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修辞手法专项复习市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,他圆滚滚身子最吸,引,人眼球,尤其是肚子像西瓜一样凸出来,人还没出门,肚子先到了走廊上。他喜欢笑,一笑起来,那乌黑发亮眼睛就成了两个弯弯月牙。对了,他还是一只小馋猫呢,一天到晚,零食不离嘴。,猜猜他是谁:,第1页,修辞手法专题复习,第2页,常见修辞:,比喻、,拟人、,排比,夸大、,反问,、,设问,对偶,第3页,例句,修辞手法,基本特征,老桥,你如一位德高望重老人,在这涧水上站了几百年了吧?(山中访友),沙沙足音,听起来像一曲悠悠小令。(唯一听众),急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(窃读记),木

2、桥开始发抖,开始痛苦呻吟。(桥),死亡在洪水狞笑声中迫近。(桥),走进这片树林,鸟儿呼唤我名字,露珠与我交换眼神。(山中访友),漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。,默读下面三组句子,想一想:每组句子分别利用了哪种修辞手法?它们各有什么基本特征?先独立思索,再小组交流。,第4页,例句,修辞手法,基本特征,老桥,你如一位德高望重老人,在这涧水上站了几百年了吧?(山中访友),沙沙足音,听起来像一曲悠悠小令。(唯一听众),急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(窃读记),木桥开始发抖,开始痛苦呻吟。(桥),死

3、亡在洪水狞笑声中迫近。(桥),走进这片树林,鸟儿呼唤我名字,露珠与我交换眼神。(山中访友),漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。,比喻句,本体和喻体必须是,两种不一样事物,,,而且两种之间必须,存在,相同点,。,第5页,判断以下句子是不是比喻句,并说说理由。,江上轮船像一叶扁舟。,李明性格像他父亲。,皮鞋匠静静地听着,他好像面对着大海。,小珍珠鸟好肥,整个身子好像一个蓬松球儿,。,第6页,浪潮越来越近如同千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(观潮),浪潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来。,他有时工笔细描,把金鱼

4、每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致。(鱼游到,了,纸上),他有时工笔细描,把金鱼每个部位一丝不苟地画下来,很细致。,第7页,照样子把句子补充完整。,例句:细细春雨就,像春姑娘纺出线一样,。,站在山头远远看去,村边那条清亮小河像,_,。,例句:老师,像一把火炬,,时刻把光明洒向人间,让自己生命燃烧不止。,丁丁像_飞快地跑着,争取得第一名。,第8页,例句,修辞手法,基本特征,老桥,你如一位德高望重老人,在这涧水上站了几百年了吧?(山中访友),沙沙足音,听起来像一曲悠悠小令。(唯一听众),急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(窃读记),木桥开始发抖,开始痛苦呻吟。(桥),死亡

5、在洪水狞笑声中迫近。(桥),走进这片树林,鸟儿呼唤我名字,露珠与我交换眼神。(山中访友),漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。,拟人句,把事物看成人来,叙述或描写,,使,“物”含有些人一,样言行、神态、,思想和感情。,第9页,普通句子,拟人句,木桥抖动起来,发出“吱吱”声音。,木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。,死亡在洪水响声中迫近。,死亡在洪水狞笑声中迫近。,走进这片树林,我听见了鸟儿叫声,看见了晶莹露珠。,走进这片树林,鸟儿呼唤我名字,露珠与我交换眼神。,第10页,把下面句子改写成拟人句。,(1)风儿不停地吹,小草

6、往返摇摇摆摆。,(2)鸟在树上跳动。,(3)向日葵不停地面向太阳晃动。,第11页,例句,修辞手法,基本特征,老桥,你如一位德高望重老人,在这涧水上站了几百年了吧?(山中访友),沙沙足音,听起来像一曲悠悠小令。(唯一听众),急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(窃读记),木桥开始发抖,开始痛苦呻吟。(桥),死亡在洪水狞笑声中迫近。(桥),走进这片树林,鸟儿呼唤我名字,露珠与我交换眼神。(山中访友),漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。,排比句,用,三个(或三个以,上),结构相同,短,语或句子,,,表示相

7、同或相关意思,。,第12页,漓江水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;,漓江水真清啊,清得能够看见江底沙石;,漓江水真绿啊,绿得好像那是一块无瑕翡翠。,第13页,以下句子哪些是排比句?,(1)山风劲吹时候,云雾在山间翻滚、奔涌、升腾、追逐。,(2)一切革命队伍人都要相互关心,相互爱护,相互帮助。,(3)洗手时候,日子从水盆里过去;吃饭时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然双眼过去。,(4)过去日子,如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。,第14页,片段(一),春天到了。田野里展现出一片绿色。春风吹过,小草长出来了,桃花开了,柳树长出了嫩绿色叶子,小河里水解冻了,小燕子从南方飞回来了,片段(二),那天,放学回家,我正打算和小搭档出去玩,父亲见了,就用他身躯堵在门口,竖起浓黑眉毛,板着一张脸,大手用力一挥,“回去,做作业!”声音洪亮,掷地有声,震得我耳朵“嗡嗡”直响,我只好低着头,乖乖地回家做作业,第15页,课后拓展延伸,1.积累背诵课文中使用了修辞手法句子。,2.修改习作,尝试使用修辞手法,增加表示效果。,第16页,感激你认真学习!,第17页,

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