中考语文阅读与写作第五课病句市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

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析,2,、记者到学校采访到了许多张老师事迹。,修改：记者到学校采访到了,张老师许多事迹。,1,、我国粮食生产，现在已经自给有余。,修改：我国,生产粮食,，现在已经自给有余。,二、语序不妥,（定语和中心语位置颠倒）,（定语错放在状语位置上）,6/34,3.,在社会主义建设中，我们应该发挥广大知识分子充分作用。,修改：在社会主义建设中，我们应该充分发挥广大知识分子作用。,（状语错放在定语位置上）,4.,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,修改：许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。,（多层状语语序不妥）,7/34,5.,他是一位优异有,30,年教龄赵集中心校教师。,修改：他是赵集中心校一位有,30,年教龄优异教师。,（多层定语语序不妥）,6.,奥斯特洛夫斯基,钢铁是怎样炼成,对于中国青年是不陌生。,修改：,中国青年对于奥斯特洛夫斯基,钢铁是怎样炼成,是不陌生。,（主谓颠倒）,8/34,多层定语排列次序普通是：,表示领属或时间处所，指名称或数量短语，动词或动词短语，形容词或形容词短语，,名词或名词短语（带“”定语要放在不带“”定语之前）。,如：她是我们学校（表领属）一位（数量）有20多年教学经验（动词短语）优异（形容词）数学（名词）女（名词）教师。,我国（表领属）一座（数量）年产300万吨钢（动词短语）大型（形容词短语）炼钢厂昨日开始上市。,9/34,多层状语排列次序普通是：表目标或原因介宾短语，表时间名词或介宾短语，表处所名词或介宾短语，副词（表范围或频率），形容词或动词（表情态），表对象介宾短语比如：,那位失主为表谢意（表目标）昨天（时间）在电视台（地点）又（副词）真挚地（形容词）为他（表对象）点了一首歌。他为了记住这篇演讲稿（表目标），今天早晨（时间）在寝室里（地点）还（副词）仔细地（形容词）把它（表对象）看了一遍。,10/34,实 例 分 析,（缺主语）,2,、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,（缺宾语）,修改：他出生在农民家庭里，从小就,养成爱劳动习惯,。,1,、,从,上述有目共睹事实,中,证实他们所作所为是无可指责。,修改：,去掉“从”和“中”经过,”“,在,”“,当,”,等词和,“,使,”,同时出现在句中，要考虑是否缺乏主语）,三、成份残缺或多出,11/34,3.,南堡人民经过一个冬天苦战，一道四米高、七百米长拦河大坝巍然树立在天目溪旁。,修改：南堡人民经过一个冬天苦战，,使,一道四米高、七百米长拦河大坝巍然树立在天目溪旁。,（缺谓语）,4.,这次学术会，时间很长，收获不大。,修改：这次学术会，即使时间很长，不过收获不大。,（缺关联词）,12/34,5.,我这次考不好原因，是因为我没有按老师要求仔细审题。,修改：,我这次考不好原因，是我没有按老师要求仔细审题。,（主语有多出成份）,6.,祥子挣钱不足以养活一家人生活。,宾语有多出成份）,修改：,祥子挣钱不足以养活一家人。,13/34,7.,当前学生财政困难，资料费短期内不能很快交上来。,修改：当前学生财政困难，资料费不能很快交上来。,（状语有多出成份）,14/34,1,、,全方面推行素质教育，是当前教育当务之急。,修改：全方面推行素质教育，是教育当务之急。,2,、在国际间文化交流日益频繁今天，我们更要全方面继承和发扬中华文化传统。,分析：,“,国际,”,即指,“,国家与国家之间,”,，后面,“,间,”,字多出。,四、语义重复,实 例 分 析,15/34,修改技巧,注意轻易重复词语：,“,约,左右,”,“,津津乐道,地谈论,”,“,愈加,变本加厉,”“,让它任其自然,”,“,忍俊不禁,地笑起来,”“,从心里,发自肺腑,”,“,显得,相形见绌,”“,一气呵成,地写就,”,“,满身,被打得,遍体鳞伤,”,“一个,刻骨铭心,难忘,教训”,16/34,1.,把简单事情做好是成功是否关键。,2.,为了预防这类交通事故不再发生，,修改：删去,“,是否,”,。,（前后矛盾）,（常见词如,“有没有”“是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败”）,3.,我们报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。,修改：我们电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。,（分类不妥）,五、不合逻辑,实 例 分 析,修改：删去,“,不,”,。,（否定不妥,）（,“,预防,”“,禁止,”“,忌,”“,忘,”“,防止,”,等词语后是否有否定副词，要考虑是否把意思说反了。）,17/34,什么是,句式杂糅,？,句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。,比如：,听了他汇报，对我启发教育很大。,（把“,他汇报对我启发教育很大,”与“,听了他汇报，我受到很大启发教育,”两种句式杂糅在一起，应选其中一个。）,18/34,1.,一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。,修改：,“关键在于内因”,与,“内因起决定作用”,杂糅在一起，用一个即可。,2.,止咳祛痰片，它里面主要成份是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成。,修改：要么用“,主要成份是,等,”，要么用“,是由,等配制而成,”，不能将二者杂糅在一起。,六、句式杂糅,实 例 分 析,19/34,3.,我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗英勇事迹对我们教育很大。,修改：,我们听到一个中学生奋不顾身同罪犯搏斗英勇事迹，这个事迹对我们教育很大。,20/34,1.,有些人主张接收，有些人反对，他同意这种主张。,修改：有些人主张接收，有些人反对，他同意前者。,2.,妹妹找不到父亲妈妈心里很着急。,修改：妹妹找不到，父亲妈妈心里很着急。,七、表意不明,实 例 分 析,（“这种主张”到底是指“接收”，还是“反对”，交代不清。）,（终究是“妹妹”心里着急呢？还是“父亲”“妈妈心里着急呢。还是“妈妈”心里着急呢？）,21/34,（,1,）换用号：,（,2,）增补号：,(3),删除号：,（,4,）调位号：,惯用修改符号：,22/34,修改病句步骤、方法,方法指导,步骤：,一读、二提、三改、四查,一读：,借助语感找出病句，往往别扭地方就是有语病。,二提：,主干提取。从而辨析句子是否有错误。（抓主要动词）,三改：,增,（,即增加缺乏成份）、,删,（删去多出部分）,调,（,调整字词次序）、,换,（更换不恰当字词）。,四查：,进行复查（是否通顺、有没有新语病）。,23/34,方法指导,不论用哪种方法，修改病句都要遵照两条标准：,一是保留原意，,二是多就（原文）少（改动）。,24/34,一、,增,即在句中添加上残缺成份，如主语、谓语、宾语等，使句子充分、完整,。比如：,中国人民正努力为建设一个社会主义当代化社会主义强国。,这种自由散漫、随地吐痰是不文明。,例缺乏谓语，应在“强国”后添上“而奋斗”二个字；例缺乏宾语，“自由散漫、随地吐痰是不文明”什么，没有说明，应在句末添加上宾语“行为”。,25/34,二、,删,即删去多出部分，使句子简练、明了。,比如：,我们革命先辈，为了人民利益，为了将革命进行到底，这些革命战士流了多少鲜血，献出了多少宝贵生命啊！,这句话后面，包含了多么丰富“无声”潜台词啊。,例中“这些革命战士”实际上就是指前面“我们革命先辈”这一主语！因而应删掉后边多出主语“这些革命战士”；例中“潜台词”原来就是不出声，再用“无声”这个定语来修饰限制，实属多出，应删掉。,26/34,三、,调,即把颠倒错乱语序加以调整，使之合乎当代语法规范。,比如：,故宫博物院展出了二千多年前新出土文物。,这次会议对节约原材料问题也交换了广泛意见。,例中“新出土”和“二千多年前”应颠倒语序；例中“广泛”应该修饰动词“交换”，故应放在“交换”之前。,27/34,四、,换,即对误用、搭配不妥、指代不明一些词语，进行改换。,比如：,春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起发出声音。,我们大家感到十分荣誉。,例中“月光、树影”不能发出响声，发出响声应该是“树枝”，全句可改为“春风一阵阵地吹来，树枝摇曳着，发出沙沙响声，月光和树影一起晃动起来”；例中“荣誉”是名词，应把它改换为形容词“荣幸”或“光荣”。,28/34,语段式修改病句解题步骤：,、看清题目要求，有些题目除要求修改病句外，还要求修改错别字和标点符号,、按照前面讲方法，逐句进行修改，尤其注意先缩句，看主干，然后看修饰语和中心语搭配是否得当。,、句子改好后进行标点符号（错别字）检验，尤其注意书名号正确使用,、正确使用修改符号进行修改,、修改完成，务必通读修改内容，看有没有遗漏或不顺畅地方,29/34,修改病句几个注意点：,、看到,介词,不放过,、看到,动词,不放过,、看到,否定词,不放过,、看到,两面词不放过,、看到,关联词,不放过,、看到,并列短语,不放过,、主干分析法（又叫缩句法）,、语感审读法,30/34,、这么做会拖延培养人才质量,、说到这儿，她又向我们哭泣起自己往事来,、这篇汇报列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物,总结：,读到一个句子，就应有意识想想，这个句子中动词能不能带宾语，能带什么样宾语，动词和主语、宾语或修饰语能否搭配,31/34,、在激烈市场竞争中，我们所缺乏，一是勇气不足，二是谋略不妥,、近几年，王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量资料（无时无刻改每时每刻）,、五一假期将到，教育局要求各校做好安全工作，预防不出安全事故,总结：,否定词使用不妥是病句中常见毛病，审读时一定要注意含有否定意味一类词语，如：,禁止、切忌、杜绝、防止、缺乏,等,32/34,、要确保安全生产，机器质量好坏，是主要条件,、我们能不能培养出“四有新人”，是关系到我党和国家前途命运大事，也是教育战线根本任务,总结：,一个句子假如出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”等之类两面词语，就应该分析该句是否存在两面与一面不搭配毛病,33/34,、我国棉花生产，长久不能自给,、博物馆展出了宋朝时期新出土古船,总结：,对句子作缩句，先提取出句子主干，检验主谓宾是否有毛病，若主干没有毛病，再检验它附加成份，看修饰语和中心语有没有毛病,34/34,