ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:18 ,大小:332.42KB ,
资源ID:12665422      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12665422.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(球课题1空气(第一课时)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx)为本站上传会员【人****来】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

球课题1空气(第一课时)市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

1、Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,第二单元 我们周围的空气,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth le

2、vel,单击此处编辑母版标题样式,在想要和得到之间要做到,*,课题,1,空气(,1,),化 学 组 :李小球,讲课时间:,9,月,15,日,1/18,在想要和得到之间要做到!,掌握空气主要成份,一,.,学习目标,:(,1,分钟),1,掌握测定空气中氧气含量试验,2,学习经过试验研究化学方法,3,(包含原理、操作、现象、结论、以及注意事项),2/18,二,.,自学指导:,(,1,分钟),自学内容:,P,26-27,自学方法:结合思索题看书本,明确自学要求:回答相关问题,在想要和得到之间要做到!,3/18,三,.,学生自学思索问题 教师巡视:,:(,8,分钟),法国化学家,最早经过试验得出空气主要

3、由氧气和氮气组成。,3.,空气成份按照,计算:大约是氧气,占,氮气占,,稀有气体占,二氧化碳占,其它气体和杂质占,。,在想要和得到之间要做到!,2.,稀有气体包含,、,、,、,、,、,等。,5.,该试验原理是利用红磷燃烧消耗,,生成,固体,使瓶中 气体压强,,水倒流入集气瓶中约,。,4.,书本经过红磷燃烧来测定空气中氧气含量,反应文字表示式为,,试验现象为,,可得出结论是,。,4/18,四,.,检测自学效果,1-1/2/3,:,(,3,分钟),法国化学家,最早经过试验得出空气主要由氧气和氮气组成。,并得出氧气约占空气总,体积,1/5,结论。,3.,空气成份按照,计算:大约是氧气,占,氮气占,,

4、稀有气体占,二氧化碳占,其它气体和杂质占,。,在想要和得到之间要做到!,拉瓦锡,体积,21%,78%,0.94%,0.03%,0.03%,2.,稀有气体包含,、,、,、,、,、,等。,氦 氖 氩 氪 氙 氡,5/18,试验视频:,弹簧夹,(止水夹),烧杯,导管,集气瓶,燃烧匙,A,B,C,D,E,测定空气中氧气含量,这套装置中标号仪器你认识吗?,(1),盛放红磷集气瓶内有什么?,(2),将红磷点燃后放到集气瓶里,见到什么现象?,(3),红磷熄灭冷却后把弹簧夹打开后会有什么现象?为何?,注意观察,6/18,5、该试验原理是利用红磷燃烧消耗,,生成,固体,使瓶中 气体压强,,水倒流入集气瓶中约,。

5、检测自学效果,1-4,:,在想要和得到之间要做到!,4.,书本经过,红磷燃烧来,测定空气中氧气含量,,反应文字表示式为,,,试验现象为,,,可得出结论是,。,氧气,五氧化二磷,五分之一,减小,磷+氧气 五氧化二磷,点燃,P,O,2,P,2,O,5,产生大量白烟,烧杯中水倒流入,集气瓶中,约占集气瓶中空气体积五分之一,空气中氧气体积大约占五分之一,7/18,试验现象:,红磷燃烧产生大量白烟,冷却到室温打开止水夹,烧杯,中水进入集气瓶,水体积约占瓶内空气体积,1,5.,结论:,氧气约占空气总体积,1,5,红磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,(,P,),(O,2,),(P,2,O,5,),原理,:,

6、红磷,燃烧消耗集气瓶中氧气,生成五氧化,二磷,固体,,使瓶中气压减小,在大气压作用下,,烧杯中水倒流入集气瓶中。,(压强差),在想要和得到之间要做到!,五,.,学生讨论、教师点拨(,18,分钟),8/18,讨论,1,:,1.,能否用木炭代替红磷,?,为何?,不能,因为木炭燃烧时消耗瓶中氧气同时又生成了等体积二氧化碳气体,瓶内压强基本没有改变,打开止水夹后水不能进入。,能在空气中燃烧,消耗空气中氧气,不与空气中其它成份反应,燃烧后没有其它气体生成。,(木炭、硫燃烧后产物是气体),(提醒:木炭燃烧会生成二氧化碳),2.,测定空气中氧气含量试验符合要求可燃物必须满足条件,:,铁丝不能代替红磷是因为铁

7、在空气中不能燃烧,9/18,讨论,2:,装置漏气,红磷量不足,没有冷却到室温就打开止水夹,3.,为何红磷要过量?,4.,在实际试验中为何测定空气中氧气含量,小于,五分之一,?,充分消耗瓶内氧气,5.,为何要在集气瓶里放少许水?,预防燃着红磷溅落到集气瓶底,使瓶底炸裂。,6.,为何点燃红磷要马上伸入集气瓶中?,预防白烟污染空气(降低对空气污染),同时能吸收白烟,降低对空气污染。,试验前一定要检验装置气密性,10/18,2.,掌握测定空气中氧气含量试验操作、现象、结论、注意事项等。,小结,:,1.,空气主要由氧气和氮气组成,氧气大约占,78,,氮气大约占,21.,我们收获,11/18,2.,(,淮

8、安)空气成份中,体积分数约占,21%,是(),A,氮气,B,氧气,C,二氧化碳,D,稀有气体,六、当堂训练,(,15,分钟),1.,(,佛山)空气中各气体成份含量是按,计算。,A,质量,B,体积,C,密度,D,数量,3.,(,盐城)在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内物,质瞬间分解,产生大量空气中体积分数最大气体。,该气体是,(),A,氮气,B,氧气,C,氦气,D.,水蒸气,B,B,4.,夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有 (),A.,二氧化硫,B.,稀有气体,C.,二氧化碳,D.,水蒸气,A,D,12/18,5.,在装有空气密闭容器中,欲用燃烧方法除去其中氧气,又

9、不能混入其它气体,能够使用可燃物是(),A.,木炭,B.,红磷,C.,硫,D.,蜡烛,6.,如图所表示装置可用来测定空气中氧气含量。对该试验认识不正确是 (),A.,红磷量不足会影响试验结论,B.,装置不漏气是试验成功主要原因之一,C.,将红磷改为木炭也能得到正确试验结论,D.,集气瓶内气体压强降低会造成水进入,7.,如图所表示装置可用来测定空气中氧气含量。对该试验认识正确是 (),A.,红磷燃烧产生大量烟雾,B.,燃烧匙中红磷能够换成细铁丝,C.,该试验能够说明,N,2,难溶于水,D,红磷量不足会造成进入集气瓶中水体积大于,1/5,B,C,C,13/18,B,8.,如图所表示装置可用来测定空

10、气中氧气含量。对该试验认识不正确是(),A.,红磷量不足会影响试验结论,B.,红磷有剩下也得不到正确试验结论,C.,装置不漏气是试验成功主要原因之一,D.,钟罩内气体压强降低会造成水面上升,选做题:,14/18,9.,(,娄底)使用红磷燃烧方法测定空气中氧气含量:,(,1,)写出红磷在空气中燃烧文字,表示式,。,(,2,)在集气瓶中加入少许水,,并将水面上,方空间分成,5,等,份,如右图装置所表示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,,观察到烧杯中水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至,1,刻,度处。由此可知氧气约占空气总体积,。,(,3,)试验后发觉测定空气中氧气含量偏低,造成这种结,果可能原因是:

11、填两种可能)。,磷,+,氧气 五氧化二磷,点燃,五分之一,红磷量不足,装置漏气,没有冷却到室温就打开止水夹,15/18,10.,用如图所表示试验装置能够测定空气中氧气含量。在一个含有刻度和能够左右滑动活塞玻璃管中放入足量白磷,活塞左端管内密封有空气,右端管口跟空气连通。将玻璃容器固定在盛有,80,热水(恒温)烧杯上,进行试验。,(白磷燃烧所需要最低温度是,40,),试回答:(,1,)试验过程中你所观察到现象是:白磷,_,,产生大量,_,;活塞先向,_,移动再向,_,移动,最终停在刻度,_,处。(,2,)由此试验你能够得出,一条结论是,_,_,。,燃烧,白烟,右,左,4,空气中氧气含量约占空气体积,1/5,16/18,Thank you,!,17/18,在想要和得到之间要做到,假如装置漏气,当集气瓶内氧气耗尽时,瓶内压强减小,瓶外空气会进入集气瓶内,造成进人水体积降低,测得空气中氧气体积分数,偏小,。,假如红磷量不足,则不能将集气瓶内空气中氧气完全反应掉,装置未冷却就打开弹赞夹,瓶内温度较高气体压强较大,造成进人水体积降低,测得空气中氧气体积分数,偏小,。,18/18,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服