文县2025年数学三下期末考试模拟试题含解析.doc

文县2025年数学三下期末考试模拟试题
一、用心思考，认真填写。
1．在( )里填合适的单位。
(1)一头牛重约500( )。 (2)黄河长约5464( )。
(3)一个大头针长22( )。 (4)一袋水泥重50( )。
2．在括号里填上合适的单位。
一枚邮票的面积是4（________） 一间教室的面积约是50（________）
一本字典厚5（________） 一根蜡笔长1（________）
3．下图中每个小正方形的面积是1平方厘米，这个长方形的面积是（____________）平方厘米。

4．2012年的二月有__天，全年有__天，2012年是__年（选填闰、平年）。
5．在括号里填上适当的单位名称。
一张纸的面积约300（________） 一间房屋的面积大约是50（________）
写字台高80（________） 一个电视屏幕的大小约是40（________）
6．在括号里填上适当的小数。
（________）

（________） （________） （________）
7．6平方米＝（______）平方分米 900平方厘米＝（______）平方分米
8．6厘米是分米，还可以写成（ ）分米；1米3分米=（ ）米 。
9．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知这个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。这个正方形的面积是（______）。
10．把12个苹果平均分给4个人，每人分得苹果总数的，3人分得（ ）个苹果。
11．在一个长8分米，宽5分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方分米。
二、仔细推敲，认真辨析。
12．125×8的积的末尾共有2个0。________
13．85÷5的商是一位数． （_______）
14．两个数相除，商一定小于这两个数。（______）
15．1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．（______）
16．840÷2×4＝840÷8＝105 （______）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17．一个正方形的周长是20厘米，它的面积是（ ）．
A．20平方厘米 B．25厘米 C．25平方厘米
18．早上当你面对太阳的时候,你的右边是(　　)面。
A．东 B．南 C．西 D．北
19．阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（ ）小时。
A．7 B．9 C．8
20．下面三道算式中，积在1200~2400之间的是（ ）。
A． B． C．
21．图中，阴影部分表示0.8的是（　　）。
A． B． C．
四、细心计算，认真检查。
22．直接写得数．
90÷3= 50×40= 360÷4= 22×40= 480÷6=
720÷9= 0÷9 800÷2= 0×85= 7.5+5.9=
4.6-2.3= 5.3-3.9= 3.5+1.5= 4.2+1.8=  6.6-3.2 =
23．脱式计算．
32×34 – 47 456÷3 +324 36×13 ÷2
24．比58少27的数是多少？
五、操作题
25．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连

26．连一连。
480÷4 318÷3 550÷5 749÷7

六、解决问题
27．益智小学举行团队数学竞赛，每做对一道题得6分，做错一道题倒扣3分，共有50道题，李明所在的团队得了174分，这个团队做错了几道题？（所有题都做）
28．李亮从家到超市要走28分钟，他每分钟走65米，他家到超市有多远？
29．希望学校新建的一座教学楼有3层，每层楼有8间教室。如果每间教室能容纳49名同学，那么这座教学楼一共可容纳多少名同学？
30．买1双鞋和3双袜子需要36元，2双鞋的价钱等于6双袜子的价钱。求一双鞋、一双袜子各多少钱？
31．小明与小华共有图书160本，小明图书的本数是小华的3倍，小明、小华各有图书多少本？

参考答案

一、用心思考，认真填写。
1、 (1)千克 (2)千米 (3)毫米 (4)千克
【解析】略
2、平方厘米 平方米 厘米 分米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枚邮票的面积用“平方厘米”作单位。计量一间教室的面积用“平方米”作单位。计量一本字典厚度用“厘米”作单位。计量一根蜡笔长度用“分米”作单位。
【详解】一枚邮票的面积是4平方厘米 一间教室的面积约是50平方米
一本字典厚5厘米 一根蜡笔长1分米
故答案为：平方厘米；平方米；厘米；分米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3、45
【分析】通过观察可知长方形的长等于正方形边长的9倍，长方形的宽等于正方形的边长的5倍，根据长方形的面积公式可以求出长方形的面积。
【详解】1×1＝1（平方厘米）
（9×1）×（5×1）＝45（平方厘米）
故答案为：45
【点睛】
本题考查了长方形的面积计算方法，关键是求出长和宽。
4、29 366 闰
【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，闰年366天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，只要判定一下2012年是不是闰年即可解答。
【详解】因为2012是4的倍数，所以2012年是闰年，
2012年（闰年）的二月有29天，全年有366天；
故答案为29，366，闰。
【点睛】
解答本题关键是知道2012年是不是闰年，注意掌握判定闰年的办法：是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，整百年必须是400的倍数。
5、平方厘米 平方米 分米 平方分米
【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量纸的面积用“平方厘米”作单位，计量房屋的面积用“平方米”作单位，计量写字台的高度用“分米”作单位，计量电视屏幕的大小用“平方分米”作单位。
【详解】一张纸的面积约300（平方厘米） 一间房屋的面积大约是50（平方米）
写字台高80（分米） 一个电视屏幕的大小约是40（平方分米）
故答案为：平方厘米；平方米；分米；平方分米。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
6、2.4 0.8 2.2 3.6
【分析】一个正方形表示1，将一个正方形平均分成10份，其中的1份占这个正方形的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。
一个大格表示1，将一个大格平均分成10份，其中1份也就是1小格是它的十分之一，用分数表示是，用小数表示是0.1。
【详解】
故答案为：2.4；0.8；2.2；3.6。
【点睛】
一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。
7、600 9
【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，据此即可解答。
【详解】6平方米＝600平方分米 900平方厘米＝9平方分米
故答案为：600，9。
【点睛】
本题主要考查学生对面积单位换算知识的掌握和灵活运用。
8、；0.6；1.3
【解析】略
9、16平方厘米
【解析】略
10、；9。
【分析】把12个苹果平均分给4个人，则每人分得苹果总数的。每人分得12÷4个苹果，则3人分得12÷4×3个苹果。
【详解】把12个苹果平均分给4个人，则每人分得苹果总数的。
12÷4×3
＝3×3
＝9（个）
所以3人分得9个苹果。
故答案为：；9。
【点睛】
将一个整体平均分成几份，其中1份占这个整体的几分之一。
11、25
【分析】首先需要明白正方形的边长是相等的，要在长方形中找到最大的正方形，正方形的边长只能是长方形的宽，如果是长的话将会超出长方形范围。
【详解】正方形边长为：5分米
5×5＝25（平方分米）
在一个长8分米，宽5分米的长方形里剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是25平方分米。
【点睛】
本题考查的是正方形的面积公式，关键是求出正方形的边长。

二、仔细推敲，认真辨析。
12、×
【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。
【详解】125×8＝1000
所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。
故答案为：×。
【点睛】
解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。
13、×
【解析】略
14、×
【解析】略
15、√
【分析】1﹣，把1变为4个，再减去1个，即可得到剩下3个，从而求解．

【详解】1﹣，就是4个减去1个，剩下3个，等于．
故答案为√．
16、×
【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
17、C
【解析】试题分析：根据正方形的周长公式：C=4a，可以求出正方形的边长，然后再根据正方形的面积公式：S=a2，代入数据解答即可．
解：20÷4=5（厘米），
5×5=25（平方厘米），
答：正方形的面积25平方厘米．
故选C．
点评：本题综合考查了正方形的周长公式C=4a、正方形的面积公式S=a2的应用．
18、B
【解析】略
19、B
【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。
【详解】12时－9时＝3小时
6时－0时＝6小时
3＋6＝9（小时）
故选：B。
【点睛】
本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。
20、C
【分析】乘法的估算，一般把因数看作是整十、整百……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。
【详解】A.≈40×70＝2800
B.≈30×30＝900
C.≈30×50＝1500
所以积在1200~2400之间的是；
故答案为：C
【点睛】
本题关键是根据整数乘法的估算方法求出各个算式的结果，然后再进一步解答。
21、A
【详解】解答此题要运用小数的意义：把一个整体平均分成几份,100份,1000份…这样的1份或几份是十分之几,百分之几,千分之几…可以用小数表示．
阴影部分表示0.8；故选A．

四、细心计算，认真检查。
22、30 2000 90 880 80 80 0 400 0 13.4 2.3 1.4 5 6 3.4
【详解】讲评：注意一不要看错数，二不要看错运算符号，三注意运算顺序．重点讲解，末尾的0的处理和商的最高位位数的确定以及小数的进位加和退位减．
23、1041，476，234
【解析】略
24、31
【详解】58-27=31

五、操作题
25、
【解析】略
26、见详解
【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；
商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。
【详解】480÷4＝120
318÷3＝106
550÷5＝110
749÷7＝107

【点睛】
解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。

六、解决问题
27、14道
【分析】假设所有题都做对了，那么就得50×6＝300（分），这样就多出300－174＝126（分）；因为做对一题比做错一题多6＋3＝9（分），也就是做错126÷9＝14（道）；据此即可解答。
【详解】50×6＝300（分）
（300－174）÷（6＋3）
＝126÷9
＝14（道）
答：这个团队做错了14道题。
【点睛】
本题属于鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行解答。
28、1820米
【详解】28×65=1820（米）
答：他家到超市1820米．
29、1176名
【分析】教学楼有3层，每层楼有8间教室，则一共有3×8间教室。每间教室能容纳49名同学，则这座教学楼一共可容纳3×8×49名同学。
【详解】3×8×49
＝24×49
＝1176（名）
答：这座教学楼一共可容纳1176名同学。
【点睛】
本题也可先求出每层楼能容纳同学人数，再用楼层数乘每层楼能容纳同学人数解答。
30、一双鞋18元；一双袜子6元
【分析】2双鞋的价钱等于6双袜子的价钱，则1双鞋的价钱等于3双袜子的价钱。买1双鞋和3双袜子需要36元，将1双鞋换成3双袜子，则买3双袜子和3双袜子需要36元，1双袜子的价钱是36÷（3＋3）元。用1双袜子的价钱乘3，求得的积即为1双鞋的价钱。
【详解】36÷（3＋3）
＝36÷6
＝6（元）
6×3＝18（元）
答：一双鞋18元，1双袜子6元。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。解决本题的关键是明确1双鞋的价钱等于3双袜子的价钱。
31、120本；40本
【分析】由题意可知，小明和小华共有图书160本，是小华的（3＋1）倍，由此用除法可求得小华的图书本数，进而求得小明的图书本数。
【详解】160÷（3＋1）
＝160÷4
＝40（本）
160－40＝120（本）
答：小明、小华各有图书120本，40本。
【点睛】
此题考查了和倍公式“和÷（倍数＋1）＝小数”的灵活运用。