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诗歌复习考点总结.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌表现手法也叫诗歌表达技巧(包括修辞、写作方法、抒情方式、描写角度、诗歌的语言风格等),在古代诗歌鉴赏中占有重要位置。,狭义的表现手法即写作方法,诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、想象、联想、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。,广义的表现手法除写作方法外,还包括修辞。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。,诗言情,诗歌的抒情方式包括直接抒情(直抒胸臆)和间接抒情,间接抒情主要有借景抒情(分为以景衬情,情景交融和以

2、乐景衬哀情)、托物言志、借物喻人、借史讽今、叙事抒情等。,描写角度有(1)正面描写和侧面描写,正面描写即直接描写,侧面描写则通过他人或他物去间接描写,常用衬托手法,例如以景衬情,以此人衬彼人,以听众的感受来衬托演奏者的技艺高超等等。(2)感官角度:如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等等。(3)方位角度:如远近、高低、上下、左右、俯仰、内外等等。(4)时间角度,如今昔对比、对面写法(从对方着笔,把实际上不见不闻的事物、情景说得如闻如见。这种写法借助想象和联想,延长了表现时间,拓展了表现空间,丰富了诗歌内涵,深化了诗歌主旨,强化了诗歌情感。例如:忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。王昌龄送魏二;又如:遥知

3、兄弟登高处,遍插茱萸少一人。王维九月九日忆山东兄弟)(5)其他角度:如动静、虚实等。,分析诗歌语言常用的术语有:准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、豪放、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌体味、辨析。至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,包括总结作品主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。,总之,鉴赏古代诗词,第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达

4、作用。第三步,评价内容观点:1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。,答题注意几点:一是审准题目,明白出题意图;二是紧扣要求,结合诗句具体作答,不可泛泛而谈;二是要点要齐全,列点作答,要多角度思考;四是推敲用语,力求用语准确、简明、规范。,古诗词答题规范,第一种模式 分析意象、意境型,答题步骤:,找出诗中的意象,用自己的语言再现画面;,点明景物所营造的氛围特点,能用两个双音节形容词概括出来,如:雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;,表达了诗人什么样的思想感情,或给人什么样的启示和思考。,第三种模式 情感、主旨型,答题步骤:,(1)诗句具体写了什么内容;,(2)抒发什么情感。,*第四种模式 炼字型,答题步骤:,(1)解释该字在句中的含义。和有没有修辞,(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。,(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。,第五种模式 分析语言特色型,答题模式:,用一两个词或一两句话,准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见);结合诗中有关语句具体分析这种特色;阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。,

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