高考政治总复习第二单元为人民服务的政府第三课我国政府是人民的政府市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖P.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二部分 政治生活,第1页,第2页,考试纲领说考点,近四年全国卷命题分析,考试纲领,考点,考题统计,考查内容,我国政府职能和责任,我国政府主要职能,我国政府宗旨和工作基本标准,全国卷，17,结合国务院完善户口登记政策，考查我国国家性质、政府职能,全国卷，16,结合“村章乡管”错误做法，考查村民自治和政府职能,全国卷，39,结合政府负担公共文化服务职能，考查国家性质、政府性质、职能和依法行政、人大性质,全国卷，16,结合某省在建设服务型政府过程中所采取方法，考查政府职能、政府权力行使,第3页,我国政府职能和责任,我国政府主要职能,我国政府宗旨和工作基本标准,全国卷，16,结合某省在建设服务型政府过程中所采取方法，考查政府职能、政府权力行使,全国卷，17,结合足球改革方案，考查政府职能和责任,全国卷，38(1),结合“互联网”，考查政府职能,全国卷，18,结合,“,企业信息公开条例,”,，考查政府职能转变,全国卷，38(1),结合行政审批改革，考查政府职能、依法行政,全国卷，17,结合政府购置公共服务，考查政府职能,全国卷，17,结合雄安新区设置，考查政府宗旨以及党领导,第4页,政府权力行使与监督和政府权威,我国政府依法行政意义、要求和方法,对政府权力监督和制约,政府权威含义、表示、起源及树立,全国卷，39,结合政府负担公共文化服务职能，考查国家性质、政府性质、职能和依法行政、人大性质,全国卷，16,结合某省在建设服务型政府过程中所采取方法，考查政府职能和责任、政府权力行使,全国卷，38(1),结合财政预算管理，考查政府依法行政,全国卷，38(1),结合行政审批改革，考查政府职能、依法行政,全国卷，18,结合国家试点监察体制改革，考查对政府权力制约与监督,全国卷，38(1),结合税收法定标准，考查法律对政府权力制约,全国卷，17,结合某省政府开展职权清单清理，考查政府依法行政，科学、民主决议,第5页,命题分析预测,1.考情分析(1)我国政府职能和责任、政府权力行使与监督为高考必考考点。,(2)高考对本单元知识考查选择题和非选择题都有包括，侧重考查学生对基础知识了解和利用。从设问方式上看，主要为归因类、方法类。,(3)包括本专题考点试题常以国家政治生活中重大事件为背景，如简政放权、网络问政、科学决议等。,2.命题预测围绕政府与人民关系、政府权力行使与监督等知识，与经济、政治(扫黑除恶)、文化领域热点相结合，考查政府职能、权力行使等。,第6页,第7页,国家权力,行政机关,人民民主,经济建设,文化建设,社会建设,生态文明建设,服务,第8页,为人民服务,对人民负责,为人民服务,求真务实,从群众中来,到群众中去,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,人民民主,经济建设文化建设,第14页,社会建设,服务型,第15页,第16页,管理,服务,政府,监督,第17页,第18页,第19页,主要职能,内容,目标,保障人民民主和维护国家长治久安,保卫国家独立与主权；保护公民生命安全及各种正当权益；保护国家、企业和个人正当财产不受侵犯；保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等,维护国家政治稳定，巩固人民民主专政国家政权,第20页,组织社会主义经济建设,宏观调控(经过财政政策和货币政策等保持经济连续健康发展)；市场监管(依法对市场主体及其行业进行监督和管理，维护公平竞争市场秩序),促进社会经济发展，提升生产力水平和人民生活水平,组织社会主义文化建设,宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想影响，提升全民族思想道德素质和科学文化素质；组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事业，努力提升国家文化软实力,确保社会主义经济建设正确发展方向，为经济建设提供精神动力和智力支持,第21页,加强社会建设,加紧健全基本公共服务体系,确保人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推进生态文明建设,坚持节约资源和保护环境基本国策,为人民创造良好生产生活环境,第22页,分类,机关部门,举例,国家职能,政府职能,行政机关,国务院各部委、地方政府及组成部门(公安、司法行政、国防、外交、财政、工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、体育、卫生、环境保护等),非政府职能,权力机关,全国和地方各级人大及其常委会,司法机关,人民法院、人民检察院,监察机关,国家监察委员会及省、市、县监察委员会,军事机关,国家军事委员会,第23页,非国家职能,党机关,中共中央、地方各级党委、纪律检验委员会、宣传部、组织部、基层党支部、各民主党派机关,社会团体,经济团体、政治团体、文化团体、宗教团体等,基层群众自治组织,村民委员会、居民委员会,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,第53页,第54页,第55页,第56页,第57页,第58页,第59页,为人民服务,对人民负责,为人民服务,求真务实,从群众中来到群众中去,第60页,第61页,设置信访部门,建立行政裁决制度,第62页,第63页,第64页,第65页,要求,详细内容,怎样区分,坚持为人民服务工作态度,端正为人民服务工作态度，一是要求政府工作人员在执行公务过程中，必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意；二是要求政府工作人员不能损害人民利益，违法渎职行为要受到追究,工作态度讲是出发点问题，即政府工作人员应该为“公”而不是为“私”,第66页,树立求真务实工作作风,我们政府不停健全基本公共服务体系，提升行政效率，增强服务意识，努力使政府各项工作经得起实践、群众和历史检验,工作作风讲是工作是否落实问题，是停留在口头上、文件上，还是讲求实效,坚持从群众中来到群众中去工作方法,广泛搜集群众意见和提议，认真对待群众来信来访，为群众诚心诚意办实事，尽心尽力解难事，坚持不懈做好事,工作方法讲是怎样开展工作问题，包含怎样决议及怎样执行,第67页,第68页,第69页,第70页,第71页,第72页,第73页,第74页,第75页,第76页,第77页,第78页,第79页,第80页,第81页,第82页,第83页,第84页,第85页,第86页,第87页,要求,关键内容,侧重点,工作态度,为人民服务,侧重于思想和态度上“为民”，反对官僚主义,工作作风,求真务实,侧重于工作过程“惠民”，反对形式主义,工作方法,从群众中来到群众中去,侧重于工作过程和方法“靠民”，反对主观主义,第88页,第89页,第90页,第91页,第92页,第93页,第94页,第95页,第96页,第97页,第98页,第99页,第100页,第101页,