新疆维吾尔新疆生产建设兵团可克达拉市2025年数学四下期末学业水平测试模拟试题含解析.doc

新疆维吾尔新疆生产建设兵团可克达拉市2025年数学四下期末学业水平测试模拟试题

一、填空题。（每题2分，共20分）
1．一个三角形的两条边分别是6厘米和5厘米，第三条边比（________）厘米长，比（________）厘米短。
2．太阳的直径是1389000000米，合（___________）亿米，约是（________）亿米．（保留一位小数）
3．在括号里填上合适的数。
1.17＜（________）＜（________）＜1.19
4．0.6kg＝________g 0.78m2＝________dm2
5km250m＝_km 3m2cm＝________cm
5．地球与太阳的平均距离是149600000km，将横线上的数改写成用亿作单位的数约是（______）亿。(保留两位小数)
6．在横线上填合适的数。
（1）45＋52＝52＋______。
（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。
7．在5米6分米、5.06米、5米65厘米、5060毫米这些长度中，最长的是（_____）。
8．一个直角三角形的一个锐角是45°，这个直角三角形又叫做 。
9．在一道减法算式中，被减数、减数和差三者相加的和是386，被减数是
10．6名学生之间进行答题比赛，每人都需要与其他5人进行一场比赛，一共需要进行（________）场比赛。
二、选择题（每题2分，共10分）
11．把小数30.080化简后是（ ）。
A．30.8 B．30.08 C．3.8
12．10.04﹣4.05的值等于（ ）
A．6.99 B．5.99 C．5.09 D．6.01 E.6.09
13．下面四个汉字中，具有轴对称图形特征的是（　　）。
A．我 B．爱 C．中 D．国
14．一个三角形的两条边分别是3厘米和4厘米，这个三角形一定不是（ ）。
A．等腰三角形 B．直角三角形 C．等边三角形
15．一辆汽车每小时行x千米，第一天行a小时，比第二天少行b小时，两天共行多少千米？正确的列式是( )。
A．(a＋b)x B．(2a－b)x C．(2a＋b)x
三、判断题（每题2分，共16分）
16．长方形的两条对角线垂直。（________）
17．7.9和7.90的大小相等，计数单位不同． （____）
18．小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小了100倍。（______）
19．梯形只有一组对边平行的四边形． （_______）
20．0.597保留两位小数是0.1． （______）
21．小数点右边第三位的计数单位是0.001。（________）
22．长度为8cm、5cm、4cm的三根小棒可以围成一个三角形。（______）
23．统计图每格的长度表示的数量是一定相等的。（_____）
四、计算题（每题6分，共18分）
24．葫芦串（口算）．

25．竖式计算。
0.056×0.15＝ 9.8＋11.02＝ 5.04×28＝
26．用竖式计算．
136×24＝ 580×26＝ 906×15＝
五、解答题（每题6分，共36分）
27．玩具公司要生产5000个玩具，安排48名工人生产，按每人每天生产12个计算，10天能不能完成任务？
28．为支援疫情防控工作，社会各界慷慨解囊，踊跃捐赠。据统计，从2020年1月23日到2月7日，短短半个月时间里，累计接收社会捐赠资金达9551620000元，这个数读作（ ），横线上的数改写成“万”作单位的数是（ ）万元。这个数在下面直线的什么位置？用“”标出来，横线上的数省略“亿”后面的尾数约是（ ）元。

29．星期日，欢欢和乐乐同时从家出发去图书馆。欢欢的速度是56米/分，乐乐的速度是44米/分。8分钟后，两人同时到达图书馆。请你先在下图中标出欢欢家和乐乐家的位置，再计算两家相距多少米。4%

30．两根绳子长分别是1.18米和1.23米，如果把两根绳子接在一起，接头处用去0.25米．接好后的绳子实际有多长？
31．张老师为了方便同学们在雨天挂伞，想与同学们一起制作一个挂伞装置（如图），一共可以挂20把伞，每两个钩子之间的距离为20cm。

32．解放军某连队进行野营拉练，第一次行了3小时，平均每小时行军14千米；第二次用了同样的时间，共行了30千米，这个连队两次拉练平均每小时行军多少千米？

参考答案

一、填空题。（每题2分，共20分）
1、1 11
【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解答即可。
【详解】根据分析：
6＋5＝11厘米，
6－5＝1厘米，
所以第三条边比1厘米长，比11厘米短。
故答案为：1；11。
【点睛】
本题主要考查三角形三条边的关系，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，一定要掌握。
2、13.89 13.9
【解析】略
3、1.175 1.18
【分析】小数大小的比较，先看整数部分，如果一样，再看十分位，十分位大的小数就大，然后再看百分位，百分位大的小数就大，以此类推。
【详解】根据分析：1.17＜1.18＜1.19，所以有一个空可以填1.18；
1.17＜1.175＜1.18，所以有一个空可以填1.175。
故答案为：1.175；1.18。
【点睛】
本题的答案并不是唯一的，两个空还可以填1.18和1.185。
4、600 78 5.25 302
【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高级单位向低级单位转化乘以进率，低级单位向高级单位转化除以进率。
【详解】0.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；
0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；
250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；
3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。
故答案为：600；78；5.25；302。
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
5、1.50
【解析】略
6、45 19 31 12
【分析】加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。
【详解】（1）根据加法交换律可知， 45＋52＝52＋45。
（2）根据乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。
故答案为：45；19；31；12。
【点睛】

观察数据特点和运算符号，选择合适的运算定律进行简算。
7、5米65厘米
【解析】略
8、等腰直角三角形
【解析】分析：因为三角形的内角和是180°，根据“180°﹣90°﹣已知角的度数=另一个角的度数”求出另一个角的度数，进而根据角的特点判定出该三角形的类别。
解答：解：180°﹣90°﹣45°，
=90°﹣45°，
=45°；
所以是一个等腰直角三角形。
答：这个直角三角形又叫做等腰直角三角形；
考点：三角形的分类。
9、193
【分析】因为被减数＝减数＋差，所以被减数、减数和差三者相加的和除以2等于被减数。
【详解】386÷2＝193
故答案为：193。
【点睛】
本题主要考查学生对被减数、减数和差三者之间关系的掌握和灵活运用。
10、15
【分析】根据题意可知，每人都需要与其他5人进行一场比赛，一共6名学生，则需要进行5×6场比赛。因为每两人之间只需要比赛一场即可，则实际一共需要5×6÷2场比赛。
【详解】5×6÷2
＝30÷2
＝15（场）
则一共需要进行15场比赛。
【点睛】
本题考查搭配问题，注意每两人之间只需要比赛一场，则用求出的比赛场数除以2，即可求出实际需要比赛场数。

二、选择题（每题2分，共10分）
11、B
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此进行化简。
【详解】去掉小数末尾的“0”，小数大小不变，所以去掉30.080末尾的“0”进行化简，则有：30.080＝30.08。
故正确答案是：B。
【点睛】
本题考查小数的性质的运用，要注意化简时只能去掉小数末尾的“0”，其他位置的“0”不能去掉。
12、B
【解析】10.04﹣4.05=5.1．【分析】先按照减法法则计算出10.04﹣4.05的值，再选择．
故选B．
13、C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。
【详解】A．我字，不是轴对称图形，不符合题意；
B．爱字，不是轴对称图形，不符合题意；
C．中字，是轴对称图形，符合题意；
D．国字，不是轴对称图形，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】
本题考查了轴对称图形的定义，能够正确观察四个汉字和理解轴对称图形的定义是解答此题的关键。
14、C
【解析】略
15、C
【解析】略

三、判断题（每题2分，共16分）
16、×
【分析】
两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。如图所示，长方形的两条对角线的夹角不是直角，也就是长方形的两条对角线不是互相垂直的。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，长方形的两条对角线不是互相垂直的。
故答案为：×。
【点睛】
熟练掌握垂直的定义，长方形的两条对角线不互相垂直，正方形的两条对角线才互相垂直。
17、正确
【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.
【详解】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.
故答案为正确．
18、×
【解析】略
19、√
【详解】略
20、×
【详解】略
21、√
【解析】略
22、√
【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
【详解】4＋5＞8
所以长度分别是8cm、5cm、4cm的三根小棒，可以围成一个三角形，说法正确；
故判断正确。
【点睛】
本题考查三角形三边的关系，解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答。
23、√
【解析】略

四、计算题（每题6分，共18分）
24、140；1.24；10；
8.1；2；283；
40；5.43；2.8
【详解】计算整数加减法时，可以把相加或者相减得数是整十整百的先加减；四则混合运算时，可以利用运算定律进行简便运算。
【点睛】
考查利用运算定律进行整数、小数的口算和简便运算。
25、0.0084；20.82；141.12
【分析】小数乘小数（小数乘整数），将末位数字对齐，再按照整数乘法的法则计算，积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。计算小数加法，将小数点对齐，再按照整数加减法的计算法则来计算。
【详解】0.056×0.15＝0.0084 9.8＋11.02＝20.82 5.04×28＝141.12

【点睛】
根据相应的计算法则细心计算即可。
26、136×24＝3264 580×26＝15080 906×15＝13590

【解析】略

五、解答题（每题6分，共36分）
27、能完成
【解析】12×48×10＝5760（元） 5760＞5000 能完成
28、九十五亿五千一百六十二万；955162；96亿

【分析】这是一个十位数，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，只需去掉末尾的4个0，再加上一个“万”字即可；根据数轴，将95亿~96亿之间平均分为10份，每一份表示一千万，由此数出即可；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此写出。
【详解】为支援疫情防控工作，社会各界慷慨解囊，踊跃捐赠。据统计，从2020年1月23日到2月7日，短短半个月时间里，累计接收社会捐赠资金达9551620000元，这个数读作九十五亿五千一百六十二万，横线上的数改写成“万”作单位的数是955162万元。这个数在下面直线的什么位置？用“”标出来，横线上的数省略“亿”后面的尾数约是96亿元。

【点睛】
本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
29、乐乐；欢欢；800米
【详解】乐乐 欢欢
（56＋44）×8＝800（米）
答：两家相距800米。
[分析]乐乐和欢欢8分钟一共走的路程就是他们两家的距离。
30、2.16米
【解析】根据加法的意义，先求出两根绳子的总长度，然后减去接口处的长度即可．本题的重点是根据加法的意义求出两段绳子长的和，再根据减法的意义列式求出接好的绳长．
【详解】1.18+1.23﹣0.25
=2.41﹣0.25
=2.16（米）；
答：接好后的绳子实际有2.16米长
31、380厘米
【分析】要挂20把伞，需要20个钩子，因为两端都有钩子，所以中间共有20－1＝19（个）间隔，一个间隔是20厘米，可以求出挂伞装置的长度，也就是需要木条的长度。
【详解】20×（20－1）
＝20×19
＝380（厘米）
答：最短要准备380厘米的木条。
【点睛】
本题是植树问题的变型问题，种树时若两端都种植，则：间隔数＝棵数－1。
32、12千米
【分析】求速度用到的公式是路程÷时间＝速度，求两次的平均速度就是用总路程÷总时间＝平均速度，这里的易错点是会把两次的速度求和再除以2，求平均速度。
【详解】第一次路程：3×14＝42（千米）；
总路程：42＋30＝72（千米）；
总时间：3＋3＝6（小时）；
两次平均速度：72÷6＝12（千米/时）
用综合算式列式为：
（3×14＋30）÷（3＋3）
＝（42＋30）÷6
＝72÷6
＝12（千米/时）
答：这个连队两次拉练平均每小时行军12千米。
【点睛】
路程、速度和时间之间有这样三个公式，速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，这里需要记住求速度的公式永远是路程÷时间＝速度，不能用求平均数的方法求平均速度。