1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中数学八年级教学课件,第十二章 三角形全等的判定,(,一,),普兰店区第八中学 邢丽,AB=A,B,BC=B,C,CA=C,A,A=,A,B=,B,C=,C,A,B,C,A,B,C,1,、什么叫全等三角形？,能够完全重合,的两个三角形叫,全等三角形,。,2,、全等三角形有什么性质？,知识回顾,1.,满足一个条件时，,ABC,与,ABC,全等吗？,一边：,一角：,60,60,60,探究：,2.,满足两个条件时，,ABC,与,A,B,C,全等吗,?,一边一角：,两角：,两边：,30,30,50,50,2cm,
2、2cm,4cm,4cm,可以发现按这些条件画的三角形都不能保证一定全等。,边边边,两边一角,两角一边,角角角,3.,满足三个条件呢？,画一画，比一比,例,1,.,如下图，,ABC,是一个刚架，,AB=AC,，,AD,是连接,A,与,BC,中点,D,的支架。求证：,ABD ACD,分析：,要证明,ABD ACD,，首先看这两个三角形的三条边是否对应相等。,应用迁移,准备条件：证全等时要用的间接条件要先证好；,三角形全等书写三步骤：,1.,写出在哪两个三角形中,2.,摆出三个条件用大括号括起来,3.,写出全等结论,证明的书写步骤：,归纳,1.,已知,AC=FE,，,BC=DE,，点,A,，,D,，,B,，,F,在一条直线上，,AD=FB,（如图），要用“边边边”证明,ABC FDE,，除了已知中的,AC=FE,，,BC=DE,以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？,解：要证明,ABC FDE,，还应该有,AB=DF,这个条件,DB,是,AB,与,DF,的公共部分，且,AD=BF,AD+DB=BF+DB,即,AB=DF,练一练,小结,2.,三边对应相等的两个三角形全等（边边边或,SSS,）；,3.,书写格式：准备条件；,三角形全等书写的三步骤。,1.,知道三角形三条边的长度怎样画三角形。,习题,11.2,复习巩固,1,、,2,作业布置,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
