关键是要明确图中对应部分结构名称、特点及作用；种子萌发是中考热点,，,考查试验设计过程、对种子萌发条件记忆常以选择题和探究题形式出现。,2,关于根尖各部分功效和特点,，,有时结合植物吸水过程和植物蒸腾作用进行综合考查,，,常以选择题、识图题、探究题等形式出现；,第3页,关于花结构及发育是中考重点,，,搞清花主要结构、各部分作用以及受精过程、受精后子房各结构发育情况,，,常以选择题和识图题形式出现。,3,对绿色植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用三大作用考查是中考重点,，,要搞清这三大作用区分与联络及影响它们外界原因,，,要关注三大作用在农业上应用原理。,第4页,第5页,【,例,1,】,(,，,广东,),如图是观察菜豆种子试验时,，,看到各部分结构,，,以下说法正确是,(),A,共同组成种子胚,B,是胚轴,，,能发育成茎,C,和细胞含有分裂能力,D,加碘液后能变蓝色,C,第6页,【,解析,】,分析图示,是胚芽,，,是胚轴,，,是胚根,，,是子叶,，,四者共同组成胚,；,胚轴未来发育成连接茎和叶部分,；,胚芽,、,胚根,、,胚轴细胞都含有分裂能力,；,大豆子叶中贮存营养物质主要是蛋白质和脂肪,，,所以加碘后不会变蓝,。,第7页,【,例,2,】,以下是绿色植物植株、花、果实、种子示意图,，,请据图回答以下问题：,第8页,(1),今年连续干旱使某省农作物受灾严重,，,农作物根吸收水分是经过根茎叶中管道,运输到植株各处。,(2),图甲中,是由图丁中,(,填图丁中标号,),发育而来,，,而图丙中,是由图乙中,(,填图乙中标号,),发育而来。,(3),大豆油是烹调时惯用食用油,，,它主要来自于图丁中,。,(,填图丁中标号,),导管,第9页,【,解析,】,根部吸收水分是沿着导管运输到植株各处,。,图甲中,是叶,，,由图丁中,胚芽发育而来,。,图丙中,是果实,，,由图乙中,子房发育而来,。,大豆营养物质贮藏在子叶中,，,即图丁中,。,第10页,【,例,3,】,下列图是,“,探究绿叶在光下制造有机物,”,试验部分步骤,，,能依次解释其试验目标选项是,(),A,B,C,D,C,第11页,【,解析,】,本题考查“探究绿叶在光下制造有机物”试验目标,，,难度较小,。,依据题图信息分析可知,，,暗处理一昼夜目标是消耗叶片原有淀粉,；,黑纸片夹住叶片目标是设置对照试验,；,酒精隔水加热是为了去掉叶片绿色,；,滴加碘液是为了检验叶片是否有淀粉产生,。,第12页,【,例,4,】,如图,，,甲、乙两个装置分别装有萌发种子和植物幼苗。请分析回答下列问题。,第13页,(1),向甲中滴适量清水,，,使种子保持湿润,，,种子呼吸作用会,(,填,“,增加,”,或,“,减弱,”,),，,产生水和较多,气体,，,此时乙中植物幼苗光合作用会,(,填,“,增加,”,或,“,减弱,”,),。,增强,二氧化碳,(CO,2,),增强,有机物,氧气,(O,2,),第14页,第15页,第16页,1,(,，,内江,),下面是芳芳同学对下列图四种生物进行了认真观察后所作统计,，,其中错误是,(),A,图甲是苔藓植物,，,即使植株矮小,，,但有根、茎、叶分化,B,图乙是蕨类植物,，,叶片下表面有孢子囊,，,用孢子进行繁殖,C,图丙是单细胞藻类,，,细胞内有叶绿体,，,能自己制造有机物,D,图丁是被子植物,，,种子外面有果皮包被,，,用种子繁殖后代,A,第17页,2,学完,“,被子植物一生,”,后,，,刘涛想种几株芸豆观察其生长过程,，,播种前不需要做是,(),A,测定发芽率,B,了解栽培常识,C,松土,D,选种,A,第18页,3,(,，,日照,),下列图是大豆种子在萌发成幼苗过程中,，,依据其幼苗细胞干重和鲜重改变而绘制两条曲线,(,甲和乙,),，,相关叙述不正确是,(),A,表示其幼苗细胞干重改变曲线是乙,B,曲线甲中,a,b,改变主要原因是种子萌发吸收了大量水分,C,曲线乙中,a,c,改变主要原因是种子萌发过程中,，,呼吸作用消耗了大量有机物,D,曲线乙中,c,点后曲线上升原因是种子萌发吸收了大量水分,使幼苗细胞鲜重增加,D,第19页,4,(,，,呼和浩特,),以下针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图叙述,，,不正确是,(),A,图甲植物根吸收水分经过根、茎、叶中导管运输到植株各处,B,图甲中,和,分别是由图丁中,和,发育而来,C,图丙中,和,分别是由图乙中,和,发育而来,D,与玉米种子相比,，,丁图中结构,数量和功效都不相同,B,第20页,5,要验证植物进行蒸腾作用主要器官是叶,，,作为试验组和对照组装置最好是,(),A,和,B,和,C,和,D,和,B,第21页,6,如图为光合作用示意图。据图分析,，,以下说法正确是,(),A,X,表示氧气,B,Y,表示二氧化碳,C,光照是光合作用必要条件,D,有机物是光合作用原料,C,第22页,7,(,，,德州,),关于用天竺葵验证,“,绿叶在光下制造淀粉,”,试验,，,相关说法错误是,(),A,遮光处理之前要将天竺葵暗处理一昼夜,B,试验中变量是光,，,需要在常温下进行,C,试验结果应该是叶片遮光部分呈蓝色,D,本试验能证实光合作用产生淀粉和需要光,C,第23页,8,假如连续出现阴天、雨雪天,，,会使大棚蔬菜产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜,(),A,花传粉,B,呼吸作用,C,蒸腾作用,D,光合作用,D,第24页,9,(,，,广东,),以下相关植物光合作用说法,，,正确是,(),A,叶绿素是植物进行光合作用主要场所,B,植物细胞进行光合作用原料是二氧化碳和光,C,绿色植物制造有机物养育了生物圈中其它生物,D,农作物种植越密,，,对光利用越充分,，,产量就越高,C,第25页,10,(,，,荆门,),图中所表示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间改变情况,，,据图分析不正确是,(),A,与光合作用相比,，,呼吸作用时时刻刻都在进行,B,M,点表示光合作用强度和呼吸作用强度相等,C,白天引发光合作用强度改变非生物原因主要是光照强度,D,一昼夜内该植株有机物总量最多时间是,N,点对应时间,D,第26页,11,(,，,邵阳,),下表中,，,农业生产活动与其目标不相符一项是,(),A.A B,B C,C D,D,农业生产活动,目标,A,移栽植物时剪去部分枝叶,降低蒸腾作用,B,播种前松土,抑制种子呼吸,C,初春播种后覆盖地膜,提升土壤温度,D,适当提升大棚内二氧化碳浓度,促进光合作用,B,第27页,二、非选择题,12,(,，,昆明,),为探究种子萌发条件,，,某小组设计了以下试验：在两个玻璃杯中不一样位置固定,6,张滤网,，,在每张滤网上放,10,粒大小相同小麦种子,(,乙装置中种子已切除胚,),，,加入凉开水至中间滤网,(,如图,),。,第28页,请分析回答：,(1),小麦种子结构中,，,是新植物幼体,，,由此作出假设是：切除该结构,，,种子就不能萌发,，,用,和,两组进行对照可验证该假设2),用,、,两组进行对照,，,探究问题是,？,胚,种子萌发需要水分吗,第29页,(3),若,组中,，,只有第,组种子萌发,，,由此得出结论,是,。,(4),每组用,10,粒种子,，,而不用,1,粒,，,是为了排除偶然原因对试验结果影响,，,降低试验,。,种子萌发需要一定水分、充分空气以及完整胚,误差,第30页,13,(,，,黄冈,),下列图是大豆相关结构示意图,，,据图回答以下问题：,(1),图,B,中,是由图,A,中,发育而来。,(,填代号,，,_,填名称,),(2)A,B,过程中,，,所需要外界条件是：,、一定水分和充分空气。,胚根,适宜温度,第31页,(3),小林用显微镜观察根尖暂时装片时,，,发觉视野中细胞很小,，,排列紧密,，,有细胞正在进行细胞分裂,，,由此他判断所观察到细胞属于,图,C,中,(,填代号,),部位细胞。,(4),图,D,主要结构是,，,它与果实和种子形成相关。,(5),图,E(,豆荚,),是由,和,组成,，,其中,是由雌蕊中,发育而来。,(6),大豆叶片制造有机物经叶脉、叶柄、茎中,运输到植物各处细胞,，,为细胞生命活动提供能量。,c,雄蕊和雌蕊,子房壁,筛管,第32页,14,(,，,德州,),玉米是一年生雌雄同株、异花授粉植物,，,是本市主要粮食作物之一。玉米富含各种营养物质、味道香甜,，,可做各式菜肴,，,也是生产工业酒精和酿制白酒主要原料。以下图一是玉米果实剖面图、图二是玉米部分生命活动示意图,(A,、,B,、,C,示生理过程,),。据图回答以下问题：,第33页,(1),在条件适宜环境下,，,图一中,7,发育成玉米植株。,(2),玉米播种要合理密植,，,种植过密会使植株叶片相互遮光,，,降低了图二中,B,效率,，,降低了有机物合成。,胚,光合作用,第34页,(3),玉米生长需要大量水分,，,其中一小部分供生命活动利用,，,而绝大部分则用于图二中,C,。影响该生理活动外界原因,是,(,最少填,2,条,),。,(4),玉米在开花期间碰到阴雨天,，,产量就会降低。原因是花粉被雨水冲湿,(,落,),，,影响,传粉。,蒸腾作用,光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动情况,风力,第35页,15,(,，,南充,),如图是一盆栽藤本绿色植物局部与相关设施连接示意图,，,其中,A,、,B,为该植物体上生长状态良好两片绿色叶片,，,A,位于普通空气之中,，,B,位于双向通气无色透明玻璃盒内,，,F,1,、,F,2,为通气阀门,，,氢氧化钠溶液能吸收空气中二氧化碳,，,请依据以下题设要求,，,分析回答：,第36页,(1),将该装置置于黑暗中,，,打开阀门,F,1,与,F,2,，,开启吸气泵置换掉玻璃盒内原有气体后,，,同时关闭,F,1,、,F,2,和吸气泵。,10,小时后,，,再次同时打开,F,1,、,F,2,和吸气泵,，,观察瓶中澄清石灰水发生改变是：,。此改变说明：绿色植物体经过,呼吸,作用释放了二氧化碳。,澄清石灰水变浑浊,第37页,(2),若先将该盆植物体置于黑暗中一昼夜,，,再按图示设置,，,先开启,F,1,、,F,2,和吸气泵,，,待玻璃盒内原有气体置换后,，,将该装置置于阳光下照射,3,4,小时,(F,1,、,F,2,和吸气泵一直保持开启状态,),。然后取叶片,A,、,B,分别经脱色、漂洗、滴加碘液、冲洗后观察叶片颜色改变,，,其中展现蓝色叶片是,，,说明淀粉是光合作用产物,，,对比,A,、,B,两叶片颜色不一样,，,能够得出该对照试验结论是：,。,A,二氧化碳是光合作用原料,第38页,