八年级物理上册期末复习精练第4章物质的形态及其变化本章知识梳理习题省公开课一等奖新名师优质课获奖PP.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四章物质形态及其改变,本章知识梳理,1/38,思维导图,2/38,1.摄氏温标要求.（认识）,2.常见温度值与环境温度.（认识）,3.液体温度计工作原理.（认识）,4.温度测量.（操作）,5.固、液和气三种物态及其基本特征.（了解）,6.物态改变过程试验探究.（探究）,7.物理现象与物质熔点或沸点联络.（了解）,8.水三态改变及水循环现象.（了解）,9.节约用水.（认识）,考纲要求,3/38,一、温度,1.温度是表示物体_物理量，温度测量工具是_.,2.温度计工作原理：液体_性质.,3.温度单位是单位符号是_，摄氏温标要求：1个标准大气压下，,纯净冰水混合物温度为_，纯水沸腾时温度是_.,知识梳理,冷热程度,温度计,热胀冷缩,摄氏度,0,100,4/38,4.热力学温标单位是_,_,_，热力学温标要求绝对零度_为0 K.,5.温度计正确使用方法：,“选”预计被测温度，观察温度计_,_,_和_,_,；“放”玻璃泡要全部浸入被测液体中，玻璃泡不能碰到_或_；“读”待温度计示数_后才读数，不能拿出来读数，视线要与温度计内液面_，从0 开始数.,开尔文,273,量程,分度值,容器壁,容器底,稳定,相平,5/38,6.体温计:,（1）体温计量程是_,_,_；分度值是_.,（2）体温计使用：能够_人体读数（有个_管内水银只能上不能下）；用酒精消毒；使用前用力向下_（目标是使水银回到玻璃泡内）.,3542,0.1,离开,缩口,甩,6/38,二、汽化和液化,1.汽化：物质由_态变成_态，要_热；汽化方式有_和_.,2.蒸发：,（1）定义：在任何温度下，只在_发生汽化现象.,（2）影响蒸发快慢原因：_,_,_、_、_,_,_.,（3）蒸发过程要_热（利用蒸发吸热有_作用）.,液,气,吸,蒸发,沸腾,液体表面,液体表面积,液体温度,液体表面空气流动速度,吸,制冷,7/38,3.沸腾：,（1）定义：在一定温度下，在液体_和_同时进行猛烈汽化现象.,（2）沸腾过程特点：_、_,_,_.,（3）沸腾条件：_，_,_,_.,4.液化:物质由_态变成_态，要_热；液化方法：_,_,_或_,_,_.,内部,表面,吸热,温度保持不变,到达沸点,继续吸热,气,液,放,降低温度,压缩体积,8/38,三、熔化和凝固,1.熔化：物质由_态变成_态，熔化过程要_热.,2.晶体：晶体熔化特点是_,_,_；常见晶体有_、_、_,_,、_等.,3.非晶体：非晶体熔化特点是_,_,_；常见非晶体有_、_、_,_,、_等.,4.凝固：物质由_态变成_态，凝固过程要_,_,_热.,5.晶体有凝固点：凝固过程_热，,_,_.,6.非晶体没有凝固点：凝固过程_热，_,_,_.,固,液,吸,吸热，温度保持不变,冰,萘,海波,金属,吸热，温度不停上升,石蜡,沥青,松香,玻璃,液,固,放,放,温度保持不变,放,温度不停下降,9/38,四、升华与凝华,1.升华：物质由_态变成_态.升华过程要_热.,2.升华现象：冰冻衣服变干、干冰制冷、樟脑丸消失、用久灯泡灯丝变细.,3.凝华：物质由_态变成_态.凝华过程要_热.,4.凝华现象：霜形成、冰花形成、雾凇形成、雪形成、灯泡内壁变黑.,固,气,吸,气,固,放,10/38,五、水循环与水资源,1.水循环：地球上水经过_进入大气，经过降水回到地球；水蒸气遇冷_成小水珠或_成小冰晶.,2.人工降雨过程：将干冰撒入云层，干冰_，从周围空气中吸热，空气中水蒸气_成小冰粒，小冰粒在下降过程中吸热_变成水，形成降雨.,汽化,液化,凝华,升华,凝华,熔化,11/38,本章重点考点（一）,物 态 变 化,12/38,1.如图M4-1所表示，甲、乙分别是酒精在1个标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间改变图像，以下说法正确是 （）,A.固态酒精是非晶体,B.在-117 时，酒精处于液态,C.酒精温度计能够用来测量沸水温度,D.酒精在沸腾过程中吸热但温度不变,D,13/38,2.冬天，将一块冰从-15 室外拿进温暖房间内，以下描述符合事实是 （）,A.冰马上熔化，在熔化过程中温度逐步升高,B.冰不会马上熔化，但冰温度会逐步升高,C.冰马上熔化，在熔化过程中温度保持不变,D.冰不会马上熔化，冰温度也不会升高,B,14/38,3.如图所表示，以下物态改变中，属于吸热是（）,C,15/38,4.以下物态改变中都要吸热是 （）,A.熔化、液化、升华,B.沸腾、升华、凝固,C.熔化、升华、汽化,D.蒸发、升华、液化,C,16/38,5.夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面砖头，砖头上搁一只比盆小一点篮子.篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口边缘浸入水里，就做成了一个“简易冰箱”.即使经过一天时间里面饭菜也不会变质.与“简易冰箱”工作原理相同是 （）,A.吃冰棒解热,B.在中暑病人额头上擦酒精,C.烧开水时冒“白气”,D.衣箱中樟脑丸逐步变小,B,17/38,6.以下物态改变中，属于液化是 （）,A.初春，湖面冰层变薄,B.盛夏，冷饮杯外壁出现小水珠,C.金秋，清晨雾在太阳出来后散去,D.严冬，室内玻璃窗上形成冰花,B,18/38,7.在沙漠中，能够利用图M4-2所表示方法应急取水，此过程中发生物态改变有 （）,A.熔化、凝华 B.凝固、汽化,C.汽化、液化 D.熔化、液化,C,19/38,8.我国首架拥有完全自主知识产权大型客机C919在上海浦东机场成功起飞.飞机装有没有锡某企业生产3D打印钛合金零件.3D打印技术之一是在高能激光作用下，钛合金粉末会_（填“吸收”或“放出”）热量，_（填物态改变名称）成液态，然后按构件形状重新_（填物态改变名称）成型.吸收,熔化,凝固,20/38,9.今年举行武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛.如图M4-3为选手们经过武汉长江大桥时情景.半程马拉松距离约21 km，排名第一选手用时约70 min，这名选手跑完半程马拉松平均速度为_m/s.赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当日降雨量.人工降雨方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰_时从周围吸收大量热，使空气中水蒸气_成小水滴或,_成小冰晶，下,落而形成雨.（后三空均物,态改变名称）,5,升华,液化,凝华,21/38,10.经过晶莹剔透露珠，我们能够更清楚地看到小草叶脉，这是利用了_（填“放大镜”“幻灯机”或“摄影机”）原理.露珠形成是水蒸气遇冷_（填物态改变名称）结果.,11.六月初，琼岛连日连续高温，局部最高气温到达42.1，此温度_（填“高于”或“低于”）人正常体温.在地面上洒水降温，是利用水_,_,_吸热.,放大镜,液化,高于,汽化（或蒸发）,22/38,12.小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成冰好？他们动手测量了盐水凝固点.,（1）在选择器材时，有“-2102”和“-20102”温度计，小明提出不要使用量程为_温度计，应选择量程为_,_,_温度计，这么选择原因是_,_,_.,-2102,-20102,盐水凝固点可能低于-2,23/38,（2）在测量过程中，他们同时发觉所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方试验过程，发觉烧杯中装水都是200 mL，小明加了1汤匙盐，而小红加了3汤匙盐，由此做出猜测：盐水凝固点可能与盐水浓度相关.接着他们进行屡次试验得出不一样浓度盐水凝固点，数据统计以下表：,盐水浓度/%,0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,36,凝固点/,0,-2,-4,-6,-8,-11,-15,-18,-17,-1.8,-1.4,-0,24/38,分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点_,_,_.,（3）你认为给冷藏盒中药品降温最好选取_,_,_（填“冰”或“适当浓度盐水结成冰”）.,（4）试验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖路面上撒盐便于除雪，原因是,_,_.,先降低后升高,适当浓度盐水结成冰,撒盐后冰雪熔点低于0，便于积雪融化,25/38,本章重点考点（,二）,探究水沸腾时温度改变特点,26/38,1.在探究“水沸腾时温度随时间改变特点”试验中：,(1)安装试验器材时，应按照_,_,_(填“自上而下”或“自下而上”)次序进行.,自下而上,27/38,(2)当水温靠近90 时，每隔1 min统计一次温度，并绘制了水温随时间改变图像(如图M4-4所表示)，由图像可知：水沸腾时特点是_,_,_，水沸点为_，出现这一结果原因可能是该处大气压_(填“大于”“等于”或“小于”)1个标准大气压.,吸热，温度保持不变,97,小于,28/382.在做“研究水沸腾”分组试验时，各试验小组使用器材规格完全相同.兰兰同学所在小组由试验数据描绘出水沸腾图像如图M4-5中A所表示；梅梅同学所在试验小组由试验数据描绘出水沸腾图像如图M4-5中B所表示.两个试验小组从同一时刻开始对水加,29/38,热，从图像可知，兰兰同学所在试验小组水_（填“先”或“后”）沸腾，造成沸腾有先后原因之一是_,_,_.从图像还能看出，两个试验小组测得水_点不一样，这与兰兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压_（填“增大”或“减小”）相关.,先,水质量不一样,沸,增大,30/38,3,.将装有水试管放入装有水烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图M4-6所表示，一段时间后，观察到烧杯中水沸腾，而试管中水_(填“会”或“不会”)沸腾，原因是_,_,_,，同时还观察到烧杯口周围出现大量“白气”，这是因为烧杯中水蒸气在杯口周围遇冷_(填物态改变名称)而成.,不会,水温到达沸点即不能继续吸,热（或没有温度差，不能继续吸热或不发生热传递）,液化,31/38,4.探究水沸腾时温度改变特点.（请将以下试验汇报中空缺部分填写完整）：,表格,结论,水沸腾过程中，不停吸热，温度保持_ 不变,方法,试验中经过加热时间长短来说明水吸收热量多少，利用科学方法是_,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,温度/,90,92,94,96,98,98,98,98,98,转换法,32/38,5.（泉州）在做“探究水沸腾时温度改变特点”试验中：,（1）图M4-7甲中A、B、C三种读取温度计示数方法，其中正确是_；图M4-7乙中，温度计示数为_.,B,96,33/38,（2）图M4-7丙是老师依据两组同学每隔2 min统计一次温度数据，描绘出对应温度时间图像，由图像可知水沸腾时温度为_，说明此时当地大气压_（填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；水温到达沸点后继续加热，水温度_（填“升高”或“不变”）.,（3）由图M4-7丙可知，两组同学图像存在差异，请说出一条可能原因：_,_,_.,99,小于,不变,水质量不一样,34/38,6.（徐州）如图M4-8甲所表示，在观察水沸腾试验中：,（1）在组装试验装置时，乙图中温度计放置正确是_.,（2）沸腾时，水中产生大量气泡，气泡体积在上升过程中逐步变_.,D,大,35/38,（3）如图丙是水沸腾时温度计示数，则水沸点为_.,（4）试验时，从开始加热到水沸腾所用时间过长，为降低加热时间，以下做法不可行是_.,A.加大酒精灯火焰,B.用初温较高水,C.增加烧杯中水量,D.给烧杯加温,100,C,36/38,7.（湘西州)如图M4-9是“观察水沸腾”试验装置.,（1）在试验过程中，温度计玻璃泡应_,_,_水中，不要碰到烧杯底部或侧壁.,（2）当水温度加热到90 时，每隔1 min统计一次水温度，直到水沸腾后几分钟为止，统计数据以下表：,分析表中数据可知当加热到第_min后，水温,不再增加，当地水沸点是_.,（3）当地大气压可能_（填“大于”,“等于”或“小于”）1个标准大气压.,全部浸没在,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,温度/,90,92,94,96,98,98,98,98,4,98,小于,37/38,8.（福州）小亮在探究“水沸腾时温度随时间改变规律”试验中：,（1）如图M4-10所表示，是某时刻温,度计示数，是_.,（2）他统计数据如表所表示，其中,第_min数据是错误.,（3）依据试验数据可知水沸点是_，水沸腾过程中温度_（填“升高”“不变”或“降低”）.,（4）试验中水加热时间过长，其原因可能是_,_,_.（写出一个即可）,92,8,时间/min,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,温度/,92,93,94,95,96,97,98,98,93,98,98,98,不变,水初温过低,38/38,