中考政治总复习基础知识梳理八上第四单元交往艺术新思维市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

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生,C,重礼仪是伟大民族精神关键内容,D,礼仪教育是我国文化建设基础工程,D,第44页,考点二,竞争合作求双赢,(3,年,3,考,),命题角度合作主要性,例,3,(,日照中考,),年,8,月,20,日，里约奥运会上，中国女排时隔,12,年后再次夺冠。女排成功与团体组员相互协作密不可分。,【,答案,】,判断：,(,正确,),理由：合作是事业成功土壤。团体成功离不开组员相互合作。,第45页,命题角度在合作中竞争,例,4,(,日照模拟,),弱肉强食、从林法则不是人类共存之道，赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是反抗，共赢而不是零和。这句话给我们启示是,(),第46页,双赢是竞争最理想结果,人类要进步，国家要发展，就应在竞争中合作，在合作中竞争,竞争会造成两败俱伤，所以国家间应防止竞争,加强合作就一定能达成彼此期待目标,A,B,C,D,第47页,竞争与合作关系是相互依存，你中有我，我中有,你。竞争是一个有效合作方式。取长补短、携手共进，,是我们在合作中竞争目标。在竞争中合作最理想,结果是“双赢”！,第48页,考点三,心有他人天地宽,(3,年,2,考,),命题角度宽容,例,5,(,日照中考,),下边漫画告诉我们,(),A,要宽容就没有标准，讲标准就无法宽容,B,宽容是一个美德，我们要拥有宽广胸怀,C,宽容意味着事事都要迁就他人,D,宽容他人意味着否定自己,B,第49页,宽容不是纵容。宽容是有标准，而纵容是没有标准，宽容也并不意味着我们是非不分，爱憎不明。所以，二者不是一回事，如在违反法律、危害国家民族利益等问题上，我们不能够退让！,第50页,命题角度换位思索,例,6,(,日照模拟,),上网、报班、玩伴少、学习压力大,这些是我们成长烦恼。而家长则埋怨如今我们不好管、不懂感恩、不了解父母等。我们和家长之间做法不正确是,(),第51页,相互了解，主动沟通,各执己见，互不干涉,顺其自然，各行其是,换位思索，平等交流,A,B,C,D,第52页,命题角度平等尊重,例,7,(,日照中考,),下边漫画给我们启示是,(),第53页,应树立平等意识,尊重他人，才能赢得尊重,应想人所想，友善待人,针锋相对，决不让步,A,B,C,D,第54页,人生来平等，它集中表现在人格和法律地位上平,等。在人格上每个人都是有独立意识主体，都有做人,尊严；在法律地位上，每个人平等地享受法定权利,和平等地推行法定义务。,第55页,考点四,诚信做人到永远,(3,年,2,考,),命题角度诚信表现,例,8,(,日照中考,),某班举行“诚信之星”评选活动，,以下同学中你会投票是,(),A,小强考试抄小抄，没有被老师发觉,B,小华承诺不将同学上网吧事情告诉老师,C,小金为了父母高兴，涂改了考试成绩,D,小明答应每七天为同学借阅图书，从未失约,D,第56页,命题角度诚信主要性,例,9,(,日照中考,),下面漫画,寸步难行,告诉我们,(),为人处事要讲诚信,不讲诚信就是犯罪,尊重他人隐私就是讲诚信,不讲诚信，害人害己,A,B,C,D,D,第57页,生活经验告诉我们，不讲诚信人能够欺人一时，但,不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其,结果既伤害他人，也伤害自己。为人老实，言而有信，能,得到他人信任，也是本身道德升华。在特定交往情,境中，有时需要我们隐瞒实情一些真相，说些“善意,谎言”。但这不是出于个人“私利”，而恰恰是维护对,方利益需要。从根本上说，善意谎言并不违反老实,道德。,第58页,材料一：,年,6,月,27,日，中央全方面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全方面深化改革领导小组第二十五次会议并发表主要讲话。会议强调，加紧推进对失信被执行人信用监督、警示和惩戒建设，提升司法公信力，推进社会诚信体系建设。完善失信被执行人名单制度，完善党政机关支持人民法院执行工作制度，构建“一处失信、处处受限”信用惩戒大格局，让失信者寸步难行。,第59页,材料二：,年,8,月,18,日，中央宣传部、中央文明办在中国文明网向全社会公开公布,10,个“诚信之星”先进事迹，褒扬诚信行为，提倡诚信理念，推进社会诚信建设。这些“诚信之星”以自己实际行动诠释了老实守信价值准则，充分展现了当代中国人重信践诺、信誉至上精神风貌，是社会主义关键价值观模范践行者。,第60页,1,我国对失信行为进行处罚，让失信者寸步难行，说明了什么？,第61页,【,答案,】,诚信无价，诚信是为人之本，人无信不立，,诚信是公民“第二身份证”，是与他人合作交往通行,证。不讲诚信，害人害己，极难在社会上立足。我国,主动构建社会信用体系，打造诚信社会。我国坚持依法,治国和以德治国相结合基本策略。坚持执法必严、违法,必究，任何违法行为都将受到法律制裁。谁对自己不负,责任，谁就要对这种不负责任所造成后果负责。,第62页,2,评选“诚信之星”有什么意义？,【,答案,】,传输诚信理念，提升诚信意识，打造诚信社会；营造诚信光荣、失信可耻良好社会风尚；弘扬中华民族传统美德，推进社会主义精神文明建设，弘扬社会主义关键价值观；促进诚信文化建设，提升国家文化软实力和竞争力，为当代化建设提供精神动力和思想道德保障；加强公民基本道德规范建设，构建友好社会等。,第63页,3,你准备怎样向“诚信之星”学习，弘扬诚信理念？,第64页,【,答案,】,学习法律知识，增强法制观念，加强思想道德,涵养，提升本身道德水平。学习诚信相关知识，努力提,高诚信意识。大力宣传诚信主要性，号召人们主动参加诚,信活动。在日常生活中，从身边点滴小事做起，不抄,袭作业，考试不作弊；对人守信，对事负责；为人老实，,言而有信，不轻易许诺；交往中，恪守时间，按时赴约。,勇于同破坏诚信行为做斗争。主动行使监督权和批评,提议权，向相关部门献计献策；为打造诚信社会做出贡献。,第65页,