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七年级数学下册5.3.2简单的轴对称图形全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,3.2、简单轴对称图形,第五章生活中的轴对称,线段,1/10,学习目标,1、探索线段轴对称性;,2、了解线段垂直平分线定义和相关,性质;,3、会用尺规作线段垂直平分线。,2/10,1、线段是轴对称图形吗?假如是,你能找出它一条对称轴吗?这条对称轴与线段存在着什么关系?,2、什么叫线段垂直平分线?,认真看书本P123-124例1之前内容思索:,(用笔在书本上做标注),学生自学(3分钟),3、线段垂直平分线有什么性质?.,自学指导1,3/10,自学检测1(5分钟),2、如图,AB是ABC一条边,DE,是

2、AB垂直平分线,垂足为E,并,交BC于点D,已AB=8cm,BD=6cm,那么EA=_,DA=_.,A,B,E,D,C,(2),4cm,6cm,3、如图,在ABC中,AB=AC=16cm,AB垂直平分线交AC于D,假如BC=10cm,那么BCD周长是_cm.,A,B,C,D,E,第三题,1、线段,(填“是”或“不是”)轴对称图形,它,一条对称轴_且,它,这么直线叫这条线段,,简称,是,垂直,平分,垂直平分线,中垂线,26,线段垂直平分线上,点,到这条线段,两个端点,距离,相等.,BD+DC+BC=AD+DC+BC=AC+BC=16+10=26cm,4/10,中垂线性质,如图,已知PO是线段AB

3、垂直平分线,,试说明:PA=PB,讨论、更正、点拨(3分钟),“线段垂直平分线上,点,到这条线段,两个端点,距离,相等”;,解:PO是线段AB垂直平分线,AO=BO,AOP=BOP=90,在AOP与BOP中,AO=BO,AOP=BOP,OP=OP,AOP BOP(SAS),PA=PB,数学语言,A B,P,O,条件,结论,5/10,认真看书本P124内容思索以下问题:,1、在训练本画线段AB,模仿例1用尺规作AB垂直平分线。你会解释作图道理吗?,2、你会用尺规找到线段中点吗?在“做一做”中作ABC重心最关键一步是什么?,学生自学(3分钟),自学指导2,6/10,则点C、D、E为AB四等分点。,

4、自学检测2(5分钟),1、画一条线段AB,利用尺规求作它四等分点,2、利用尺规,作ABC三条边垂直平分线,,观察这三条垂直平分线位置关系,你发觉了什么?,A,B,D,C,E,C,A,B,0,分析:先用尺规找到AB中点D,(作AB中垂线交点),再用一样方法分别找到AD、BD,中点C、E.,解:如图所表示:点C、D、E为AB四等分点。,解:如图所表示:ABC三条边,垂直平分线相交于一点O;,发觉这个交点O到ABC三个顶点距离相等.,即OA=OB=OC,7/10,C,A,B,2,1,讨论、更正、点拨(4分钟),2、利用尺规作ABC重心最关键 一步是什么?,最关键一步是利用尺规找任意两,边中点;,如图

5、分别作AB,AC垂直平分线与AB,AC交点D、E;,D,E,O,再作对应中线BD,CE相交于点O,点O就是重心。,分析:连接AC,AD,BC,BD,由作图可得AC=AD=BD=BC,ACDBCD,1=2,CD是等腰三角形ACB顶角平分线,由“三线合一”得CD垂直平分AB,1、你能解释例1用尺规作AB垂直平分线CD道理吗?,8/10,2.,垂直,于一条线段而且,平分,它直线叫这条线段垂直平分线(简称中垂线).,1.,线段是,轴对称图形,,它垂直平分线是它,一条对称轴.,线段垂直平分线上,点,到这条线段,两个端点,距离,相等.,3.线段垂直平分线性质:,数学语言:,A B,P,O,PO是线段AB垂直平分线,PA=PB,4.会用尺规作线段垂直平分线,小结:2分钟,9/10,当堂检测,1、线段轴对称性;,2、线段垂直平分线定义和相关性质;,3、用尺规作线段垂直平分线。,10/10,

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