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河南省郑州市荥阳市2024-2025学年数学三下期末预测试题含解析.doc

1、河南省郑州市荥阳市2024-2025学年数学三下期末预测试题 一、认真计算。 1.直接写出得数. 20×60= 270÷3= 32×20= 540÷9= 4000÷8= 20×50= 1.9-0.6= 8+0.7= 60×50= 140÷2= 420÷7= 1.4+0.6= 2.用竖式计算. 49×83 4.5+2.3 8.4-7.5 3.脱式计算。 (124+76)×52 56×10-

2、15×20 (146-46)×3÷60 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4.如果长方形和正方形的周长相等,那么正方形的面积一定比长方形的面积大. (_______) 5.1平方分米=平方米=0.01平方米. (____) 6.38×50与380×5的结果是相同的。(________) 7.23时就是晚上11时。 (________) 8.玲玲家真大!四室两厅,约有200平方分米。 (____) 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9.下面说法是正确的是( ) A.边长4cm的正方形,它的周长和面积相等

3、 B.用同一根铁丝,围成一个长方形和正方形,它们的周长相等 C.两个图形的周长相等,它们的面积也一定相等 10.45×40的积的末尾一共有( )个0。 A.一 B.两 C.三 D.四 11.下列图形中的阴影部分不表示的是( )。 A. B. C. 12.24与12的积里面有( )个9。 A.32 B.4 C.36 13.某商店的营业时间如下:8:00——11:00,13:00——20:30,这个商店一天共营业( )。 A.7小时30分钟 B.8小时30分钟 C.9小时30分钟 D.10小时30分钟 四、快乐填空。 14.梅山小学三年

4、级20名男生实心球投掷测试成绩如下表: 编号 成绩/米 编号 成绩/米 编号 成绩/米 编号 成绩/米 1 7.3 6 6.7 11 6.9 16 6.6 2 6.5 7 7.7 12 8.2 17 5.7 3 5.8 8 9.5 13 6.5 18 7.1 4 8.6 9 6.2 14 5.2 19 6.4 5 5.4 10 4.8 15 7.5 20 6.7 (1)这20名男生中,实心球投掷成绩最好的是(________)米,成绩最差的是(________)米,最好成绩与最差成绩相差(____

5、米。 (2)这20名男生中,投掷成绩低于6.0米的有(________)人,高于7.0米的有(________)人。 (3)按投掷成绩从高到低的顺序排列,1号男生排在第(________)。 15.一个路口有一块禁止车辆通行的警示牌(如图),一昼夜里有(______)小时允许汽车通行。 16.一桶油重200千克,10桶油重(______)吨。 17.在9□5÷3中,要使商中间有0,□里可以填_____。 18.十六点八五写作(___________),20.03读作(_______________________)。 19.÷8=26……,余数最大是(______)

6、这时被除数是(______)。 20.下面运动中是平移的画“-”,是旋转的画“○”。 21.小丽有10元钱,她买一支铅笔用了0.8元,一本笔记本用了6.4元,小丽还剩_____元钱. 22.一个数除以6,商是104,余数是5,这个数是(____). 23.小芳、小红和小亮三人打电话,如果每两人之间通一次电话,那么一共可以通(______)次电话。 五、作图题。 24.连一连。 19:00 21:35 4:10 14:30 25.估计下面各题的积,用线连一连。 38×49 32×41

7、 38×41 大约1600 大约2000 大约1200 26.连一连。 200千克 20米 40吨 35毫米 2千克 2313千米 400克 20分米 六、解决问题 27.小明要买一本日记本和一个文具盒,日记本每本8.5元,文具盒每个6.8元,小明带15元钱够吗? 28.公共汽车15分钟开出一班,李老师想搭7:10分那一班车上班,可他到站时,已经是7:19了,他要再等多

8、长时间才能搭到下一趟公共汽车呢? 29.包装一个小礼盒需要35厘米长的彩带,现有31个这样的小礼盒需要包装。准备900厘米长的彩带够吗?请你写出你的估算过程。 30.一块正方形菜地,它的周长为36米。这块正方形菜地的面积是多少平方米?用这块菜地的种黄瓜,种黄瓜的面积是多少平方米? 参考答案 一、认真计算。 1、1200 90 640 60 500 1000 1.3 8.7 3000 70 60 2 【解析】略 2、4067, 6.8, 0.9 【详解】略 3、10400;260;5 【分析】(1)先算括号里的加法,再算括号

9、外面的乘法; (2)先算乘法,再算减法; (3)先算括号里的减法,再算括号外面的乘法,最后算除法。 【详解】(124+76)×52 =200×52 =10400 56×10-15×20 =560-300 =260 (146-46)×3÷60 =100×3÷60 =300÷60 =5 故答案为:10400;260;5 【点睛】 本题考查整数四则混合运算,按照运算顺序进行计算,看清先后运算顺序。 二、我会判断。(对的画√,错的画×) 4、正确 【解析】试题分析:此题是考查周长一定时,长方形与正方形面积的大小比较. 解:根据长方形和正方形周长公式,当周长一定

10、时, 长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和, 因为正方形的面积=边长×边长,长方形的面积=长×宽, 当两个数的和一定时,它们的差值越大,其乘积越小; 当它们的差值越小时,其乘积越大;当它们的差值为0时,其乘积最大. 所以正方形的面积一定大于长方形的面积. 所以原题说法正确. 故答案为正确. 点评:此题推理证明了周长一定,正方形比长方形的面积大. 5、√ 【详解】略 6、√ 【分析】根据整数乘法的计算法则计算出两个算式的结果比较即可。 【详解】38×50=1900;380×5=1900,结果相同,原题正确,故答案为:√。 【点睛】 本题考查乘法计算的应用,认真计

11、算即可。 7、√ 【解析】略 8、× 【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识,可知四室两厅,约有200平方米符合生活实际,据此判定为错误。 【详解】由分析可知:玲玲家真大!四室两厅,约有200平方米。 故答案为:×。 【点睛】 本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里) 9、B 【分析】根据周长和面积的定义可以判断A;长方形和正方形的周长是一样的,都是这根铁丝的长度,据此即可进行判断B;举例即可作出判断C。 【详解】A.周长和面积是两个不同的单位,无法比较大小,故选项错误; B.用同一根铁丝,围成一个长方形

12、和正方形,它们的周长相等的说法是正确的; C.周长相等的正方形面积大于长方形的面积,故选项错误。 10、B 【分析】计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。据此求出45×40的积,再进行解答。 【详解】45×40=1800 则积的末尾有两个0。 故答案为:B。 【点睛】 求两个数的积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。 11、C 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数;在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上

13、面的数叫做分子,表示有这样的多少份,据此解答。 【详解】A.,阴影部分表示; B.,阴影部分表示; C.,这里不是平均分,不能用分数表示。 故答案为:C 【点睛】 本题用图形的形式考查了学生对于分数意义的理解。在判断此类问题时,应注意是否是“平均分”。 12、A 【分析】24与12的积就是24×12=288;看288里面有几个9,即用288÷9,算出商即可。 【详解】24×12÷9 =288÷9 =32 故答案为:A 【点睛】 计算两个数的积里有几个另一个数,就是用这两个数的积,除以另一个数。 13、D 【解析】略 四、快乐填空。 14、9.5 4

14、8 4.7 5 7 6 【分析】将20名男生的成绩按照从小到大排列,4.8,5.2,5.4,5.7,5.8,6.2,6.4,6.5,6.5,6.6,6.7,6.7,6.9,7.1,7.3,7.5,7.7,8.2,8.6,9.5;然后根据这个排列顺序解答即可。 【详解】根据分析: (1)实心球投掷成绩最好的是9.5米,成绩最差的是4.8米,最好成绩与最差成绩相差9.5-4.8=4.7(米) (2)投掷成绩低于6.0米的有5人,高于7.0米的有7人。 (3)1号男生的成绩是7.3米,所以按投掷成绩从高到低的顺序排列,1号男生排在第6位。 故答案为:(1

15、9.5;4.8;4.7。 (2)5;7。 (3)6。 【点睛】 本题主要考查学生利用统计表解决问题的能力。 15、11 【分析】根据禁止车辆通行警示牌的信息,7:30至20时30分禁止通行,这两个时间的差就是禁止通行时间,那么一昼夜里有多长时间允许汽车通行时间就是24小时减去禁止通行时间;即可得解。 【详解】24时-(20时30分-7时30分) =24时-13时 =11小时 【点睛】 此题考查了时间的推算,禁止通行时间=结束禁止通行时刻-开始禁止通行时刻;注意:一昼夜有24小时。 16、2 【分析】一桶油重200千克,用200×10计算出10桶油的重量,再根据1吨=

16、1000千克,把单位换算成吨。 【详解】200×10=2000(千克) 2000÷1000=2(吨) 故答案为:2。 【点睛】 本题考查的是吨和千克之间换算,把千克换算成吨时,要除以它们之间的进率1000;把吨换算成千克时,要乘它们之间的进率1000。 17、0,1,2 【分析】在除法算式9□5÷3中,被除数为三位数9□5,除数为3,百位数9能整除3,则商的最高位为百位,根据整数除法的计算法则,要使商的中间有0,则□<3,即□里可以填0,1,2。 【详解】根据根据整数除法的计算法则可知, 要使9□5÷3的商中间有0, 则□<3,即□里可以填0,1,2。 故答案为0,1,2

17、 【点睛】 整数除法的法则:从被除数的高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;每次除后余下的数必须比除数小。 18、16.85 二十点零三 【解析】略 19、7 215 【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,所以余数最大是7。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。 【详解】余数最大是7,这时被除数=26×8+7=208+7=215。 故答案为:7;215。 【点睛】 算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数的除法验算。 20、― ― ○

18、 ○ ○ 【解析】略 21、2.1 【解析】10﹣0.1﹣6.4 =9.2﹣6.4 =2.1(元) 答:小丽还剩2.1元钱. 故答案为:2.1. 22、1. 【解析】试题分析:根据余数的性质:被除数=商×除数+余数;即可得解. 解:104×6+5=1, 答:一个数除以6,商是104,余数是5,这个数是 1; 故答案为1. 点评:此题考查了有余数的除法,根据余数的性质:被除数=商×除数+余数来解决问题. 23、3 【分析】由于每个小朋友都要和另外的2个通一次电话,一共要通:3×2=6(次);又因为两个小朋友只通一次电话,去掉重复计算的情况,实际只通:6÷2=3

19、次),据此解答。 【详解】小芳、小红和小亮三人打电话,如果每两人之间通一次电话,那么一共可以通(3)次电话。 【点睛】 本题考查了握手问题的实际应用,要注意去掉重复计算的情况,如果人比较少可以用枚举法解答,如果人数比较多可以用公式:通话次数=人数×(人数-1)÷2解答。 五、作图题。 24、 19:00 21:35 4:10 14:30 【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间,所以是2时多,分针指向6,是30分,所以时间是指2:30或14:30; 第二个钟表的时针指向7,所以是7时,分针指向12,所以是7:00或19:00; 第三个钟

20、表的时针指向9和10之间,所以是9时多,分针指向7,是7×5=35分,所以时间是指9:35或21:35; 第四个钟表的时针指向4,所以是4时,分针指向2,是2×5=10分,所以时间是指4:10或16:10;据此即可连线。 【详解】根据题干分析连线如下: 19:00 21:35 4:10 14:30 【点睛】 此题考查钟表的特征,先确定这四个钟表中的时间,再与下面的时间相连即可解答问题。 25、 【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。 【详解】38×49≈2000,32×41≈

21、1200,38×41≈1600 【点睛】 本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力,属于基础知识,要熟练掌握。 26、 【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。 【详解】 【点睛】 解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。 六、解决问题 27、不够 【分析】日记本每本8.5元,文具

22、盒每个6.8元,则买一本日记本和一个文具盒花费的钱数为8.5+6.8元,再与15元进行比较。 【详解】8.5+6.8=15.3(元) 15.3<15 答:小明带15元钱不够。 【点睛】 解决这种够不够的问题,先计算需要花多少钱,再与拥有的钱比较。 28、6分钟 【分析】根据“李老师想搭7时10分的那一班车,但到站时,已是7时19分”,说明7:10的车已经发车走了9分钟,他要等下一班车需要的时间是:15-9=6(分钟),据此解答。 【详解】7时19分-7时10分=9(分钟) 15-9=6(分钟) 答:他要再等6分钟才能搭到下一趟公共汽车。 【点睛】 本题关键是理解李老师到

23、达车站时,7:10分的车已经发车9分钟,即同时离下一班车的发车时间又近了9分钟。 29、不够 【分析】包装一个礼盒需要35厘米的彩带,现在有31个这样小礼盒,需要31×35厘米,把31看作30,35看作40,估算比较即可。 【详解】31×35≈30×40=1200(厘米) 1200>900 所以900厘米长的彩带不够; 答:准备900厘米长的彩带不够。 【点睛】 本题考查了整数乘法中的估算及应用,两位数乘以两位数的估算,将乘数看作与它接近的整十数。 30、81平方米;54平方米 【分析】根据正方形的特征:4条边的长度都相等,用周长除以4即可求出边长,再根据正方形的面积公式:s=a2,求出菜地的面积,再据分数乘法的意义即可得解。 【详解】36÷4=9(米) 9×9=81(平方米) 81×=54(平方米) 答:这块正方形菜地的面积是81平方米,种黄瓜的面积是54平方米。 【点睛】 根据正方形周长求得正方形的边长是解决本题的突破口。

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