高考生物复习专题十人体的稳态和免疫全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖课件.pptx

单击此处编辑母版文本样式,模块三,调整,专题十人体稳态和免疫,第1页,1,重温考纲考点,2,构建思维脑图,3,考向梳理,4,复习练案,第2页,重温考纲考点,第3页,考点,考情,1稳态生理意义(),2神经、体液调整在维持稳态中作用(),3体温调整、水盐调整和血糖调整(),4人体免疫系统在维持稳态中作用(),5艾滋病流行与预防(),本专题与人体健康、生活实践联络亲密，五年高考题中都有包括。命题主要分布在内环境稳态及其调整实例和免疫调整。其中对于体温调整、血糖平衡调整能力考查尤为突出。,备考时，利用图解认识内环境组成并进行三种细胞外液分析。列表比较神经调整和体液调整异同，体液免疫和细胞免疫异同。借助实例构建体温调整、水盐调整和血糖调整模型。,第4页,构建思维脑图,第5页,第6页,(1),内环境成份中含有,CO,2,、尿素、神经递质。,(,),(2),内环境稳态是指内环境成份和理化性质恒定不变。,(,),(3),人体血浆缓冲物质使,pH,保持稳态属于体液调整。,(,),(4),胰岛,A,细胞与胰岛,B,细胞分泌激素不一样，但细胞核基因相同。,(,),(5),严寒环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌量会增加。,(,),(6),胰岛,B,细胞分泌胰岛素受血糖浓度和神经递质双重调整。,(,),(7),抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。,(,),(8),在体液免疫与细胞免疫中，吞噬细胞免疫初与免疫末都发挥作用。,(,),第7页,(9),泪液、胃液和唾液含有杀菌作用，属于第一道防线。,(,),(10),效应,T,细胞能与靶细胞亲密接触，激活效应,T,细胞内溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡。,(,),(11),当再次接触同种抗原时，记忆,B,细胞快速增殖分化出浆细胞，浆细胞产生大量抗体毁灭抗原。,(,),(12)T,细胞不只在细胞免疫中起作用，在体液免疫中也起作用。,(,),(13),结核杆菌、麻风杆菌等病原体属于细胞内寄生菌，这些病原体去除主要靠细胞免疫。,(,),(14),体液免疫中，抗原必须经吞噬细胞传递给,T,细胞，,T,细胞分泌淋巴因子经过体液作用于,B,细胞。,(,),第8页,(15),动物激素、神经递质、抗体与细胞膜上受体结合才能发挥作用。,(,),(16),细胞外液是生物体生化反应主要场所。,(,),(17),膀胱上皮细胞生存内环境是尿液和组织液。,(,),(18),机体本身组织和细胞不可能成为抗原。,(,),(19),病毒感染只引发细胞免疫，不引发体液免疫。,(,),(20),骨髓遭破坏，一切特异性免疫全部丧失。,(,),(21),切除胸腺，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。,(,),(22),治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统。,(,),(23),艾滋病死亡直接原因是,HIV,破坏了免疫系统。,(,),第9页,考 向 梳 理,第10页,1,(全国卷,),若给人静脉注射一定量,0.9%NaCl,溶液，则一段时间内会发生生理现象是,(,),A,机体血浆渗透压降低，排出对应量水后恢复到注射前水平,B,机体血浆量增加，排出对应量水后渗透压恢复到注射前水平,C,机体血浆量增加，排出对应量,NaCl,和水后恢复到注射前水平,D,机体血浆渗透压上升，排出对应量,NaCl,后恢复到注射前水平,考向一人体内环境及其稳态,C,第11页,解析,0.9%,NaCI,溶液渗透压与血浆渗透压相等，所以静脉注射该溶液后，血浆渗透压不变，,A,、,D,错误；静脉注射一定量,0.9%NaCI,溶液会造成血浆量增加，而后经过机体调整会将过多水和,NaCl,排出体外B,错误。,第12页,2,(,海南卷,),以下与动物体内,K,、,Na,等相关叙述，错误是,(,),A,NaCl,中,Na,参加血浆渗透压形成而,Cl,不参加,B,产生和维持神经细胞静息电位主要与,K,相关,C,兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外,Na,大量内流,D,Na,从红细胞外运入红细胞内过程属于被动运输,解析,血浆渗透压与血浆蛋白和无机盐离子浓度相关，,A,项错误；产生和维持神经细胞静息电位主要与,K,相关，兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外,Na,大量内流，产生动作电位，,Na,从红细胞外顺浓度运入红细胞内过程属于被动运输，,B,、,C,、,D,项正确。,A,第13页,3,(,江苏卷,),正常人体感染病毒会引发发烧，发烧过程分为体温上升期、高温连续期和体温下降期。下列图为体温上升期机体体温调整过程示意图，其中体温调定点是为调整体温于恒定状态，下丘脑体温调整中枢预设一个温度值，正常生理状态下为,37,。请回答以下问题：,第14页,(1),图中激素甲名称是,_,，激素乙经过,_,路径作用于甲状腺。,(2),体温上升期，人体骨骼肌不随意节律性收缩，即出现,“,寒战,”,，有利于体温,_,。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调整方式有,_,。,(3),高温连续期，人体产热量,_(,在,“,大于,”“,小于,”,或,“,等于,”,中选择,),散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管,_,，从而降低尿量。,促甲状腺激素释放激素,体液运输,上升到已上调体温调定点,(,上升到,38.5),神经调整，体液调整,等于,重吸收水能力增强,(,重吸收水量增加,),第15页,(4),体温下降期，机体增加散热路径有,_,。,(5),体温上升期，人体会出现心率加紧、血压轻度升高等症状，易引发慢性心血管疾病急性发作。请解释血压升高可能原因：,_,。,解析,(1),下丘脑,垂体,甲状腺之间存在着分级调整机制。由图中下丘脑、垂体和甲状腺之间关系能够推出激素甲是促甲状腺激素释放激素，激素乙是促甲状腺激素。激素乙经过体液运输作用于甲状腺。,(2),体温上升期产热量大于散热量，,“,寒战,”,有利于增加产热，可使体温上升到已上调体温调定点。由图可知，下丘脑中体温调整中枢，经过传出神经支配骨骼肌收缩和皮肤血管收缩，这种调整方式属于神经调整；而,“,下丘脑,垂体,甲状腺,甲状腺激素,细胞代谢增强,”,这种调整方式属于体液调整。,汗腺分泌增加，皮肤血管舒张,心脏血液输出量增加，外周血管收缩,第16页,(3),因体温调定点已上调，故高温连续期体温可一直维持在,38.5,，这时机体产热量等于散热量。此阶段垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管对水重吸收能力增强，从而使尿量降低。,(4),体温下降期，机体产热量小于散热量，皮肤分泌汗液增加，皮肤血管舒张，血流量增加，从而增加散热量。,(5),体温上升期，心率加紧，使心脏血液输出量增加，但同时外周血管收缩以降低散热，从而造成血压轻度升高。,第17页,1,理清内环境及稳态机制,(,填图,),第18页,2,与内环境及其物质组成成份相关,4,个错混点,(1),存在于细胞内物质,(,如血红蛋白、核酸、呼吸酶等,),不属内环境成份。存在于与外界相通腔,(,如消化道、呼吸道、膀胱等,),中物质不属内环境成份。,(2),内环境是指组织液、血浆、淋巴、脑脊液等细胞外液。细胞内液不属于内环境组分。,(3),存在于内环境中,3,类物质,小分子物质,CO,2,、,O,2,、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等。,大分子物质,血浆蛋白、抗体等。,信号分子,淋巴因子、激素、神经递质等,第19页,(4),发生于内环境中,4,类反应,酸碱缓冲对参加缓冲反应。,神经递质与突触后膜结合。,抗原,抗体特异性结合。,激素与靶细胞膜上受体结合。,第20页,题型,1,内环境组成与稳态,1,(,河南省新乡市生物二模,),以下相关人体内环境稳态叙述，不正确是,(,),A,蛋白质摄入不足会造成血浆渗透压降低，引发组织水肿,B,内环境稳态有利于细胞内酶促反应进行,C,猛烈运动后，机体产生大量乳酸造成血浆至弱酸性,D,内环境中,O,2,浓度下降会刺激呼吸中枢促进呼吸,C,第21页,解析,A,蛋白质摄入不足会造成血浆渗透压降低，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，造成组织水肿现象，,A,正确；,B,内环境稳态有利于细胞内酶促反应进行，,B,正确；,C,猛烈运动后，因为缓冲物质作用，机体产生大量乳酸不会造成血浆至弱酸性，,C,错误；,D,内环境中,O,2,浓度下降会刺激呼吸中枢促进呼吸，,D,正确。故选：,C,。,第22页,2,下表为人体细胞外液和细胞内液物质组成和含量测定数据，以下相关叙述中，不正确是,(,),D,成份(mmol/L),Na,K,Ca,2,Mg,2,Cl,有机酸,蛋白质,142,5.0,2.5,1.5,103.3,6.0,16.0,147,4.0,1.25,1.0,114.0,7.5,1.0,10,140,2.5,10.35,25,47,A属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质含量相关,B,若属于组织液，蛋白质含量降低将造成增多,C,属于细胞内液，因为其含有较多蛋白质、,K,等,D,为淋巴，组织液中蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以防止营养物质浪费,第23页,解析,Na,主要存在于细胞外液中，,K,主要存在于细胞内液中。血浆中蛋白质含量比组织液和淋巴中蛋白质含量高很多。所以能够判断,和,属于细胞外液，,中蛋白质含量较高，属于血浆。,中含有较多,K,，而且有较多蛋白质，所以属于细胞内液。淋巴与血浆、组织液同属于细胞外液，且与组织液不能进行相互交换，组织液单向进入淋巴管成为淋巴。,第24页,技巧方法,判定内环境成份,“,三看,”,技术,(1),看是否属于血浆、组织液或淋巴中成份,(,如血浆蛋白、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、脂质、,O,2,、,CO,2,、激素、代谢废物等,),。若是，则一定属于内环境成份。,(2),看是否属于细胞内液及细胞膜成份,(,如血红蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、,DNA,聚合酶、,RNA,聚合酶、载体蛋白等,),。若是，则一定不属于内环境成份。,(3),看是否属于外界环境液体成份,(,如消化液、尿液、泪液、汗液等中成份,),。若是，则一定不属于内环境成份。,第25页,1,(,全国卷,),以下相关人体内激素叙述，正确是,(,),A,运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加紧，说明激素是高能化合物,B,饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素含有酶催化活性,C,进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞结构组分,D,青春期，性激素水平升高，随体液抵达靶细胞，与受体结合可促进机体发育,考向二下丘脑参加稳态调整,D,第26页,解析,A,错：运动时，肾上腺素分泌增多，肾上腺素能使心肌收缩力加强，心率加紧，但它是激素，不提供能量，不是高能化合物。,B,错：饥饿时，血糖含量下降，胰高血糖素分泌增多，能加速肝糖原分解，说明激素含有调整作用，但激素不含有酶催化活性。,C,错：进食后，血糖含量升高，胰岛素分泌增多，能加速糖原合成，但激素不能作为细胞结构组分。,D,对：青春期，性激素分泌增多，随体液抵达全身各处，与靶细胞上受体特异性结合，从而促进机体发育。,第27页,2,(,江苏卷,),下列图表示正常人分别快速饮用,1L,清水、,1L,生理盐水后排尿量和血浆渗透压改变情况。以下相关叙述正确是,(,),A,曲线,c,表示饮用,1L,生理盐水后排尿量改变,B,饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加,B,C,曲线,d,表示饮用,1L,生理盐水后血浆渗透压改变,D,饮用大量清水后垂体合成和分泌抗利尿激素降低,第28页,解析,曲线,c,表示饮用,1L,清水后血浆渗透压改变，,A,项错误；饮用大量生理盐水后，血浆渗透压不变，但会造成血液总量暂时增加，,B,项正确；曲线,d,表示饮用,1 L,生理盐水后排尿量改变，,C,项错误；饮用大量清水后下丘脑合成和分泌抗利尿激素降低，,D,项错误。,第29页,3,(,全国卷,),将室温,(25),喂养某种体温为,37,哺乳动物,(,动物甲,),随机分为两组，一组放入,41,环境中,1h(,试验组,),，另一组仍置于室温环境中,(,对照组,),。期间连续观察并统计这两组动物相关行为。假如：试验早期，试验组动物静卧行为显著降低，焦虑不安行为显著增加，回答以下问题：,(1),试验中，试验组动物皮肤毛细血管会,_,，汗液分泌会,_,，从而起到调整体温作用。,(2),试验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌激素会,_,。,舒张,增加,增加,第30页,(3),本试验中设置对照组目标是,_,。,(4),若将室温喂养动物甲置于,0,环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会,_,，分解代谢会,_,。,解析,(1),哺乳动物处于高于体温环境中时，可经过皮肤毛细血管舒张，增加汗液分泌量，使散热量增加，以维持体温相对恒定。,(2),动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌肾上腺素会增加。,(3),试验中设置对照组目标是与试验组进行对比，以排除无关变量对试验结果影响。,(4),哺乳动物处于低温环境中时，会冷得发抖，此时耗氧量增加，分解代谢增强，使产热量增加以维持体温恒定。,排除,41,以外原因对试验结果影响，以确保本试验结果是由,41,引发,增加,增强,第31页,1,了解下丘脑在三种调整中作用,(,填图,),第32页,2,神经、体液调整实例：,(1),血糖调整。,调整中枢：下丘脑。,相关激素：胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素。,相关器官：胰岛、肾上腺。,调整机制：神经调整和体液调整,(,以体液调整为主,),。,第33页,(2),体温调整。,调整中枢：下丘脑。,相关激素：甲状腺激素和肾上腺素。,相关器官：皮肤、血管、汗腺、骨骼肌、肾上腺。,调整机制：神经,体液调整,(,以神经调整为主,),。,(3),水盐调整。,调整中枢：下丘脑。,相关激素：抗利尿激素。,相关器官：肾脏。,调整机制：神经,体液调整。,第34页,题型,1,血糖平衡及调整,1北京卷,),细胞外葡萄糖浓度调整胰岛,B,细胞,(,细胞,),分泌胰岛素过程如图，对其了解错误是,(,),A,细胞呼吸将葡萄糖中化学能贮存在,ATP,中,B,Ca,2,内流促使细胞经过胞吐方式释放胰岛素,C,第35页,C,细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放,D,该过程参加了血糖浓度反馈调整机制,解析,葡萄糖氧化分解释放能量大多以热能形式散失，少部分贮存在,ATP,中，用于生物体各项生命活动，,A,项正确；由图可知，,Ca,2,内流促进了胰岛素以胞吐方式被释放到细胞外，,B,项正确；细胞外葡萄糖含量增加会促进胰岛素释放，,C,项错误；细胞外葡萄糖浓度升高会促进胰岛素分泌，从而降低细胞外血糖浓度，属于负反馈调整，,D,项正确。,第36页,2,(,全国卷,),回答以下问题：,(1),正常人在饥饿且无外源能源物质摄入情况下，与其在进食后情况相比，血液中胰高血糖素与胰岛素含量比值,_,，其原因是,_ _,。,高,在饥饿时，血糖浓度降低使胰高血糖,素分泌量增加，胰岛素分泌量降低；在进食,后则相反,(2),在饥饿条件下，一段时间内人体血浆中葡萄糖和酮体浓度改变趋势如图所表示。酮体是脂肪酸分解代谢中间产物，其酸性较强。人在一些情况下不能进食时，需要注射葡萄糖溶液，据图分析，注射葡萄糖溶液除了能够满足能量需求外，还能够,_,。,防止因酮体浓度升高而引发内环境,pH,下降,第37页,解析,(1),依据胰岛素和胰高血糖素作用特点可知，饥饿时，血糖浓度降低，含有升高血糖功效胰高血糖素分泌量增加，含有降低血糖功效胰岛素分泌量降低，此时，胰高血糖素与胰岛素比值较高；进食后，因为食物中糖类消化吸收，血糖浓度升高，胰高血糖素分泌量降低而胰岛素分泌量增加，故胰高血糖素与胰岛素比值较低。,(2),由题干可知，酮体是脂肪酸分解代谢中间产物，其酸性较强。在图中，饥饿时葡萄糖含量低，供能不足，机体可分解脂肪酸提供能量，并产生中间产物酮体，所以注射葡萄糖可防止因酮体浓度升高而引发内环境,pH,下降。,第38页,易错警示,相关血糖平衡调整几个答题关键点,1,胰岛素生理功效应表述为：促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。切忌笼统表述为降血糖，降血糖只是胰岛素作用结果。同理，切记胰高血糖素生理功效为：促进肝糖原分解，并促进一些非糖类物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。,2,掌握引发胰岛素分泌原因有血糖含量升高、相关神经兴奋及胰高血糖素分泌增加等。,3,作答相关升血糖问题时，应明确肌糖原只为骨骼肌提供能量物质，不补充血糖。即答题时不能出现,“,肌糖原分解,”,错误表述。,第39页,题型,2,水盐平衡调整与体温调整分析,3,(,全国卷,),以下相关动物水盐平衡调整叙述，错误是,(,),A,细胞外液渗透压改变可影响垂体释放抗利尿激素量,B,肾小管经过主动运输吸收水过程受抗利尿激素调整,C,摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,D,饮水增加造成尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定,解析,细胞外液渗透压改变会使垂体释放抗利尿激素量发生改变，,A,项正确；水经过自由扩散方式进入肾小管细胞，肾小管受抗利尿激素调整，,B,项错误；摄盐过多，细胞外液渗透压升高，饮水增加后可降低渗透压，同时尿量增加，排出多出水分和无机盐，从而有利于维持细胞外液渗透压相对稳定，,C,项、,D,项正确。,B,第40页,4,(,安徽安庆期中,),人体内环境稳态维持依赖复杂调整机制，下列图为人体内体温调整和水平衡调整部分过程示意图，以下分析正确是,(,),B,A,图中,c,代表促甲状腺激素c,含量过高时会反馈抑制激素,b,分泌,B,X,代表甲状腺，激素,d,主要靶器官除图示外还包含垂体和下丘脑,C,图中,e,在下丘脑合成，人体血浆渗透压降低时会造成其分泌量增加,D,酷热环境中，机体经过神经调整促进皮肤血管舒张使散热大于产热,第41页,解析,图中,c,代表促甲状腺激素，,d,表示甲状腺激素，,d,含量过高时会反馈抑制,b,促甲状腺激素释放激素和,c,促甲状腺激素分泌，,A,项错误；,X,代表甲状腺，甲状腺激素主要靶器官除图示肌肉、肝脏外，还包含垂体、下丘脑，,B,项正确；图中,e,抗利尿激素在下丘脑合成，人体血浆渗透压升高时会造成其分泌量增加，,C,项错误；在酷热环境中，皮肤血管舒张，使血流量增加，进而增加散热量，只要体温恒定，散热量就等于产热量，,D,项错误。,第42页,技巧方法,与下丘脑关联生命活动调整解答策略,解答该类试题时，要把握以下几点：,(1),透彻了解四个功效和三个中枢：四个功效：感受、传导、分泌和调整；三个中枢：体温调整中枢、血糖调整中枢和水盐平衡调整中枢。,(2),辨清产生渴觉部位：产生渴觉部位是大脑皮层神经中枢，而不是下丘脑。下丘脑中渗透压感受器感受渗透压升降产生兴奋,下丘脑中传入神经传导兴奋,大脑皮层渴觉中枢产生渴觉。,第43页,(3),关注神经分泌细胞双重功效：以下丘脑内神经分泌细胞，这类细胞既能传导神经冲动，又含有分泌激素功效。,(4),明晰神经分泌细胞和垂体分泌激素：神经分泌细胞除分泌抗利尿激素外，还能分泌促激素释放激素，作用于垂体；垂体分泌对应促激素，作用于对应腺体，使该腺体分泌对应激素；生长激素由垂体合成并释放。,第44页,1,(,全国卷,),以下关于病毒叙述，错误是,(,),A,从烟草花叶病毒中能够提取到,RNA,B,T,2,噬菌体可感染肺炎双球菌造成其裂解,C,HIV,可引发人取得性免疫缺点综合征,D,阻断病毒传输可降低其所致疾病发病率,考向三免疫调整,B,第45页,解析,A,对：烟草花叶病毒由,RNA,和蛋白质组成，故可从烟草花叶病毒中提取到,RNA,。,B,错：,T,2,噬菌体是专门寄生在大肠杆菌细胞内病毒，在大肠杆菌体内增殖可造成其裂解。,C,对：,HIV,主要攻击人,T,细胞，使人体免疫力下降直至完全丧失，引发人取得性免疫缺点综合征。,D,对：病毒感染引发疾病通常含有传染性，阻断病毒传输，即切断传输路径，可降低其所致疾病发病率。,第46页,2,(,江苏卷,),以下关于特异性免疫及其相关应用叙述，正确是,(,),A,效应,T,细胞都是在胸腺中由造血干细胞分裂分化产生,B,细胞免疫和体液免疫二次免疫应答都与记忆细胞相关,C,健康人,T,细胞直接移植给肿瘤患者可提升患者免疫力,D,大量制备一个单克隆抗体时需要大量,B,细胞和骨髓瘤细胞,解析,A,错：胸腺中由造血干细胞分裂分化产生是,T,细胞，而不是效应T,细胞。,B,对：受到抗原再次刺激后，记忆细胞可快速增殖分化产生对应效应细胞，从而完成二次免疫应答。,C,错：效应,T,细胞和对应记忆细胞可移植给肿瘤患者，以提升患者免疫力，,T,细胞不含有此功效。,D,错：制备单克隆抗体时，需要用经免疫单一,B,淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞。,B,第47页,3,(,海南卷,),以下相关免疫叙述，正确是,(,),A,免疫系统相对独立，既不受神经调整也不受体液调整,B,吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露,C,类风湿性关节炎和取得性免疫缺点综合症均为本身免疫病,D,免疫系统能毁灭入侵病原体，不能去除体内异常细胞,解析,神经调整、体液调整、免疫调整相互影响，,A,项错误；吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露，,B,项正确；类风湿性关节炎为本身免疫病，取得性免疫缺点综合症属于免疫缺点病，,C,项错误；免疫系统防卫功效能毁灭入侵病原体，监控和去除功效能够去除体内异常细胞，,D,项错误。,B,第48页,4,(,江苏卷,),人类免疫缺点病毒,(HIV),有高度变异性，感染机体后可损伤各种免疫细胞，并经过各种机制逃防止疫系统识别和攻击。以下相关叙述错误是,(,),A,HIV,感染人群比健康人群更易患甲型,H1N1,流感,B,HIV,高度变异性，致使疫苗效果难以持久,C,被,HIV,潜伏感染细胞表面没有,HIV,蛋白，利于病毒逃防止疫系统识别和攻击,D,HIV,破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能经过检测抗体来诊疗,HIV,感染,D,第49页,解析,HIV,感染人群中各种免疫细胞损伤，对,H1N1,流感抵抗力下降，,A,项正确；接种疫苗产生抗体和记忆细胞含有特异性，,HIV,含有高度变异性，造成记忆细胞和抗体不能毁灭,HIV,，,B,项正确；被,HIV,潜伏感染细胞表面没有,HIV,蛋白，有利于病毒逃防止疫系统识别和攻击，,C,项正确；,HIV,感染早期，机体经过体液免疫产生大量抗体，可经过检测抗体来诊疗,HIV,感染，,D,项错误。,第50页,5,(,全国卷,),病毒甲经过呼吸道感染动物乙后，可引发乙,B,淋巴细胞破裂，,T,淋巴细胞功效丧失，造成其患肿瘤病，患病动物更易被其它病原体感染，给新生乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答以下问题：,(1),感染病毒甲后，患病乙更易被其它病原体感染原因是,_,。,(2),新生乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为,_,可诱导,B,淋巴细胞增殖、分化成,_,和记忆细胞。记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够,_,，从而起到预防该肿瘤病作用。,免疫功效下降,抗原,浆细胞,快速增殖分化，大量分泌抗体,第51页,(3),免疫细胞行使免疫功效时，会包括到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式共同点有,_ _(,答出两点即可,),。,解析,(1),由题干信息，动物乙感染病毒甲后，可引发乙,B,淋巴细胞破裂、,T,淋巴细胞功效丧失，即可造成乙体液免疫和细胞免疫功效减弱，使动物乙免疫功效下降，从而更易被其它病原体感染。,(2),接种疫苗作为抗原，能够诱导,B,淋巴细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞。接种甲疫苗后体内形成记忆细胞能特异性地识别病毒甲，当机体再次被病毒甲感染时，记忆细胞会快速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，将病毒甲杀灭去除，从而起到预防肿瘤病作用。,(3),胞吞和胞吐都是大分子物质运输方式，在运输过程中需要产生囊泡，而且都需要消耗能量。,能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；,需要消耗能量,第52页,1,切记免疫细胞五种功效,(,填图,),第53页,2,掌握两种类型免疫调整,体液免疫和细胞免疫,(1),过程图解：,(,将,“,”,中内容补充完整,),第54页,(2),二者比较：,(,填表,),免疫类型,体液免疫,细胞免疫,作用对象,游离于体液中_,被抗原侵入_、本身_细胞和来自异体_,免疫细胞,主要是,_,主要是,_,免疫时间,过程较,_,，所需时间,_,过程较,_,，所需时间,_,作用方式,_产生抗体与对应抗原特异性结合,_与_亲密接触,抗原,宿主细胞,突变,移植组织器官,B细胞,T细胞,快速,短,迟缓,长,浆细胞,效应T细胞,靶细胞,第55页,3,熟知记忆细胞和二次免疫反应特点,(,填空,),(1),记忆细胞特点：,_,，反抗原十分敏感，能,_,记住入侵抗原。,(2),二次免疫特点：比首次反应,_,，能在抗原侵入但还未患病之前将它们毁灭，大大降低患病程度。,4,免疫细胞,3,个,“,唯一,”,(1),唯一能产生抗体细胞：浆细胞。,(2),唯一没有识别功效细胞：浆细胞。,(3),唯一没有特异性识别功效细胞：吞噬细胞。,5,免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺细胞、泪腺细胞等都能产生溶菌酶。,寿命长,长久,快、强烈,第56页,题型,1,考查免疫系统组成,1,(,海南卷,),以下相关免疫叙述，正确是,(,),A,免疫系统相对独立，既不受神经调整也不受体液调整,B,吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露,C,类风湿性关节炎和取得性免疫缺点综合症均为本身免疫病,D,免疫系统能毁灭入侵病原体，不能去除体内异常细胞,B,第57页,解析,神经调整、体液调整、免疫调整相互影响，,A,项错误；吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露，,B,项正确；类风湿性关节炎为本身免疫病，取得性免疫缺点综合症属于免疫缺点病，,C,项错误；免疫系统防卫功效能毁灭入侵病原体，监控和去除功效能够去除体内异常细胞，,D,项错误。,第58页,2,(,天津卷,),细颗粒物,(PM,2.5,),可影响免疫系统功效，下表相关推论错误是,(,),解析,皮肤和黏膜组成人体第一道防线，属于非特异性免疫，,A,项正确；,T,细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用，所以改变,T,细胞数目，会影响特异性免疫，,B,项正确；,B,细胞在体液免疫中起作用，,C,项错误；抗体在体液免疫中发挥作用，,D,项正确。,C,选项,对长久吸入高浓度PM2.5研究结果,推论,A,损害呼吸道黏膜,影响非特异性免疫,B,改变,T,细胞数目,影响特异性免疫,C,刺激,B,细胞增殖分化,影响细胞免疫,D,造成抗体水平升高,影响体液免疫,第59页,易错警示,澄清免疫细胞、免疫活性物质四个误区,(1),吞噬细胞并非只参加非特异性免疫：,吞噬细胞不但参加非特异性免疫，还在体液免疫和细胞免疫中发挥主要作用。,(2),免疫活性物质并非都由免疫细胞产生：,抗体由浆细胞产生，淋巴因子由,T,细胞产生，但溶菌酶能够由唾液腺、泪腺等相关非免疫细胞产生。,第60页,(3),浆细胞,(,或效应,T,细胞,),并非只来自,B,细胞,(,或,T,细胞,),：浆细胞,(,或效应,T,细胞,),起源有两个，一由,B,细胞,(,或,T,细胞,),分化而来，二由记忆细胞分化而来。,(4),免疫细胞中浆细胞是唯一不能识别抗原细胞，但它是唯一能产生抗体细胞。吞噬细胞能识别抗原，但不能特异性识别抗原，其余细胞,(T,细胞、,B,细胞、记忆细胞、效应,T,细胞,),均能特异性识别抗原。,第61页,题型,2,考查体液免疫和细胞免疫,3,(,北京市海淀区,),当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备疫苗后，体内不会发生反应是,(,),A,吞噬,(,巨噬,),细胞处理和呈递抗原,B,产生针对该禽流感病毒蛋白抗体,C,效应,T,细胞毁灭被疫苗感染细胞,D,形成能识别禽流感病毒记忆细胞,C,第62页,解析,A,疫苗相当于抗原，注射后，吞噬,(,巨噬,),细胞处理和呈递抗原，,A,正确；,B,疫苗相当于抗原，注射后，浆细胞产生针对该禽流感病毒蛋白抗体，,B,正确；,C,禽流感病毒蛋白制备疫苗，不会进入宿主细胞，不会产生细胞免疫，,C,错误；,D,疫苗相当于抗原，注射后，形成能识别禽流感病毒记忆细胞和抗体，,D,正确。故选：,C,。,第63页,4,(,北京市平谷一模,),吞噬细胞经过内吞作用摄入胞外抗原，运至溶酶体，溶酶体酶使抗原片段化。氯化铵和氯喹处理吞噬细胞，能够提升溶酶体内,pH,，使酸性水解酶失活。如表是两种物质处理反抗原加工和呈递过程影响结果。以下描述错误是,(,),D,组别,检测项目,对照组观察结果,(%),10mmoL/L,氯化铵,0.1mmoL/L,氯喹,观察结果,(%),抑制率,(%),观察结果,(%),抑制率,(%),抗原摄取,15,13,13,15,0,抗原分解,29,13,55,14,52,抗原加工前,T,细胞吞噬细胞结合,70,26,63,30,57,抗原加工后,T,细胞吞噬细胞结合,84,70,17,60,24,第64页,A,两种物质处理反抗原摄取无显著影响,B,两种物质处理都能部分抑制抗原加工,C,抗原加工利于抗原在免疫细胞间传递,D,抗原能否呈递只与抗原空间结构相关,解析,A,依据表格中反抗原摄取检验情况来看，氯化铵反抗原摄取含有一定抑制率，不过影响效果不显著，,A,正确；,B,氯化铵和氯喹处理吞噬细胞，能够提升溶酶体内,pH,，使酸性水解酶失活，即两种物质处理都能部分抑制抗原加工，,B,正确；,C,抗原加工前和抗原加工后对照组结果能够看出，抗原加工利于抗原在免疫细胞间传递，,C,正确；,D,抗原能否呈递与抗原空间结构相关以及抗原是否被加工相关，,D,错误。故选：,D,。,第65页,归纳总结,三看法区分体液免疫与细胞免疫,(1),一看抗原种类,第66页,第67页,第68页,