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祝福公开课一等奖.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018-10-7,#,祝 福,1/62,寒,暄,送,灶,陈,抟,朱,拓,荸荠,门,槛,咀嚼,渣,滓,炮烙,窈,陷,草,窠,蹙,缩,歆,享 牲,醴,唾,弃,蹒跚,一,瞥,驯,熟,俨,然 醉,醺,醺,xu,n,z,o,tu,n,t,b,qi,k,n,j,j,u,z,p,olu,y,o,k,c,x,n,l,tu,p,nsh,n,pi,x,n,y,n,x,n,注音,2/62,关于小说:,小说是一个经过,人物,、,情节,和,环境,详细描写来反应现实生活文学体裁。,小说三要素,人物:,情节,:,环境:,(序幕),开端,

2、发展,高潮,结局,(尾声),肖像、语言、动作、神态、心理,自然环境、社会环境,顺叙,3/62,祥林嫂 鲁四老爷四婶祥林嫂婆婆 柳妈 鲁镇无名人们“我”卫老婆子,人物,情节,环境,次序、线索,小说三要素:,自然环境,:,鲁镇 祝福 大雪,社会环境:封闭、封建、落后、愚昧,4/62,在历史上中国人民从来只有两种命运:一是“想做奴隶而不可得”,二是:“暂时坐稳了奴隶”,初到鲁镇(稳)被抢回卖入深山(不可),再婚后短暂幸福生活(稳)夫死儿死(不可),再到鲁镇(稳)鲁镇人们嘲笑和藐视(不可),被赶出门变成乞丐(不可)孤独凄凉地死去,5/62,情节提要,情节内容 次序 序幕祝福景象与鲁四老爷 结局祥林嫂突

3、然死去倒叙 开端祥林嫂初到鲁镇 发展祥林嫂被卖改嫁 高潮祥林嫂再到鲁镇 尾声祝福景象和我感受,6/62,理清小说情节结构,祝福景象和“我”感受(,112,),情节,内容,祥林嫂初到鲁镇(,34-53,),祥林嫂再到鲁镇(,66-111,),祥林嫂被卖改嫁(,54-65,),祥林嫂寂然死去(,3-33,),祝福景象与鲁四老爷(,1-2,),倒叙,序幕,结局,开端,发展,高潮,尾声,时间,7/62,情节与结构,祝 福,眼前,回想,眼前,序幕,结局,开端,发展,高潮,尾声,祝福景象,沉闷忙碌,祝福之夜,惨离人间,守寡外逃,帮工鲁家,被卖深山,勤劳谋生,丧夫失子,再到鲁镇,祝福之夜,弃离鲁镇,8/62

4、倒 叙,把祥林嫂悲惨结局放在开头,巧妙地,设置了悬念,,使读者急于探求事情原委,,有一定吸引力;,把祝福景象和祥林嫂死连在一起,,形成强烈对比,,有震撼人心力量,,突出主题,。,9/62,你能用正常次序复述一遍课文吗?,10/62,祥 林 嫂,1.,简述祥林嫂生活经历,2.,找出相关祥林嫂三次外貌描写并分析其作用,11/62,祥林嫂年(年纪)谱,年 龄,经 历,二十六七岁以前,与祥林结婚。,二十六七岁,春上死了丈夫;冬初逃出婆家,经人介绍到鲁 四老爷家做工。,二十七八岁,新年才过,被婆婆卖到贺家坳改嫁贺老六;到年底生下阿毛(一岁)。,二十八九岁,阿毛两岁。,三十或三十一岁,丈夫得伤寒死去;春

5、上四岁阿毛给狼衔去;秋天又回到鲁四家做工;年底柳妈提议她去捐门槛。,三十一二岁,到土地庙捐了门槛,冬至祭祖时仍不让她拿酒杯。,三十二三岁,头发花白,记性尤其坏,很快,就被打发出去了。,三十三四岁到三十七八岁,沦落为乞丐。,三十七八岁,在腊月二十四夜里或二十五凌晨离开人间。,12/62,思索:文章几次写祥林嫂外貌?眼睛描写作用?,要极俭省地画出一个人特点,最好是画出他眼睛,鲁迅,13/62,1:,关于祥林嫂外貌描写,:,第一次,:“,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七脸色青黄,但两颊却还是红,.”,第二次,:“,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已

6、经消失了血色,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了,.”,第三次,:,五年前花白头发,即今已经全白,全不像四十上下人,;,脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲伤神色,好像是木刻似,;,只有那眼珠间或一轮,还能够表示她是一个活物,.,她一手提着竹蓝,内中一个破碗,空,;,一手拄着一支比她更长竹竿,下端开了裂,:,她分明已经纯乎是一个乞丐了,.”,14/62,初到鲁镇,:,肖像,:,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,但两颊还是红。,(年轻,勤劳,朴实、新寡),眼睛:顺着眼,(善良温顺),表现:整天地做,似乎闲着就无聊,又有力,科直抵得过一个男子。做工不懈,食物不论,

7、力气不惜。,(勤劳耐劳),改变:她反满足,口角边渐渐有了笑影,脸上也白胖了,(要求极低,反衬了在婆婆家遭遇),15/62,初来鲁镇祥林嫂,是逃避婆婆逼嫁而离家打工,他以精神力量抗拒人生灾难,是一个健康、勤劳、对生活充满希望青年妇女。即使生活困苦,“脸色青黄”,但精力充沛,干活不惜力气,“两颊还是红”反应了她旺盛生命力和内心世界明净。,16/62,再到鲁镇:,肖像:,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,眼睛:,顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了。,分析:,再次守寡,精神倍受刺激,内心极度悲伤,近乎麻木。,再来鲁镇祥林嫂,丈夫病死。儿子被狼叼走

8、自己被大伯逐出,精神受到严重打击,脸色和眼光表明她已经失去了精神力量。,17/62,临 死 前:,肖像:,五年前花白头发,即今已经全白;脸上瘦削不堪,黄中带黑;而且消尽了先前悲伤神色,好像是木刻似;只有那眼珠间或一轮。,分析:临死之前祥林嫂,因再嫁丧夫受到周围全部些人歧视,沦为乞丐,物质上一无全部,精神完全枯竭,毫无寄托,从肉体到精神都垮掉了,18/62,经历 肖像 眼睛,初到鲁镇,再到鲁镇,捐门槛后,沦为乞丐,头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红,。,顺着眼,她依然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹祆,月白背心,脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色,顺着

9、眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神,了,眼光也分外有神,眼睛窈陷,只有那眼珠间或一轮,还能够表示她是一个活物。,五年前花白头发,即今已经全白,会不像四十上下人;脸上瘦削丕堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲伤神色,好像是木刻似;她一手提着竹篮。内中一个破碗,空;一手技着一支比她更长竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。,19/62,脸色,两颊,眼睛,衣着饰物,作用,第一次,青黄,红,顺着眼,白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,表明她是一个善良、安分、温顺年轻寡妇,生活贫困,但身体还健康。,第二次,青黄,消失了血色,顺着眼,有泪痕,无精神,与第一次一模一样,表明她有一次当了寡妇,而所穿衣服

10、不变,说明生活更为贫困,精神上则受到了更大打击,健康情况不如从前。人生遭受惨重打击,内心痛苦而又难以表示。,第三次,黄中带黑,消尽了悲伤神色,眼珠间或一轮,破竹篮,空破碗,破竹竿,表明她遭受长久打击与折磨,陷入极度悲伤,内心痛苦无法表露,她精神已经完全麻木,风烛残年,濒临绝境。,总结:三次肖像描写表现了祥林嫂在精神上所受迫害和悲惨命运发展过程。三次描写对照鲜明,深刻揭露了封建礼教对劳动妇女摧残与压迫。,20/62,找一找文中有几次写到祥林嫂眼睛,有怎样表示效果?,1,、又只是顺了眼;,2,、顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了;,3,、祥林嫂抬起她那没有神采眼睛来;,4,、她全不理

11、会那些事,只是直着眼睛,和大家讲她自己日 夜不忘故事;,5,、他张着口怔怔地站着,直着眼睛看着他们;,6,、她单是一瞥他们,并不回答一句话;,7,、立刻敛了笑容,旋转眼光,自去看雪花;,8,、两眼上便都围着大黑圈;,9,、总是瞪着眼睛,不说一句话;,10,、她便回来,神气很舒畅,眼光也分外有神;,11,、第二天,眼睛窈陷下去,连精神也更不济了;,12,、只有那眼珠间或一轮,还能够表示她是一个活物;,13,、她那没有精采眼睛突然发光了;,14,、我很悚然,一见她眼钉着我。,21/62,初到鲁镇,顺着眼,温和 善良,再到鲁镇,顺着眼,眼角泪痕,内心悲伤痛苦,讲阿毛故事,瞪着眼睛,直着眼,精神麻木,

12、柳妈提伤疤,悲凉 麻木,捐门槛,分外有神,又有希望,不许祝福,窈陷下去,彻底击垮,沦为乞丐,间或一轮,呆滞,问灵魂,突然发光,一丝希望,人们嘲笑伤疤,旋转眼光,22/62,归纳祥林嫂这一人物形象,祥林嫂是旧中国劳动妇女经典,她是一位,勤劳善良,朴实顽强,,同时又,饱受封建礼教思想毒害和摧残,,生活在社会底层,命运悲惨,最终被社会彻底厌弃旧社会妇女形象。,23/62,思索:,1,、原来不爱说话祥林嫂为何重复讲阿毛故事?人们反应怎样?,是因为她,心中非常悲痛,,想经过倾诉来发泄心中痛苦,希望得到人物抚慰和同情。但人们却极少同情和怜悯;在鲁四老爷家不让她干祭奠活;镇上人们很快就,厌倦,了她故事,并把

13、她作为,取笑,对象。这些,说明在,这个封建礼教思想占统治地位社会,,祥林嫂,享受不到一个普通人权利,要忍受巨大精神压力,。,24/62,2,、再次回到鲁镇,人们是怎样对祥林嫂?祥林嫂深觉沉重,那么她怎样面正确?其结果假如?,为求得做人权利,求得一线生存希望,她默默地辛劳工作了一年,用钱去,捐门槛,,但结果是她仍不被接收。这血淋淋事实深刻地说明了:她是无法赎罪,她陷入了求生不得、欲死不能境地。,25/62,思索:,思索:祥林嫂疑问反应了什么?应该怎样认识?,祥林嫂三个问题有一个关键:,死掉一家在地狱能否见面,。她希望其有,这么就能够和阿毛和贺老六见面,又希望其无,因为害怕被锯成两半。这是长久困扰

14、她内心深处,矛盾和痛苦,。祥林嫂提出这个问题,是在遭受一连串摧残和折磨后对封建传统观念怀疑。祥林嫂对生活本无多少希求,,只想用自己辛勤劳动换得起码生存条件,可是尽管她不停努力地追求,拼命地抗争,却得不到这起码满足,反而成了有罪人。,所以,她对整个传统封建观念发生了,怀疑,。,26/62,2;,关于祥林嫂反抗精神,:,A:,祥林嫂对不幸命运抗争过吗,?,怎样了解她抗争行为?,抗争表现,:,逃,;,山中出逃,做工鲁镇,撞,:,改嫁中“出格”行为,捐,;,倾其全部,洗刷“污秽”,祥林嫂抗争本身就是矛盾,她反抗恰恰说明了她对封建礼教顺从,她反抗得越是厉害越证实了封建礼教对她毒害之深。她并不是反抗迫害她

15、人,而是想经过反抗得到他人认可和接纳。,27/62,思索,:,谁剥夺了祥林嫂春天?,28/62,鲁镇周围人对待祥林嫂态度?,1,、祥林嫂婆婆,虐待 绑架 贩卖祥林嫂,2,、祥林嫂大伯,阿毛死后收屋赶走祥林嫂,3,、柳妈,嘲笑祥林嫂伤疤,用迷信思想恐吓祥林嫂,传扬和祥林嫂谈话供人取乐,29/62,4,、鲁四婶,“,惦念”怜悯 不满 警告 驱赶祥林嫂,5,、鲁四爷,第一次见面:皱眉 (原因:寡妇),第二次见面:嫌弃 歧视 (败坏风俗),祥林嫂死后:怒骂 (可见是个谬种),6,、周围人们态度:,冷漠 无情,麻木 残忍,祥林嫂被绑:可恶 然而(伪善 自私),30/62,鲁四老爷,是当初农村地主阶级知识

16、分子经典。政治上迂腐、保守,思想上守旧、反动,为人自私伪善、冷酷无情。,他是造成祥林嫂悲剧一个主要人物。,31/62,鲁四婶:,自私、冷漠,把祥林嫂看成一件工具。,不准祥林嫂参加祭奠,粉碎了祥林嫂生前免于耻辱、死后免于痛苦希望,加速了她死亡。,32/62,婆婆,概写:严厉,应酬很从容,说话很能干。取走工资,拿走衣服。派人抢祥林嫂回去,将她卖给贺老六。,残暴、自私,大伯,在祥林嫂夫死子亡时候,把祥林嫂赶出了家门。,麻木、冷酷,33/62,柳 妈,脸上已经打皱,眼睛已经干枯,可是还要给地主去帮工,受压迫劳动妇女,对祥林嫂改嫁时留下头上伤疤采取奚落态度,受封建礼教和封建迷信思想毒害,善意地把阴司故事

17、讲给祥林嫂听,为祥林嫂寻求赎罪方法,就她跳出苦海,结果适得其反。,34/62,鲁 镇 人 们,祥林嫂再到鲁镇时,人们,“音调和先前很不一样”,“笑容也冷冷了”,对于她故事,开始是同情,很快就感到,厌烦,,常打断她话,走开去,以后还有意用别孩子去逗引她,,戳她痛处,,对她进行,嘲弄,。,祥林嫂死后,短工“,简捷地说”“我说不清”“淡然地回答”,,漠不关心。,被封建思想支配,不觉悟。群众之间隔膜、冷漠。,家中,一律,忙,都在准备着,年年如此,家家如此,“祝福”,大典,。,35/62,“,我”,与四叔话不投机,站住了,预备祥林嫂来讨钱,我,说不清,可能有,自认为慰藉,不忍心增其烦恼,也未必,意识到增

18、添苦恼,只好吞吐,支吾其辞,说不清,怕负责任含混之辞,“,我,“,是一个含有正义感,小资产阶级知识分子,形象。,“,我,”,反感鲁四老爷,,厌恶封建礼俗,,,同情祥林嫂,,但另首先又是,软弱无能,,无力给祥林嫂以帮助。,36/62,有些人认为柳妈是帮助鲁四老爷杀害祥林嫂凶手。你是怎样来对待这一问题呢?,柳妈和祥林嫂一样都是旧社会受害者。因为她受封建迷信思想和封建礼教毒害很深,,同情祥林嫂,又把她视为不贞人加以奚落。出于善意,她想给祥林嫂寻求解脱药方,结果反而给祥林嫂造成难以支持重压,把祥林嫂推向更悲惨深渊之中。柳妈本身被害与她不经意害人,从另一角度揭露了封建礼教罪恶。至于她讲阴司故事给祥林嫂听

19、并非要置祥林嫂于死地,主观愿望还是想为祥林嫂寻求“赎罪”方法。但她同时又传出和祥林嫂谈话供人取乐。,37/62,谁杀害了祥林嫂?,大家都不是凶手,又都是凶手。迫害祥林嫂人们,他们行为都是自觉或不自觉地受封建思想驱使。祥林嫂是封建礼教牺牲品,鲁镇上人包含鲁四老爷也都是封建思想牺牲品。假如非要找一位凶手,那就是当初“封建礼教思想”。,38/62,鲁镇住满了吃人人,自己被吃又转过来吃人人,他们组成一个浩浩荡荡队伍,有笑吟吟,有流着泪,有皱着眉,但全都闪着白森森牙齿,对着牺牲者,祥林嫂,明中暗中咬她一口,!,祥林嫂就是在这么环境中尽力逃避着被吃命运,即使她进行了一次次挣扎,但最终还是葬送于比死亡更恐

20、怖毁灭中。是,封建制度、封建礼教,夺走了祥林嫂生命中春天。,39/62,祥林嫂是非死不行,同情她人和冷酷人,自私人,是一样把她往死里赶,是一样使她精神上增加痛苦。,丁玲,结论:,为何?,40/62,婆婆和贺家大伯应该:,婆婆卖媳妇是应该,:女子处于弱势地位,毫无人身自由,没有主宰自己命运权利。首先封建礼教要求女子守节,,“,从一而终,”,,另首先,封建家长又能够把女子作为家庭私有财产,可任意买卖或赶走。但改嫁又偏偏是祥林嫂最大也是唯一罪名。,大伯收房子也是应该,:祥林嫂没了儿子,也就是没了贺家后代,也就成了贺家外人,房子是不能给她。但封建思想又教育女子们:生是夫家人,死是夫家鬼。,悖谬一:在这

21、些矛盾中,我们看不到祥林嫂生存空间,41/62,鬼神观对祥林嫂影响:,在鲁镇年底祝福大典中,人们对鬼神虔诚信仰;但在“捐门槛”事件中,鬼神没有显灵,除去人们对祥林嫂“不祥”看法。,悖谬二,阎王不处罚卖媳妇肇事者婆婆,而处罚受害者祥林嫂。,悖谬三,42/62,祥林嫂对本身命运态度:,祥林嫂反抗目标是维护封建礼教,反抗礼教与维护礼教悖谬。,悖谬四,小结:,从四个悖谬中能够看出封建礼教既,残酷无情,又虚伪荒谬。,主题一,礼教杀人,“,人世间惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在,礼教吃祥林嫂,。,”,许寿裳,43/62,祥林嫂一生,“,大事年表,”,二十六七岁以前,与祥林结婚。,二十六七岁,春上,死了丈夫。冬

22、初逃出家中,经卫老婆子介绍,到鲁镇做工。,二十七八岁,春上,被迫改嫁。年底生阿毛。阿毛一岁。,二十八九岁,阿毛两岁。丈夫患伤寒死去。,三十或三十一岁,四岁阿毛,春上,被狼衔去。秋天经卫老婆子介绍,回到鲁镇做工。祭奠时很闲,只烧火。年底柳妈提议她去土地庙捐门槛。,三十一二岁,近秋到土地庙捐门槛。冬季祭祖时节,仍不让她拿酒杯和筷子。,三十二三岁,头发花白,记忆尤其坏。,三十三四岁,可能被赶出鲁四老爷家。,三十五六岁,沦落为乞丐。,三十七八岁,腊月二十四,夜里或二十五凌晨离开人世。,44/62,春,天上没了丈夫,祥林嫂,一个没有春天女人,祥林嫂是非死不行,同情她人和冷酷人,自私人,是一样把她往死里赶

23、是一样使她精神上增加痛苦。,丁玲,开,春,时被迫改嫁,春,天快完时,阿毛被狼吃,在迎,春,之际,她死在风雪之夜里,45/62,主题:,礼教(残酷、荒谬)吃人,启蒙 立人 立国,看客(冷漠、麻木)吃人,相关链接:,这历史没有年代,歪歪斜斜地每叶上都写着“仁义道德”几个字,我横竖睡不着,仔细看了午夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字“吃人”!,狂人日志,吃人礼教,46/62,总结:主题,祝福,经过祥林嫂一生悲惨遭遇,反应了辛亥革命以后中国社会矛盾,深刻地揭露了封建礼教吃人本质,指出彻底反封建必要性。,47/62,许寿裳,“,人世间惨事,不惨在狼吃阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。”,48/62,这篇

24、小说叙述是祥林嫂悲剧故事,为何不以“祥林嫂”为题,却取名为“祝福”?,“,祝福,”,是,这个悲惨,故事,情节,线索,,贯通全文,,与情节,发展,有着亲密关系,;人们正是经过,“,祝福,”,将祥林嫂闭上绝路。,“,祝福,”,场景,为,故事,提供,了一个特殊,社会背景,,,让故事笼罩着封建礼教浓重阴影,。,祥林嫂死,于祝福之时,经过,与祝福,时热闹相,对比,突出主题,。,49/62,拓展思索:,电影,祝福,对原著,祝福,进行了改编,增加了祥林嫂砍门槛情节,你怎么对待这个改编?好还是不好?,50/62,探讨祥林嫂悲剧,是社会悲剧还是命运悲剧?,社会悲剧:普遍,命运悲剧:个人,夫死,被卖,夫死儿死,受

25、人藐视,孤独死去,51/62,拓展阅读:,一个贞烈女孩子,一个,14,岁望门寡,被她父亲关在屋里强迫自杀,惨状触目惊心。,父亲让女儿饿死。饿到第四天,女孩哭着喊饿,她父亲循循善诱地说:,“,阿毛,你怎么这么糊涂?我自从得了吴家那孩子死信,就拿定主意叫你殉节。又叫你娘苦口劝你走这条路,成你一生名节,做个百世流芳贞烈女子。又帮你打算叫你绝粒。我为何这么办呢?因为上吊服毒跳井那些方法,都非自己动手不可,你是个,14,岁孩子,怎样能够办到?我因为这件事情,很费了犹豫,以后还是你大舅来,替我想出了这个法子,叫你坐在屋子里从从容容地绝粒而死。这么殉节,就算天底下第一个有体面事,祖宗面子,都添许多光彩,你老

26、子娘沾你光,更不用说了。你要明白,这么做法,不是强迫你,实在是成全你,你不知道我成全你意思,反要怨我,真真是不懂事极了!,”,52/62,饿到第六天,,它母亲不忍心了,劝他父亲干脆送点毒药进去,早早,“,成全,”,算了。,她父亲却说:,“,你要晓得我们县里乡风。凡是绝粒殉节,都是要先报官。因为绝粒是一件顶难能而又顶可贵事,到了临死时候,县官还要亲自去上香敬酒,行三揖礼节,表示他敬重烈女意思,好教普通妇女都拿来做榜样。有这个成例在先,我们也不能不从俗。阿毛绝粒第二天,我已托大舅爷禀报县官了。现在又叫她服毒,那服过毒人,临死时候,脸上要变青黑色,有还要七窍流血。县官未来一定是要来上香,他是经常验尸

27、人,怎样能瞒过他眼?这岂不是有心坑骗父母官么?我怎样担得起?,”,阿毛在第七天饿死了。县官送来一块匾,上题四个大字,“,贞烈可风,”,。,(选自,20,年代初,新青年,),53/62,开学为何总在雨天?,1.,揭示了故事发生背景。,2.,渲染了凄凉忧伤气氛。,3.,暗示了人物悲惨命运,衬托出主人公忧郁悲伤心情。,4.,为接下来苦逼学生党苦逼生活做铺垫。,5.,与失去美好暑假形成鲜明对比。,54/62,分析环境描写,第一次,第二次,第三次,内容,描写镇上各家准备“祝福”情景,描写鲁四老爷家祝福情景,描写“我”感受和“祝福”景象,作用,1,、,交代了经典社会,环境。旧历年热闹反应出辛亥革命后,,中

28、国农村改变并不大,鲁镇人思想观念,依旧,、,风俗习惯依旧,,2,反应了辛亥革命不彻底性。,3,为祥林嫂,悲剧,命运做铺垫,。,写出了鲁四老爷凭着封建礼教把祥林嫂一步步逼上死亡道路。,特定环境描写,推进了情节发展,,同时也增加了人物形象真实感与感染力。,1,社会环境和自然环境,描写,相结合,祥林嫂死和鲁镇祝福祥和气氛,形成鲜明对照,反衬出祥林嫂之死寂寞、悲凉。,2,深化了对旧社会吃人本质揭露,。,3,同时在结构上首尾呼应,使小说结构更完整。,55/62,环境描写,祝福,祝福,1,:揭示祥林嫂悲剧社会根 源,预示祥林嫂悲剧必定性。,祝福,2,:推进情节发展,祥林嫂被一 步步推向死亡。,祝福,3,:

29、首尾呼应,深化主题。,56/62,环境描写作用:,渲染故事气氛,衬托人物形象,推进情节发展,暗示社会环境,深化作品主题,57/62,作者介绍,:,鲁迅,原名,周树人,,字,豫才,,,浙江绍兴人。我国当代伟大无产阶级文学家、思想家、革命家,。主要作品有:,小说集:,呐喊,、,彷徨,历史小说集:,故事新编,散文集:,朝花夕拾,散文诗集:,野草,杂文集:,南腔北调集,、,坟,、,热风,等十五部,58/62,关于,彷徨,及,祝福,创作背景,鲁迅此时思想情况:由呐喊而彷徨,年前后历史 辛亥革命,五四运动,59/62,关于,彷徨,及,祝福,创作背景,彷徨,写作于“五四”运动后新文化阵营分化时期。原来参加过

30、新文化运动人,“有退隐,有高升,有前进”,鲁迅当初象布不成阵游勇那样“孤独”和“彷徨”。,彷徨,表现了他在这一时期在革命征途上探索心情。以后在,题,彷徨,一诗中说:“,寂寞新文苑,平安旧战场,两间余一卒,荷戟独彷徨。,”这便是题名,彷徨,来由。他在,彷徨,书扉页上引用,离骚,诗句:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。,60/62,1911,年辛亥革命,即使推翻了清王朝封建专制统治,并没有从根本上摧毁封建制度经济基础,所以中国依旧在帝国主义和封建主义压迫之下,依然处于半封建半殖民地地位,政权还是掌握在地主阶级和官僚买办手里。,封建宗法思想和制度向来是束缚中国人民尤其是农民绳索,而农村劳动妇女所受压迫最深,痛苦最大。她们不但没有地位,而且没有些人身自由;假如是再嫁寡妇,就更受人歧视,甚至连劳动和生活权利也被剥夺了。,61/62,题解,关于,“,祝福,”,:,“,祝福,”,是旧时浙江绍兴一带曾经流行过一个习俗。每当旧历年底,地主和有钱人家举行年底大典,杀鸡、宰鹅、买猪肉,并将三牲煮熟,作为,“,福礼,”,,恭请天神和祖宗享用,感激他们保佑当年平安,并请求明年幸福。,62/62,

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