中考突破中考语文第四部分现代文阅读议论文阅读之综合讲解市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文阅读,温馨提醒,对初中生而言，议论文阅读比说明文阅读稍难。你不妨尝试写一写议论文，详细感受一下怎样说明观点、论证观点，怎样利用论证方法。当你对议论文文体特点有了更清楚认识，阅读就会变得轻松许多。,第1页,真题回首,（年广东省）怎样让幸福来敲门,1以下对文章分析了解，不正确一项是（）,A第段引用社科院汇报，是为了引出叙述话题；第段引用尼采话，是为了论证“幸福感对个人生活状态起着十分主要作用”。,B俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”，说明人们心理参考标准提升了，心理感觉就会发生改变，幸福感也会随之降低。,C在赛场上，第三名幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第三名不苛求取得第一，对成功期望值低于亚军和冠军。,D本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、知道为自己付出喝彩，是取得幸福感最主要路径。,第2页,真题回首,2下面材料，可用作本文第段事实论据，请说明理由。,位于喜马拉雅山南麓不丹王国，相对封闭，经济并不发达。年被评为全世界“幸福指数最高国家”之一，“幸福指数”亚洲排名第一，世界排名第十三。,_,_,第3页,真题回首,3结合全文，谈谈为何“一样生活水平，有人会以为甜蜜、幸福；而有人却会感到失落、痛苦”？,_,_,第4页,【参考答案】,（一）1.D（“最主要路径”不对原文说“太过争强好胜人，不妨试着体会一下质朴平凡生活这也是一个幸福，是一个更高生活智慧。”这是针对特定人提议，不存在“最”问题。）,第5页,【参考答案】,2.第段围绕幸福指数受到心理参考系影响展开叙述。不丹相对封闭，缺乏与其它社会比照，心理参考系比较稳定（因为心里守常和习惯定势作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。这恰好证实了本段观点。（“第段围绕幸福指数受到心理参考系影响展开叙述”这个意思也能够有其它表述：比如最终一句答成“这恰好证实了本段幸福指数受到心理参考系影响观点”，或意思相同句子都能够。）,第6页,【参考答案】,3.因为：前者参考对象和标准适中，知足常乐，能确立符合本身实际奋斗目标对外在世界有安全感，所以“会以为甜蜜、幸福”；后者参考对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦”。,第7页,考纲要求,广东省初中毕业生语文学科学业考试纲领对议论文有五点要求：,1.整体把握议论文主要内容。,2.阅读简单议论文，了解观点与材料之间联络。,3.联络实际，对文中观点作出自己判断。,4.结合上下文了解文中关键语句含义。,5.体会和分析议论文语言特点。,第8页,命题走向及复习提议,1年、年连续两年都考查议论文，所以年考查说明文可能性就很大。,2.近年考题越来越淡化文体，普通不把名词术语作为考查内容，重点考查对文章内容了解和把握。提议在复习将重心放在怎样读懂文章，怎样准确筛选并提炼信息，怎样了解观点与材料之间联络，领会论证方法作用，体会论证语言严密性等方面。,第9页,命题走向及复习提议,3.近年题型比较固定，普通都是一道选择题和两道简答题，提议在复习中以这三种题型为主，当然也能够适当兼顾其它题型。,4.课内议论文文都很有代表性，提议在复习时多多联络，让学生能够搭建起更严密议论文知识体系，从而提升议论文文阅读能力。,第10页,阅读议论文知识贮备,淡化文体是大势所趋，议论文考题依旧有比较鲜明文体特点，在复习中，我们必须认真贮备文体常识。,.论点：就是作者主张或看法.以鲜明态度表明观点或主张,并以充分材料(事实或道理)加以证实。,第11页,议论文三要素：,论点对所叙述问题所持观点、态度。,论据对论点进行论证材料、依据。,论证利用论据来证实论点过程和方法。,.论据:,事实论据：包含有代表性确实凿事例、史实以及统计数据等。,道理论据：指经过实践检验精辟理论、名言警句、民间谚语及公认事理等。,论点和论据关系：论据为证实论点服务，它们是被证实和证实关系。,阅读议论文知识贮备,第12页,论证方法及其作用：,举例论证：依据需要列举一定事实来论证论点方法。,作用：1、事实胜于雄辩，举出确凿经典事实来证实论点（要答详细），会增强文章说服力。2、列举一些现象，引出论点（论题）,对比论证：是将一个事物正反意见或优劣情况进行对照分析来论证论点方法。作用：1、这种方法能够使正确与错误对比分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻、印象。2、往往强调了正确首先（论点）,阅读议论文知识贮备,第13页,比喻论证：利用比喻方法来论证论点方法。,作用：使深刻道理通俗易懂，深入浅出，增强了语言形象性。,道理论证：普通指导用了名人名言做论据方法。,作用：用名人话，（或箴言俗语等）说明该论点经过实践检验是正确，表达着理论力量和文章思想深度，含有权威性，使文章言简意赅，更加好地证实论点，更含有说服力。,阅读议论文知识贮备,第14页,答题技巧,1.选择题。,选择题普通是要求选出对文章分析了解不正确一项，细心仍是做好这道题关键。在这方面，议论文和说明文大同小异只不过议论文选项有些会包括语句和论证方法作用，也就是相关于分析内容。比如年考题第一个选项：第段引用社科院汇报，是为了引出叙述话题；第段引用尼采话，是为了论证“幸福感对个人生活状态起着十分主要作用”。应该说，这个选项文体特点比较显著，所以我们对议论文文体知识要了解得透彻些。,第15页,答题技巧,年考题中，D项表述为：本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生活、知道为自己付出喝彩，是取得幸福感最主要路径。原文却说“太过争强好胜人，不妨试着体会一下质朴平凡生活这也是一个幸福，是一个更高生活智慧。”这是针对“太过争强好胜人”提议，不存在“最”问题。所以此题选D。,第16页,答题技巧,同学们在考场上一担心，经常会忽略这些细微区分，但选择题考查正是你细心，所以做这类题时必须提醒自己要小心，只有找到了确凿依据才做出判断，不可轻取妄动。,2.识别或提炼中心论点、分论点。,做这类题有三个注意事项：,论点出现形式和位置。论点应该是明确判断，是作者看法完整陈说，在形式上应该是较完整句子。位置：标题，开头，篇末，叙述过程中（注意承上启下过渡句），有时表述不集中，需要概括。,第17页,答题技巧,当碰到文中没有现成表示论点句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确了解全文内容基础上，抽取文章关键，依据论题和论据，参考作者要处理问题，准确判断和提炼作者观点，然后用自己话加以概括。,要注意是，有些文章中表示中心论点意思句子不止一句，需要加以比较，找出最简练、最明确句子。,第18页,答题技巧,3.分析论据与论点关系。,答题方式：本文（段）论点是,，这里所列举属（事实或道理）论据，是为了从（反面或正面）证实这个论点,第19页,答题技巧,年议论文阅读第二道题就属于这类，不过有所变通。,此题答案为：第段围绕幸福指数受到心理参考系影响展开叙述。不丹相对封闭，缺乏与其它社会比照，心理参考系比较稳定（因为心里守常和习惯定势作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。这恰好证实了本段观点。,可见就是要分析论据和论点关系，即论据为证实论点服务，它们是被证实和证实关系。,第20页,答题技巧,4.辨识论证方法，分析其作用：,回答这类问题，首先需要明确常见几个论证方法概念，了解它们之间差异，然后结合语境，详细内容详细分析。,答题方式：这一段（一句）利用了,论证方法，论证了（观点），到达（效果）。,年第三题考查就是论证方法，只不过问法比较巧妙，考生一定要能琢磨明白出题人意图。,第21页,答题技巧,5.论证思绪。,以年考题为例。其题为，简述第段论证思绪。答案以下，先以自己切身体会，证实多思有时会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯信徒“说干就干，无须思索”材料，说明决不能不思而行，鲁莽行动；最终说明遇事必须深思熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决定，马上行动。,第22页,答题技巧,很显著思绪就是行文层次，所以要用上表明层次话语“先或首先”、“接着”、“最终”等。其次要将每个步骤内容概述出来，比如，提出了什么观点，以什么材料证实了什么观点，举出了什么事例，或是经过比喻论证、对比论证、道理论证证实了什么，得出了什么结论等等。,第23页,答题技巧,6.信息筛选。,这种题在说明文阅读中也比较常见。因为普通都能够在文中找到答案，所以这类题并不难，只要在作答时能将主要信息牢牢抓住，就不会失分。,以年第一题为例。其题为，依据作者考证，“三思而后行”“三”有哪几个解释？答案为，一是泛指“多”；二是指谋划事情“开头、中间、结局”。,选文第四段非常明确地谈及“三思”解释，题目要求回答“三”解释那就只需将“思”意思去除即可。,第24页,答题技巧,7、结合全文谈原因、谈道理、谈认识。,再以年第三题为例。其题为，结合全文，谈谈为何“一样生活水平，有人会以为甜蜜、幸福；而有人却会感到失落、痛苦”？答案为，因为：前者参考对象和标准适中，知足常乐，能确立符合本身实际奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会以为甜蜜、幸福”；后者参考对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦”。,第25页,答题技巧,很显然，这类题比单纯信息筛选题要，普通可分三步走。,首先必须确定信息范围，不然就会缘木求鱼，与正确答案失之交臂。上面列举这道例题，其信息散布在选文第四、五、六段，而依据则是第二、三段那两句话。,其次就是要把握着问题实质，大胆取舍信息。,最终还要依照问题将信息灵活地利用到答案中。,第26页,讲课完成,谢谢！,第27页,