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2024-2025学年山东省泰安市数学四下期末统考试题含解析.doc

1、2024-2025学年山东省泰安市数学四下期末统考试题 一、神奇小帮手。(每题2分,共16分) 1.用两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是18厘米,高是10厘米,这个平行四边形的面积是(_____)平方厘米,其中一个三角形的面积是(_____)平方厘米。 2.把3吨煤平均分成5份,每份是这些煤的(_____),每份有(_____)吨煤。 3.用字母表示乘法分配律是_____,(39+54)+46=39+(54+46)运用了加法_____使计算简便. 4.在2004年雅典奥运会男子跳水3米板比赛中,中国选手彭勃获得金牌,总成绩是787.38分。比获得铜

2、牌的俄罗斯选手萨乌丁高了34.11分,而萨乌丁比获得银牌的加拿大选手德斯帕蒂少了2.7分,德斯帕蒂的总成绩是________分 5.小明把16×(□+2)错算成16×□+2,这样得到的结果与正确答案相差(___________)。 6.5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是________+________=________元。 7.的分数单位是(______), 再添上(______)个这样的分数单位就是。 8.计算(38+27÷3)×23时,先算(______)法,再算(______)法,最后算(______)法。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 20

3、 分) 9.大于0.995而小于0.997的小数只有0.996。 (____) 10.某种书包降价b元后是56元,这种书包原来的价格为(b+56)元。(_______) 11.在进行小数竖式计算加减时,要把小数的末位对齐。(______) 12. 这个直角三角形没有高.(______) 13. “停课不停学”结束后,学校进行质量检测,笑笑的语文、数学、英语成绩分别是88分、93分、92分,她这三科的平均成绩是91分。(________) 14.有两条对称轴的图形只有长方形. (____) 15.小明所在小组同学的平均身高是,有的同学身高会超过,有的同学身高不到。(_____

4、 16.计算47×23 +47×56 +47的简便算法是47×(23+47). ………… (______) 17.因为0×24=24×0,所以0÷24=24÷0。(____) 18.等腰三角形、等腰梯形、长方形、平行四边形都是轴对称图形。(____) 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分) 19.下面的物体,(  )从正面看与从左面看到的形状相同. A. B. C. D. 20.0.029里面有( )个0.001。 A.10 B.100 C.29 21.要求“买5支钢笔花去多少元?”还需要知道( )。 A.钢笔的总价

5、B.钢笔的数量 C.每盒钢笔的单价 D.每支钢笔的单价 22.计算如图平行四边形的面积,正确算式是( )。 A.4×8 B.12×8 C.6×8 23.与 7.8 大小相等的三位小数是( ) A.7.800 B.78.8 C.7.080 四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分) 24.直接写出得数. 15.8+4.2= 0.15×1000= 125×8= 15.5÷100= 7.5—2.5= 30-27×0= 120×100= 20-10÷5= 25.列竖式计算 3.8

6、1+17.1= 16.42﹣8.73= 15﹣6.35= 26.求下面角的度数. (1) ∠B=∠C=70度,∠A=(_______) (2) ∠B是直角,∠C=65度,∠A=(______) 五、操作题。(共6分) 27.看一看,连一连. 六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分) 28.世界上最小的海是马尔马拉海,面积为11000平方千米,比我们国家太湖面积的4倍多1400平方千米,我们国家太湖面积是多少平方千米?(用方程解) 29.全班一共有36人,共租了7条船,每条船都坐满了,大船坐6人,小船坐4人。大、小船各租了几条? 30.江

7、边公园里有一个长方形花圃(如下图)。如果这个花圃的长增加6米,或者宽增加4米,面积都比原来增加48平方米。原来这个花圃的面积是多少平方米? 31.为支援疫情防控工作,社会各界慷慨解囊,踊跃捐赠。据统计,从2020年1月23日到2月7日,短短半个月时间里,累计接收社会捐赠资金达9551620000元,这个数读作( ),横线上的数改写成“万”作单位的数是( )万元。这个数在下面直线的什么位置?用“”标出来,横线上的数省略“亿”后面的尾数约是( )元。 32.仁泰水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,昨天下午比上午多卖出5.23千克樱桃。昨天全天,这个水果店一共卖出多少千

8、克樱桃? 参考答案 一、神奇小帮手。(每题2分,共16分) 1、180 90 【解析】略 2、 【解析】略 3、a×(b+c)=ab+ac 结合律 【解析】略 4、755.97 【解析】用彭勃的分数减去34.11即可求出萨乌丁的分数,用萨乌丁的分数加上2.7即可求出德斯帕蒂的分数。 【详解】787.38-34.11+2.7 =753.27+2.7 =755.97(分) 故答案为:755.97。 5、30 【解析】略 6、5.32 4.57 9.89 【分析】根据1元=10角=100分,先将复名

9、数化成用元作单位的单名数,然后再相加,计算小数加减法时,先把小数点对齐,也就是相同数位对齐,然后再按照整数加减法的计算法则进行计算,据此解答。 【详解】5元3角2分+4元5角7分用小数来计算是5.32+4.57=9.89(元)。 【点睛】 本题考察了学生对于小数的读写的理解和运用,同时在计算小数加减法时一定要注意数位对齐。 7、 4 【分析】根据分数的意义可知,的分数单位是;根据分数的基本性质,=,所以再添上4个这样的分数单位就是。 【详解】根据分析可知,的分数单位是, 再添上4个这样的分数单位就是。 故答案为:,4。 【点睛】 本题主要考查学生对分数的意义和分

10、数的基本性质的掌握和灵活运用。 8、除 加 乘 【分析】四则混合运算中,先算乘除、再算加减,有括号的先算括号里面的,同级运算按照从左到右的顺序依次进行,由此解答。 【详解】观察算式符号特点,发现有小括号,而且小括号里有加法有除法,仍然按先乘除后加减进行计算,所以先算小括号里的除法,再算加法,最后算括号外的乘法。 故答案为:除;加;乘。 【点睛】 本题考查四则混合运算的计算方法,这里需注意如果括号里出现多级运算,仍然按照先乘除后加减来计算。 二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题 2 分, 共 20 分) 9、✕ 【解析】略 10、√ 【解析】略

11、 11、× 【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。 【详解】进行小数竖式计算加减时,相同数位要对齐,也就是把小数点对齐,然后再计算;所以原题说法错误。 故答案为:×。 【点睛】 本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。 12、× 【详解】略 13、√ 【分析】用一组数据的总和除以数据的个数,就得到这组数据的平均数,让语文、数学和英语三科成绩相加求出总和除以3即可解答。 【详解】根据分析可得: (88+93+92)÷3 =273÷3 =91(分) 答:她这三科的平均成绩是91分。 原题说法正确,故答案为:√。 【点睛】 本题考查了平均数在

12、生活中的实际应用,牢记“平均数=总数量÷总份数”是解题关键。 14、× 【详解】略 15、√ 【分析】根据平均数的意义进行判断。小明所在小组同学的平均身高是132cm,如果所有同学的身高都超过132cm,那么平均身高就不会是132cm,而是高于132cm;如果所有同学的身高都低于132cm,那么平均身高也不会是132cm,而是低于132cm,据此判断。 【详解】小明所在小组同学的平均身高是132cm,根据平均数的计算方法可知,不可能所有同学的升高都高于132cm,也不可能所有同学身高都低于132cm ,这两种情况下平均身高都不会是132cm,而所有同学的身高都是132cm也是不现实的

13、所以只可能是:有的同学身高会超过132cm,有的同学身高不到132cm,因此原题说法是正确的。 故答案为:√ 【点睛】 本题考查了平均数的概念,关键是根据平均数的意义和算法做出判断。 16、× 【解析】略 17、× 【解析】略 18、× 【解析】略 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分) 19、A 【解析】略 20、C 【详解】0.029是三位小数,计数单位是0.001,它里面有29个0.001;据此解答。 【点睛】 此题考查了小数的意义及计数单位,应注意基础知识的积累。 21、D 【分析】根据总价=单价×数量,

14、要求总价是多少,已知数量是5支,还需每支的钢笔的单价,由此解答。 【详解】要求“买5支钢笔花去多少元?”还需要知道每支钢笔的单价; 故答案为:D 【点睛】 本题主要考查对于数量关系式总价=单价×数量的应用,属于基础知识,应熟练掌握。 22、C 【分析】根据平行四边形的面积=底×高,把数据代入公式解答。 【详解】平行四边形的面积=6×8=48; 故答案为:C 【点睛】 此题主要考查平行四边形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式,注意底和高的对应。 23、A 【解析】略 四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分) 24、20;150;1000;0.155; 5;3

15、0;12000;18 【详解】略 25、20.91;7.69;8.65 【详解】3.81+17.1=20.91 16.42﹣8.73=7.69 15﹣6.35=8.65 26、40° 25° 【详解】略 五、操作题。(共6分) 27、 【解析】略 六、解决问题(每题 6 分, 共 30 分) 28、2400平方千米 【解析】解:设我们国家太湖面积是x平方千米. 4x+1400=11000 4x=11000-1400 4x=9600 x=2400 答:我们国家太湖面积是2400平方千米. 29、大船4条,小船3条。 【分析

16、假设7条船都是小船,则应该坐的人数为7×4=28(人),比实际少坐36-28=8(人),因为每条大船比每条小船多坐6-4=2(人)所以大船有:8÷2=4(条),用7减去4就是小船的条数,据此解答即可。 【详解】假设全是小船,则大船有: (36-4×7)÷(6-4) =(36-28)÷2 =8÷2 =4(条) 则小船有:7-4=3(条) 答:大船有4条,小船有3条。 【点睛】 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。 30、96平方米 【分析】这个花圃的长增加6米,面积比原来增加48平方米,用48÷6计算出这个花圃原来的宽的长度;宽增加4米,

17、面积比原来增加48平方米,用48÷4,计算出这个花圃原来的长的长度,根据长方形的面积公式,列式计算出这个花圃原来的面积。 【详解】(48÷6)×(48÷4)=8×12=96(平方米) 答:原来这个花圃的面积是96平方米。 【点睛】 本题是关于长方形面积公式的实践应用,牢记长方形面积=长×宽是关键。 31、九十五亿五千一百六十二万;955162;96亿 【分析】这是一个十位数,读这个数时,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;把一个整万数改写成用“万”作单位的数时,只需去掉末尾的4个0,再加上一个“万”字即可;根据数轴,将95亿~9

18、6亿之间平均分为10份,每一份表示一千万,由此数出即可;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字,据此写出。 【详解】为支援疫情防控工作,社会各界慷慨解囊,踊跃捐赠。据统计,从2020年1月23日到2月7日,短短半个月时间里,累计接收社会捐赠资金达9551620000元,这个数读作九十五亿五千一百六十二万,横线上的数改写成“万”作单位的数是955162万元。这个数在下面直线的什么位置?用“”标出来,横线上的数省略“亿”后面的尾数约是96亿元。 【点睛】 本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。 32、76.83千克 【分析】水果店昨天上午卖出35.8千克樱桃,下午比上午多卖出5.23千克樱桃,根据加法的意义可知,下午卖出35.8+5.23=41.03千克;则全天共卖出35.8+41.03=76.83千克。 【详解】35.8+5.23=41.03(千克) 35.8+41.03=76.83(千克) 答:昨天全天,这个水果店一共卖出76.83千克樱桃。 【点睛】 此题主要考查了小数加法的意义及应用,解答此题的关键是求出下午卖出的樱桃的重量是多少。

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