高考生物复习第十单元实验原则与实验设计全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版文本样式,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,固考基,双基体系优化,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,悟高考真题演练,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点一,基础实验归纳总结,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点二,实验设计的基本原则,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点三,探究性实验与验证性实验,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,单击此处编辑母版文本样式,考点四,性状显、隐性的判断与纯、杂合子判定的实验探究,首页,上页,下页,尾页,固考基,双基体系优化,课时作业,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,研考点,重点难点探究,悟高考,真题演练,固考基,双基体系优化,目 录,ONTENTS,C,课时作业,第十单元 试验标准与试验设计,第1页,第2页,固考基,双基体系优化,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,研考点,重点难点探究,第8页,考点研析,试验名称,细胞状态,观察对象,染色剂,生物材料,观察DNA和RNA在细胞中分布,死细胞,DNA,、,RNA,甲基绿、吡罗红,人口腔上皮细胞,观察线粒体,活细胞,线粒体,健那绿染液,低温诱导植物染色体数目标改变,死细胞,染色体,(,数目,),改良苯酚品红染液,洋葱根尖分生区细胞,观察细胞有丝分裂,死细胞,染色体(形态、行为改变),龙胆紫或醋酸洋红染液,观察细胞减数分裂,死细胞,蝗虫精母细胞,第9页,试验名称,细胞状态,观察对象,染色剂,生物材料,观察各种多样细胞,活或死细胞,DNA,、,RNA,细胞,无须染色,酵母菌、水绵、叶片保卫细胞、鱼红细胞等,观察叶绿体,活细胞,叶绿体,藓类叶、菠菜叶等,观察植物细胞质壁分离与复原,活细胞,紫色大液泡及原生质层,紫色洋葱鳞片叶外表皮,第10页,试剂,被染成份,展现颜色,斐林试剂,还原糖,砖红色沉淀,苏丹,(,或苏丹,),染液,脂肪,橘黄色,(,或红色,),双缩脲试剂,蛋白质,紫色,甲基绿染液,DNA,绿色,吡罗红染液,RNA,红色,健那绿染液,线粒体,蓝绿色,龙胆紫溶液,染色体,紫色,醋酸洋红溶液,红色,台盼蓝染色剂,死细胞,蓝色,第11页,试验名称,试剂,颜色,生物材料,备注,淀粉判定,碘液,蓝色,脱色叶片,还原糖判定,斐林试剂,砖红色沉淀,苹果或梨匀浆等,现配现用、水浴加热,脂肪判定,苏丹,(,或苏丹,),染液,橘黄,(,或红,),色,花生种子切片,需用高倍镜观察,蛋白质判定,双缩脲试剂,紫色,豆浆、稀蛋清等,先加,A,液，后加,B,液,第12页,试验名称,试剂,颜色,生物材料,备注,绿叶中色素提取和分离,提取液：,无水乙醇；,分离液：,层析液,胡萝卜素：橙黄色,叶黄素：黄色,叶绿素,a,：蓝绿色,叶绿素,b,：黄绿色,新鲜绿叶(如菠菜叶),加入二氧化硅是为了研磨得更充分；加入碳酸钙可预防在研磨中色素被破坏,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,题组演练,试验编号,试验名称,观察到试验现象,观察植物细胞质壁分离和复原,镜检1：几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色；,镜检2：不一样细胞质壁分离位置、程度并不一致,观察各种多样细胞,菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成；人口腔上皮细胞含有细胞核和核糖体,第30页,试验编号,试验名称,观察到试验现象,观察细胞有丝分裂,洋葱根尖伸长区细胞长，液泡大；分生区细胞呈正方形，多数细胞中呈紫色染色体形态清楚,探究酵母菌种群数量动态改变,酵母细胞呈球形或椭圆形，细胞核、液泡和线粒体形态、数目清楚可见,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,考点研析,第51页,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,试验名称,自变量,因变量,无关变量,经过模拟试验探究膜透性,半透膜两侧溶液浓度差,漏斗玻璃管液面上升高度,半透膜种类、开始时液面、温度等条件,第57页,试验名称,自变量,因变量,无关变量,探究温度对淀粉酶活性影响,不一样温度(最少三种),酶活性(加碘液后溶液颜色改变),pH、底物量、酶量、试管洁净程度、反应时间、操作程序等,探究pH对过氧化氢酶活性影响,不一样pH最少三种),酶活性(气泡数量或带火星卫生香燃烧猛烈程度),温度、底物量、酶量、试管洁净程度、反应时间、操作程序等,第58页,试验名称,自变量,因变量,无关变量,探究酵母菌细胞呼吸方式,氧有没有,CO2生成量(澄清石灰水混浊程度)；酒精产生(用重铬酸钾溶液检测),葡萄糖溶液浓度、石灰水量、温度、pH、锥形瓶洁净程度、连接导管大小等,模拟探究细胞表面积与体积关系,细胞体积大小,物质运输效率,琼脂块一致性、NaOH溶液量、浸泡时间、测量准确性等,第59页,试验名称,自变量,因变量,无关变量,探究生长素类似物促进插条生根最适浓度,不一样浓度生长素类似物,扦插枝条生根数量或长度,试验材料一致性、激素浓度准确性、处理时间一致性等,探究培养液中酵母菌数量动态改变,时间,酵母菌种群数量,培养液成份、培养条件、空间等,探究水族箱中群落演替,时间,群落演替,水族箱培养条件和环境等,第60页,第61页,第62页,第63页,第64页,第65页,第66页,题组演练,管号,1%,焦性没食子酸,/mL,2%H,2,O,2,/mL,缓冲液,/mL,过氧化物酶溶液,/mL,白菜梗提取液,/mL,煮沸冷却后白菜梗提取液/mL,1,2,2,2,2,2,2,2,3,2,2,2,4,2,2,2,第67页,第68页,第69页,第70页,第71页,第72页,第73页,第74页,第75页,第76页,第77页,第78页,第79页考点研析,比较项目,探究性试验,验证性试验,概念,指试验者在不知试验结果前提下，经过自己进行试验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念一个认知活动,指试验者针对已知试验结果而进行以验证试验结果、巩固和加强相关知识内容、培养试验操作能力为目标重复性试验,试验目标,探索研究对象未知属性、特征以及与其它原因关系,验证已知对象已知属性、特征以及与其它原因关系,第80页,比较项目,探究性试验,验证性试验,试验假设,假设普通采取“假如A，则B”形式表示，是依据现有科学理论、事实，对所要研究对象构想出一个或几个可能答案、解释,因结论是已知，故不存在假设问题,第81页,第82页,第83页,第84页,第85页,第86页,第87页,第88页,题组演练,第89页,第90页,第91页,第92页,第93页,悟高考,真题演练,第94页,第95页,第96页,第97页,第98页,第99页,第100页,第101页,第102页,第103页,第104页,第105页,第106页,第107页,第108页,第109页,第110页,第111页,第112页,第113页,第114页,第115页,第116页,第117页,第118页,