单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,民族和睦与中外交流,误区预警,1/3,为了把鉴真和玄奘活动区分开,可列以下表格进行比较,01,鉴真和玄奘经历与贡献易混同,误区,事件内容,时间,身份,目标地,途中遭遇,独行还是结伴,是否回国,目标,鉴真东渡,唐玄宗时,僧人,日本,六次航行,最终一次方成功,历尽磨难,结伴,否,弘扬佛法,玄奘西行,唐太宗时,僧人,天竺,历尽千难万险,独行,回国,求取佛经,2/3,“传法为重,,,舍身为轻,,,六度出海,,,终抵东瀛。,”,上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求精神。文中提到“东瀛”是指(),A,天竺,B,朝鲜,C,越南,D,日本,典例警示,D,误区分析,:依据题干中“传法为重,六度出海”等信息可知,这是指鉴真东渡日本弘扬佛法故事。,答案:,D,3/3,