高三第一轮复习-孟德尔的豌豆杂交实验.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三第一轮复习,孟德尔的豌豆杂交实验,回扣基础,构建网络,两对相对性状的杂交实验,提出问题,一,黄圆,9,黄圆,1,绿皱,解,惑,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,对自由组合现象的解释和验证,提出假说，演绎推理,二,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,2,遗传图解,YR,yr,YyRr,Y_R_,Y_rr,yyR_,yyrr,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,解,惑,3,验证,(,测交的遗传图解,),yyrr,1,1,1,1,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,自由组合定律的实质、时间、范围,得出结论,三,Add Your Title,解 惑,非同源,非等位,减数第一次分裂后期,有性,染色体,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现,四,选材,(,豌豆,),一对到多对,假说,演绎,约翰逊,遗传学之父,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,统计学,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,回扣基础,构建网络,网 络 构 建,减,后期,非同源染色体,非等位基因,两对或两对以上等位基因分别位于两对或两对以上的同源染色体上,有性,染色体,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,提炼技法,考点一 基因自由组合定律的实质及验证,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,1,观察下面的图示，回答问题,A,非等位基因位于非,同源染色体上,B,非等位基因位于同源染色体上,突破考点,提炼技法,考点一 聚集酶的本质、作用和特性,同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合,4,种，,ABAbaB,ab,1111,9,4,9331,4,种，,1111,4,种，,1111,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,自由组合定律的,2,个应用分析,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,答案,突破考点,提炼技法,解析,A,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,答案,突破考点,提炼技法,不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,AbD,、,abd,或,Abd,、,abD,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,A,、,a,、,b,、,b,、,D,、,d,有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,aabbdd,、,aaBBdd,、,AabbDd,、,AaBBDd,考点一命题探究,技法提炼,核心突破,解析,突破考点,提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点,提炼技法,1,杂合子,(AabbDd),产生配子的情况,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点,提炼技法,2,自由组合定律的验证,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,考点二,基因自由组合定律解题分析,1,配子类型的问题,2,n,2,2,1,2,8,突破考点,提炼技法,8,4,8,4,32,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,3,2,2,1,3,2,3,2,3,18,考点二,命题探究技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,C,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,P,AaBb,AaBb,黑色 黑色,F,1,A_B_,A_bb,aaB_,aabb,黑色红色 褐色 黄色,AaBb,会,1/12,1/8,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,让第,1,组亲本中黑色雄狗与这三组实验中的多只黄色雌狗交配,后代出现黑色、褐色、红色和黄色四种表现型，且比例接近,1111,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点三,两对相对性状遗传中出现异常分离比的分析方法,961,121,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,97,13934,112,151,31,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,14641,121,4221,1111,933,91,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,AABB,、,aaBB,红花粉红,花白花,323,AAbb,或,Aabb,1/9,让该植株自交，观察后代的花色,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,自由组合定律,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,或,9,紫,3,红,4,白,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,特殊分离比的解题技巧,突破考点,提炼技法,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,“结构上”本质区别,碱基对的排列顺序不同,(,或脱氧核苷酸的排列顺序不同,),基因突变,乙与甲、乙与丙、乙与丁,不全面,规范审答,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,基因自由组合定律的实质是什么非同源染色体上的非等位基因自由组合,至少要涉及两对等位基因,甲与丁仅涉及一对等位基因,不能,乙、丙、丁,自交,F,1,YYRrDd,1/16,集训真题,体验高考,题组二,题组一,解析,答案,题组一基因自由组合定律的实质及应用,集训真题,体验高考,题组二,题组一,解析,答案,题组一基因自由组合定律的实质及应用,集训真题,体验高考,题组一基因自由组合定律的实质及应用,B,题组二,题组一,解析,答案,集训真题,体验高考,灰身黑身,31,大翅脉小翅脉,11,BbEe,Bbee,4,1111,BBEe,和,BbEe,bbEe,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,自由组合,AABB,、,aabb,1/5,题组二,题组一,集训真题,体验高考,AAbb(,或,aaBB),紫色叶绿色叶,11,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,解析,答案,题组二特定条件下的异常分离比,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,答案,题组二特定条件下的异常分离比,题组二,题组一,题组二特定条件下的异常分离比,集训真题,体验高考,C,解析,答案,题组二,题组一,集训真题,体验高考,4,AaBb,AaBB,AABb,AABB,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,乙,乔化,DdHh,和,ddhh题组二,题组一,集训真题,体验高考,4,1111,蟠桃,(Hh),自交,(,蟠桃与蟠桃杂交,),表现型为蟠桃和圆桃，比例为,21,表现型为蟠桃和圆桃，比例为,31,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1213,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,56,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2,等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,4,AAbb,或,aaBB,高矮,11,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,AaBbAAbb,、,aaBB,AaBb,和,aabb,测交，遗传图解如图,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,AaBB,或,AABb,AaBb,6,可能,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,HHrr,、,Hhrr,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,hhRR,全为正常翅,全为毛翅,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,hhRR,F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例为,97,F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例不为,97,