1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第七课 我们民族精神,第1页,知识体系,定内容,第2页,关键素养,定能力,政治认同,经过了解中华民族精神内涵和关键，树立对中华民族文化自觉和文化自信。增强政治认同,科学精神,经过对中华民族精神时代特征了解，明确中华民族精神内涵是不停丰富和发展,法治意识,公共参加,主动参加弘扬和培育中华民族精神活动，担负起为中华民族强基固本文化使命,第3页,学案一永恒中华民族精神,学案二弘扬中华民族精神,课时达标检测,第4页,学案一永恒中华民族精神,第5页,真题定向,A,发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至 (孔子),自
2、强不息,B,穷则独善其身，达则兼善天下 (孟子),兴趣和平,C,上善若水，水善利万物而不争(老子),勤劳勇敢,D,政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心(管子),团结统一,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,知能清障,第12页,第13页,内涵,意义,爱国主义,我国人民在实践中形成对祖国最深厚感情,是动员和鼓舞人民团结奋斗旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,团结统一,为求生存与发展，个体必须结成整体整体意识在全民族得到普遍认同和升华,粉碎任何征服或分裂中华民族企图精神力量,第14页,内涵,意义,兴趣和平,在对外交流中崇尚睦邻友好、求同存异、平等相待、团结合作精神,为维护世界和
3、平、促进共同发展作出了主要贡献,勤劳勇敢,吃苦耐劳、勤俭节约、艰辛朴素、不畏强暴、英勇顽强优良品格,奠定了中华民族坚不可摧立业根基，是党和人民优良传统，在此指导下取得了令世人瞩目标业绩,自强不息,反应了中华民族永无止境创业追求、生生不息精神活力,积淀为中华民族内在气质，是鞭策中华儿女不停开拓进取永恒精神力量,第15页,地位,爱国主义是中华民族精神关键，贯通民族精神各个方面。不论什么时候，都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息精神支柱,特点,爱国主义不是抽象，而是详细。在不一样历史时期，爱国主义有共同要求，也有不一样详细内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一
4、致,主题,发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义主题,第16页,演练冲关,第17页,第18页,第19页,学案二弘扬中华民族精神,第20页,知识记清,特征,内涵,民族性,民族精神是一个民族悠久历史积淀，是一个民族理想信念，蕴涵中华优异传统文化烙印,时代性,民族精神是在不一样历史时期、特定历史条件下形成，是与时俱进表示,先进性,依据时代进步、世界发展和社会要求，不停丰富和发展民族精神。民族精神魅力在于它活力，在于一直走在时代前列,第21页,第22页,方法,内容,最主要是发挥“主心骨”作用,中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新结果，是我们应对世界范围相互激荡各种思想文化“主心
5、骨”,必须继承和发扬中华民族优良传统,既要珍惜和爱护中华民族历史上形成优异文化传统，又要继承和发扬我们党在长久革命、建设和改革实践中形成优良传统,必须正确对待外来思想文化,既要主动吸收借鉴国外优异文化结果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害，警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋,第23页,方法,内容,必须与弘扬时代精神相结合,以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践,必须立足实践,民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足发展中国特色社会主义伟大实践,发挥人民主体作用,每个公民都要主动投身文化建设实践，做民族精神传输
6、者、弘扬者和建设者,第24页,文化发展(,创新,),弘扬和培育民族精神,正确方向,反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义,最主要是发挥“主心骨”作用。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新结果，是我们应对世界范围相互激荡各种思想文化“主心骨”,根本路径,立足于社会实践,民族精神产生于社会实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义伟大实践,第25页,文化发展(,创新,),弘扬和培育民族精神,基本路径,继承传统、推陈出新,必须继承和发扬中华民族优良传统。既要珍惜中华民族历史上形成优异文化传统，又要继承和发扬我们党在长久革命、建设和改革实践中形成优良传统,面向世界、博采
7、众长,必须正确对待外来思想文化，既要主动吸收、借鉴国外优异文化结果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想危害，警觉西方敌对势力对我国进行西化、分化图谋,第26页,文化发展(,创新,),弘扬和培育民族精神,时代精神,文化创新表现在为传统文化注入时代精神努力之中,必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为关键民族精神和以改革创新为关键时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义伟大实践,主体,人民群众,每个公民都要主动投身文化建设实践，做民族精神传输者、弘扬者和建设者,第27页,题组练通,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,Thank You!,第37页,
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