青海省玉树藏族自治州杂多县2024-2025学年三下数学期末达标检测试题含解析.doc

青海省玉树藏族自治州杂多县2024-2025学年三下数学期末达标检测试题
一、用心思考，我会选。
1．如果□是○的12倍，下列列式正确的是（ ）。
A．○÷12＝□ B．○×12＝□ C．□×12＝○
2．有三根彩带，第一根长3分米4厘米，第二根比第一根长0.5分米，第三根长4.1分米。这三根彩带中最长的是（ ）。
A．第一根 B．第二根 C．第三根
3．将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的（ ）。
A． B． C． D．
4．下面（ ）单位不是用来度量面积大小的。
A．平方厘米 B．千米 C．dm²
5．正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（ ）.
A．扩大到原来的2倍 B．不变 C．扩大到原来的4倍
二、认真辨析，我会判。
6．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）
7．将8个苹果平均分成4份，每份是这些苹果的。 （_____）
8．半夜12时也叫0时． （_______）
9．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_____）
10．除数的末尾有1，商的末尾也一定有1．（_____）
三、仔细观察，我会填。
11．在估算362÷9的商时，我们可以把362看成（______），除以9得（______）。
12．根据规律填数。
99×9＝891
999×9＝8991
9999×9＝89991
99999×9＝（________）
99999999×9＝（________）
13．用2、4、6、3算24点 ，可以这样算：（_____________________________）。
14．2019年的二月份有（______）天，全年有（______）天，全年有（______）个星期零（______）天。
15．720÷6的商是（________）位数，商的末尾有（________）个0。
16．2018年7月25日是星期三，8月10日是星期_____．
17．□÷8＝45……△，余数最大是（________），当余数最大时，被除数是（________）。
18．6平方分米=_____平方厘米
700平方分米=_____平方米
4平方米6平方分米=_____平方分米
2年=_____个月．
四、认真细致，我会算。
19．口算．
70×30=       49×16=        52×11=
18×13=       20×18=        17×19=
32×43=       25×30=        24×42=
15×26=       61×9=        28×60=
20．用竖式计算。（带※的要验算。）
66×50＝ 48×27＝ ※ 902÷4＝
927÷9＝ 98×34＝ ※ 304÷5＝
21．认真计算．
360÷9÷4　　　　　　　　　72÷3×30　　　　　　　　　　(672-589)×11
五、动手操作，我能行。
22．把对应的时间连起来．
下午3:00 3:00 晚上 9:00 9:00
凌晨3:00 15:00 上午 9:00 21:00
23．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。

24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。

六、生活问题，我会解。
25．（1）在表格里填出每月的天数．
四月
五月
六月
合计

（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度共用电多少千瓦时？
26．一只蜻蜓平均一天能吃27只蚊子，7月份它共吃了多少只蚊子？
27．一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？
28．一副羽毛球拍38元，王老师要买5副球拍，带200元钱够吗？
29．先量一量，再计算每个图形的面积。
（1）
（2）

参考答案

一、用心思考，我会选。
1、B
【分析】根据求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算如果□是○的12倍，则□÷○＝12；求一个数的几倍是多少用乘法计算，○×12＝□；也可以用赋值法解答。
【详解】假设□是24，○是2；
A.○÷12＝□，2÷12＝24，错误。
B．○×12＝□，2×12＝24，正确。
C.□×12＝○，24×12＝2，错误。
故答案选：B。
【点睛】
本题考查倍的知识，用赋值法比较简单明了。
2、C
【分析】把这三根绳子的长度化成相同单位再进行比较。
【详解】3分米4厘米＝34厘米，0.5分米＝5厘米，34＋5＝39（厘米），4.1分米＝41厘米
41＞39＞34
所以第三根最长；
故答案为：C
【点睛】
不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。
3、B
【分析】将一张长方形纸连续对折2次，即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知，其中1份占它的。据此解答即可。
【详解】将一张长方形纸连续对折2次，其中1份是这张纸的。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。
4、B
【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。
【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。
故答案为：B
【点睛】
学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。
5、C
【详解】略

二、认真辨析，我会判。
6、×
【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。
【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。
【点睛】
本题可以举例直接说明该说法不正确。
7、√
【解析】略
8、√
【详解】略
9、√
【解析】略
10、错误
【分析】除数的末尾有1，商的末尾有没有1，要看被除数是几，无法确定．
【详解】451÷11=45，除数的末尾有1，商的末尾没有1，本题说法错误．
故答案为错误．

三、仔细观察，我会填。
11、360 40
分析】除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。
【详解】362÷9≈360÷9＝40，则在估算362÷9的商时，我们可以把362看成360，除以9得40。
故答案为：360；40。
【点睛】
进行除法估算时，要将被除数看成近似被除数的数，不能为了简便运算就将被除数看成与原数相差太大的数，那样就失去了估算的意义。
12、899991 899999991
【分析】通过观察发现规律是：
①第一个因数是有若干个9组成的，第二个因数都是9，积是由8和若干个9和1组成的。
②积的最高位上的数都是8，最低位上的数都是1，中间是若干个9，中间的9的个数比第一个因数中9的个数少1个，据此解答即可。
【详解】99×9＝891
999×9＝8991
9999×9＝89991
99999×9＝899991
99999999×9＝899999991
【点睛】
此题考查了学生观察能力，以及分析问题、总结规律的能力。
13、3×6+4+2=24（答案不唯一）
【解析】略
14、28 365 52 1
【详解】略
15、三 1
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法求出720÷6的商，再根据商进行判断。
【详解】720÷6＝120
120是三位数，末尾有1个0。
故答案为：三；1
【点睛】
解决本题不能只凭被除数末尾0的个数判断商末尾0的个数，要计算出结果，再判断。
16、五
【解析】7月25日到7月31日经过31﹣25＝6天；
8月有10天；
一共有6+10＝16（天）；
16÷7＝2（周）…2（天）
所以，2018年7月25日是星期三，8月10日是星期五．
故答案为：五．
17、7 367
【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于8，△最大是7，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。
【详解】由于△小于8，△最大是7；
□＝8×45＋7＝367；
故答案为：7，367。
【点睛】
本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用注意余数小于除数。
18、600 7 406 3
【详解】试题分析：（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米乘进率1．
（2）低级单位平方分米化高级单位平方米除以进率1．
（3）把4平方米化成400平方分米再与6平方分米相加．
（4）高级单位年化低级单位月乘进率2．
解：（1）6平方分米=600平方厘米；（2）700平方分米=7平方米；
（3）4平方米6平方分米=406平方分米；
（4）2年=3个月．
故答案为600，7，406，3．
【点评】
平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是1，年与月之间的进率是2．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．

四、认真细致，我会算。
19、2100；784；572
234；360；323
1376；750；1008
390；549；1680
【详解】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可．
20、3300；1296；225……2
103；3332；60……4
【分析】根据两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。
【详解66×50＝3300 48×27＝1296 ※ 902÷4＝225……2 验算：225×4＋2＝902

927÷9＝103 98×34＝3332 ※ 304÷5＝60……4 验算：60×5＋4＝304

【点睛】
此题主要考查了学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答问题。
21、10 720 913
【详解】略

五、动手操作，我能行。
22、
【解析】略
23、
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。
【详解】
【点睛】
此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。
24、见详解
【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。
【详解】
【点睛】
此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。

六、生活问题，我会解。
25、（1）30，31，30，91
（2）364千瓦时
【解析】（1）如图：
四月
五月
六月
合计
30
31
30
91
（2）4×（30+31+30）
＝4×91
＝364（千瓦时）
答：他家第二季度共用电364千瓦时．
26、837只
【解析】27×31=837（只）
答：7月份它共吃了837只蚊子。
27、42分钟。
【分析】根据题干分析可得，习题此题就是把336分钟平均分成8份，求一份是多少，用除法，直接列式计算即可。
【详解】336÷8＝42（分钟）
答：平均每集播放42分钟。
【点睛】
本题考查的是整数除法的应用，要求平均每集的时间，就用总时间除以集数即可。
28、够
【解析】38×5=190（元）
200-190=10（元）或者200>190 所以带200元够
29、（1）4平方厘米
（2）4平方厘米
【解析】（1）4×1=4（平方厘米）
（2）2×2=4（平方厘米）