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八年级数学上册11.2与三角形有关的角11.2.2三角形外角教学.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,11.2.2,三,角,形,的,外,角,?,在绿茵场上,足球队员在,A,处受到阻挡需要传球,请帮助作出选择,应传给在,C,处的球员还是,B,处的球员,其射门不易射偏,请说明理由。(不考虑其他因素),A,B,C,D,E,三角形的外角,A,C,B,D,相邻,的内角,不相邻的内角,请同学们找出三角形的外角与内角关系?,并与同学讨论您找出这些关系的思考过程?,等量代换,即,ADC=180,BDC,A,B,C,D,如,图,已知,DA,是,BDC,的边,BD,的延长线,说明,ADC=B+C,的,理由,因为,ADC

2、BDC=180,又因为,BDC+B+C=180,即,B+C=180,BDC,所以,ADC=B+C,解,三角形的外角的性质:,1.,三角形的一个外角等于与它,不相邻的两个内角的和;,A,B,C,D,2.,三角形的一个外角大于任何一个,与它不相邻的内角。,谁最快:,1,.,求下列图中,1,的度数,。,1,1,1,2.,判断,1,与,3,的大小,并说明理由,。,例,1,:如图,,D,是,ABC,的,BC,边上一点,,B=BAD,,,ADC=80,,,BAC=70,。,求:,(,1,),B,的度数;,(,2,),C,的度数。,A,B,D,C,80,例题大家议,(,3,)有一老奶奶绕,ABC,花坛锻炼

3、身体,,问她每走一圈共转了多少度?,A,B,C,1+2+3=360,1,2,3,三角形的外角和等于,360,基本思想:,转化,让 我 们 展 开 想 象 的 翅 膀,如图,计算,BOC,让 我 们 一 起 去 发 现,C,B,O,A,F,C,B,O,A,F,请,谈谈这一节课您的收获,这是收获的时刻,让我们共享学习的成果,生活中的数学,生活中的数学,三角形外角性质,三角形外角和,基本方法:等量代换,基本思想:转化,?,?,A,B,C,D,E,B,A,o,c,甲,乙,原来如此?,等量代换,因为 ,1+BAC=180,2+BCA=180,3+ABC=180,所以 ,1+2+3+,BAC+BCA+AB

4、C=540,所以,1+2+3=360,因为,BAC+BCA+ABC=180,1,3,2,等量代换,因为,1=BCA+ABC,2=ABC+BAC,3=BAC+BCA,所以,1+2+3=BCA+ABC,+ABC+BAC,+BAC+BCA,因为,BAC+BCA+ABC=180,所以,1+2+3=360,解:,1,3,2,A,B,C,学而不思则,惘,,思而不学则殆,。,古人云:,探究题:,(,1,)用牛皮筋拉成如右图形状,你,能够求出,A+B+D+E,的值,吗?如果可以,求出值;如果不可以,,请你说明理由。,(,2,)请你用牛皮筋拉成一个任意多边形,求出多边形的某几个角的和。(你可以适当的添加条件),A,B,C,D,E,作业,:,返回,谢谢光临指导!,

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