八年级物理上册第1章第5节生活和技术中的物态变化省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,白日莫闲过,青春不再来,.,1/40,物 态,变 化,气态,熔化,(,吸热,),凝固,（放热）,汽化,(,吸热,),液化,(,放热,),凝华,(,放热,),升华,（吸热）,液态,固态,2/40,第六节,生活和技术中物态改变,第一章物态及其改变,一、自然界中水循环,二、高压锅,三、电冰箱,四、航天技术中物态改变,3/40,教学目标,一、知识与技能,经过对生活和生产技术中物态改变学习深入认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间联络。,经过对生活和生产技术中物态改变学习，区分不一样物态改变形式能够用水三态改变解释自然界一些水循环现象，总结水三态循环规律。,二、过程与方法,经过对生活和生产技术中物态改变学习，体会物理与社会和生活亲密关系。,经过引导学生检索资料，调查研究，学习文件探究和调查探究学习方法。,三、情感、态度与价值观,经过自然界水三态循环学习了解我国水资源担心情况，认识水对于人类主要意义，从而产生强烈水环境保护意识和节水意识。,经过在教学活动中与生活实际联络感受物理有用。从而乐于探索一些自然现象物理学道理。,重点难点,重点,深入认识熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华概念及其相互间联络。,难点,用水三态改变解释自然界一些水循环现象。,电冰箱内物态改变。,4/40,教材分析本节课主要目标是让学生了解科学技术对社会发展价值，体验物理课程在处理生活、科技、社会问题中作用。主要了解和思索其物理原理，不过多地追求技术细节。,本节主要讲授自然界水循环问题、高压锅、电冰箱、航天技术中物态改变等内容。本节没有详细知识点问题，但要求学生能够逐步养成用所学知识去认识生活、解释实际问题，利用已经有知识去学习和掌握新知识能力。,学情分析,本节课中所包括到自然界水循环在小学自然课、地理课中都有所包括，学生对其并不陌生，接收起来并不难。而高压锅、电冰箱等则是学生较为熟悉生活用具，对其工作原理思索能够激起学生深入探索兴趣。航天技术更是学生所向往，可引发学生努力学习，主动探索兴趣。,教学过程简述,本节我设计主要以学生自学形式来完成。,1.,自然界水循环。,2.,高压锅内物态改变。,3.,电冰箱工作原理。,4.,航天技术中物态改变。,5.,热管。,最终经过练习巩固。,5/40,步骤,1,自然界中水循环,这部分内容在初中地理课中已经接触过，教师简单讲解，学生便能接收。教师在讲解中，要进行一些环境保护方面教育。,步骤,2,高压锅内物态改变,突出强调出压强与液体沸点关系，但不要过于深刻。,步骤,3,电冰箱内物态改变,强调出以下特点：,冷凝器内高压，气态制冷剂液化放热；,冷冻室内低压，液态制冷剂汽化吸热。,步骤,4,航天技术中物态改变,概略性介绍后，应该进行一下爱国主义教育，如神六成功发射及安全返回，以激发学生爱国热情。,步骤,5,热管,概略性介绍其在高科技领域应用。,步骤,6,练习,6/40,云、雨、雪、雾、露、霜是十分常见自然现象,它们都是地球上,_,_,形成。,一、自然界中水循环,水,物,自读书本,29,31,页,自然界中水循环,知识,.,知道雨、雪、冰雹、露、雾、霜形成,知道它们都是自然界中水物态改变形成过程,.,知道自然界中水循环基本过程,.,态改变,7/40,雾,露,雨,云,雪,霜,冰,自然界中云、雨、露、雾、霜、雪、冰都是,水,化身,.,它们,都是,水,存在不一样状态,.,小水滴或小冰晶,小水滴,水,水,小冰晶,小冰晶,冰,8/40,云,云:,大海、湖泊、河流、土壤和植物中水蒸发后,在高空中碰到冷空气,会液化成小水滴或凝华成小冰晶,。,大量小水滴或小冰晶,集中悬浮在高层空气中,就形成了云,。,9/40,雾,雾,:,在夜间,地面附近空气温度较低,假如空气中含有水蒸气较多,气温足够低时,空气中水蒸气会液化,在空气中形成很多小水滴,这就是雾,.,10/40,雨,雨,:,云中小水滴或小冰晶,伴随气流急速升降而上下运动,它们相聚后越来越大,到达一定程度后,就会下落.在下落过程中,冰晶吸热化成水滴,与原来,水滴,落到地面,这就是雨,。,11/40,露,露,:,初秋季节,空气比较湿润,夜间温度下降时,地面附近空气中水蒸气在植物茎、叶表面放热,液化成小水滴这就是露,12/40,霜,“,雾凇,”,霜,:,深秋和初冬季节,晚上温度更低,可降到,0,以下,这时空气中水蒸气在地面或植物茎、叶上放热,凝华成小冰晶,这就是霜,.,13/40,雪,雪,:,当气温降到,0,以下时,云中水蒸气凝华成为小冰晶,在下落过程中,周围水蒸汽与其接触而结晶,.,当其所受重力足够大时,就下落到地面,这就是雪,.,雪,14/40,雹,冰雹,:,夏天有时气温猛烈改变,高空中会有冷空气团存在,空中悬浮小冰晶在冷空气团作用下,凝固成小冰块,.,有些小冰块体积较大,在下落过程中不能完全熔化成水,这就是冰雹,.,15/40,自然界中水循环,16/40,1.,填写下面物态改变名称,:,冬天早晨树枝上有霜是,_,现象,夏日清晨草叶上有露珠是,_,现象,春、秋早晨易出现,“,大雾,”,是,_,现象,湿衣服晾干了是,_,现象,冬天在室外人口中白气是,_,现象,夏天洒在地面上一些水,过一会变干了是,_,现象,夏天喝饮料常在饮料加块冰,冰块逐步消失,这是,_,现象,.,凝华,液化,液化,蒸发,液化,蒸发,熔化,练 习 一,17/40,2.,冰山上积雪有直接,_,变成水蒸气升上天空,;,有,_,变成水,汇入江河,;,江河湖海、土壤、植物中水经过,_,变成水蒸气,升入天空,水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时,有,_,成小水滴,有,_,成小冰晶,形成千姿百态云。,升华,熔化,蒸发,液化,凝华,18/40,3.,实施人工降雨时,执行任务飞机在高空投撒干冰,干冰进入云层,很快,_,为气体,并从周围吸收大量热,使空气温度急剧下降,则高空水蒸气就,_,成为小冰粒,这些小冰粒逐步变大而下降,碰到暖气流就,_,为雨滴落在地面上,升华,凝华,熔化,19/40,锅身、锅盖、放气孔、安全阀、易熔片,二、高压锅,1.,结构：,食物,锅盖,易熔片,放气孔,安全阀,锅身,自读书本,31,高压锅,知识,.,知道高压锅结构,知道高压锅是依据什么原理来快速煮熟食物,知道安全阀及易熔片作用,.,20/40,2.,原理,:,锅内气压升高,沸点伴随,_.,刚工作时,放气孔被堵死,水上方气压增大,沸点伴随升高,.,当水上方气压大到一定程度时,锅内气体刚好能顶起安全阀,气压维持一定值,水也到达较高沸点,大约为,110-120.,高压锅内物态改变,突出强调出压强与液体沸点关系,但不要过于深刻。,升高,3.,易熔片作用,为预防安全阀出现故障而起备用保险作用。,21/40,练 习 二,用高压锅煮粥,熄火后用冷水将锅冷却,拿掉限压阀后打开锅盖,能够看到锅内粥仍在沸腾,普通锅却看不到这么现象,对此以下说法正确是,(),A.,熄火后,锅内温度快速降到,100,以下,但因为打开锅盖后气压降低,所以重新沸腾,B.,熄火后,锅内温度仍高于,100,即使不冷却,不拿去限压阀,粥也在沸腾,C.,熄火后,锅内温度依然高于,100冷却后锅内气压比原来降低,打开锅盖后,气压降为一个大气压,所以重新沸腾,D.,粥流动性差,不易降温,熄火后即使不浇冷水,不拿去限压阀,粥也要沸腾较长时间,C,22/40,三、电冰箱,1.,电冰箱内致冷系统主要由,_,、,_,和,_,三部分组成,.,蒸发器,压缩机,冷凝器,自读书本,32,页,电冰箱,知识,知道电冰箱制冷系统、制冷物质和制冷原理,.,2.,电冰箱所用致冷物质是,_,和,_,而且汽化时能,_,物质,.,液化,轻易汽化,大量吸热,3.,电冰箱是怎样到达致冷目标？,蒸发器里,_,冷凝器里,_.,汽化吸热,液化放热,23/40,电冰箱内物态改变,强调出以下特点：,冷凝器内,_,，气态制冷剂,_,；,冷冻室内,_,，液态制冷剂,_,。,高压,低压,液化放热,汽化吸热,24/40,四、航天技术中物态改变,自读书本,32,页,航天技术中物态改变,知道火箭使用燃料与助燃剂及贮存方法,了解一些保护返回舱技术办法,25/40,1.,运载火箭燃料是,_,助燃剂是,_,2.,飞船返回舱,“,防热衣,”,材料是轻易,_,或,_,物质。,氢气,氧气,熔化,汽化,26/40,3.,热管,热管里液体不停地经过汽化和液化,把热量从一端传递到另一端。,液体在汽化和气体在液化时要分别吸收和放出大量热,。,27/40,1.,物态改变不光能够解释自然中一些现象,而且航空、航天等高科技中也用到物态改变,.,将卫星、空间站等送上太空,需要用火箭来运载,而火箭上升过程中需要消耗一定能量,假如使用常规燃料（煤，天然气等）则所需携带数量庞大,从而降低火箭运载效率,.,而实际中使用,_,作燃料,用,_,作助燃剂,但因为气体体积较大,.,所以人们采取将氢气,_,方法以减小燃料体积,.,氢气,氧气,液化,28/40,2.,用火箭运载卫星或卫星返回地面过程中,不可防止地要与空气摩擦,而产生大量热量,使卫星温度升高,当温度过高时,可能使卫星中仪器烧坏,.,为了降低与空气摩擦产生热量,能够使用整流罩,因为整流罩表面做得十分光滑,同时在整流罩内部加装隔热层,并在外表涂一层特殊物质,这种物质在火箭上升或卫星返回与空气摩擦升温时会快速,_,在这些过程中吸收大量热，使整流罩温度不再升高,从而保护了火箭或卫星,.,熔化、汽化或升华,29/40,3.,火箭刚发射时,高温火焰喷到发射台地面,很多物体碰到这么高温火焰将会,_.,为了保持发射台底,建了一个大水池,让火焰喷到水中,利用水,_,来吸收巨大热量,在电视上看到火箭升空瞬间,伴有快速扩展庞大白色气团是,_,形成,.,熔化,汽化,液化,30/40,4.,发射卫星火箭,在其头部涂了一层特殊物质,它能够防止火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏危险,这种材料能起这种作用主要原因是,(),A.,材料坚硬,不怕热,B.,材料不传热,C.,材料非常光滑,不易与空气作用生热,D.,材料受热熔化、汽化吸收了与空气作用产生热,D,31/40,生活中物态改变知识小结,1.,自然界中水循环是经过,_,实现,.,2.,高压锅水面上气压越高,水沸点,_,_.,普通家庭使用高压锅内温度可达,_.,3.,电冰箱制冷物质很轻易,_,和,_.,制冷物质在电冰箱内汽化,_,带走冰箱内热量,使电冰箱内气温下降,制冷物质在电冰箱外液化,_.,4.,火箭使用氢气燃料是经过,_,方法液化,;,返回舱表面特殊材料在高温下易,_,、,_,或,_.,物态改变,125,高,汽化,熔化,液化,吸热,放热,压缩,体积,汽化,升华,越,32/40,“,热管,”,在一些高新技术领域,如航天技术中发挥着主要作用航天器在宇宙空间中围绕地球或太阳运行时,向着阳光一面因为没有任何物体遮挡（射向地球阳光会受到大气层遮挡）,受到强烈热辐射,温度会升得很高,而背着阳光一面,不但不能从阳光吸热,而且还要向温度很低宇宙空间辐射出热量,使得背光一面温度很低,.,航天器正、后面形成了很大温差,会使航天器不能正常工作,甚至损坏,.,科学家将,“,热管,”,安装在航天器上,使它向阳一面吸收热量很快传到另一面,从而减小了正、后面温差,保障了航天器正常工作,.,33/40,窗花,雾凇,雾凇,通称为,“,树挂,”,，是,雾气,和,水汽,遇冷凝结在枝叶上冰晶。,34/40,水循环示意图,陆地水循环,海洋水循环,海陆间循环,海洋,陆地,35/40,36/40,物 态,变 化,固态 液态 气态,熔化,（吸热）,凝固,（放热）,汽化,（吸热）,液化,（放热）,凝华,（放热）,升华,（吸热）,37/40,人工降雨,干冰（固态二氧化碳）,二氧化碳气体,升华,热,空气中水蒸气,凝华,液化,冰晶,小水珠,雨,38/40,水循环,:,如图是大自然中水循环现象示意图,.,江、河、湖、海以及大地表层中水不停蒸发变成水蒸气,.,当含有很多水蒸气空气升入高空时，,水蒸气温度降低凝成小水滴,或,凝成小冰晶,，这就是云,.,在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落,.,在下落过程中，,小冰晶又变成小水滴,，与原来水滴一起落到地面，这就形成了雨,.,（,1,）请依次写出上文划线处包括到物态改变名称：,_,、,_,、,_,；,（,2,）上面三种物态改变中，属于吸热是,；,液化,凝华,熔化,熔化,39/40,降水的形成过程,在高空，水蒸汽,液化,成小水珠或,凝华,成小冰晶,小水滴或小冰晶不停聚集形成云,当小水珠变大就下雨了,暖湿气流上升,40/40,