高三第一轮复习-孟德尔的豌豆杂交实验.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三第一轮复习,孟德尔的豌豆杂交实验,回扣基础,构建网络,两对相对性状的杂交实验,提出问题,一,黄圆,9,黄圆,1,绿皱,解,惑,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,对自由组合现象的解释和验证,提出假说，演绎推理,二,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,2,遗传图解,YR,yr,YyRr,Y_R_,Y_rr,yyR_,yyrr,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,解,惑,3,验证,(,测交的遗传图解,),yyrr,1,1,1,1,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,自由组合定律的实质、时间、范围,得出结论,三,Add Your Title,解 惑,非同源,非等位,减数第一次分裂后期,有性,染色体,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,孟德尔实验方法的启示和遗传规律的再发现,四,选材,(,豌豆,),一对到多对,假说,演绎,约翰逊,遗传学之父,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,统计学,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,回扣基础,构建网络,网 络 构 建,减,后期,非同源染色体,非等位基因,两对或两对以上等位基因分别位于两对或两对以上的同源染色体上,有性,染色体,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,突破考点,提炼技法,考点一 基因自由组合定律的实质及验证,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,1,观察下面的图示，回答问题,A,非等位基因位于非,同源染色体上,B,非等位基因位于同源染色体上,突破考点,提炼技法,考点一 聚集酶的本质、作用和特性,同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合,4,种，,ABAbaB,ab,1111,9,4,9331,4,种，,1111,4,种，,1111,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,自由组合定律的,2,个应用分析,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,答案,突破考点,提炼技法,解析,A,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,答案,突破考点,提炼技法,不遵循，控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上,AbD,、,abd,或,Abd,、,abD,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,A,、,a,、,b,、,b,、,D,、,d,有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,aabbdd,、,aaBBdd,、,AabbDd,、,AaBBDd,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,解析,突破考点,提炼技法,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点,提炼技法,1,杂合子,(AabbDd),产生配子的情况,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,突破考点,提炼技法,2,自由组合定律的验证,考点一,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,考点二,基因自由组合定律解题分析,1,配子类型的问题,2,n,2,2,1,2,8,突破考点,提炼技法,8,4,8,4,32,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,3,2,2,1,3,2,3,2,3,18,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,C,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,P,AaBb,AaBb,黑色 黑色,F,1,A_B_,A_bb,aaB_,aabb,黑色红色 褐色 黄色,AaBb,会,1/12,1/8,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,让第,1,组亲本中黑色雄狗与这三组实验中的多只黄色雌狗交配,后代出现黑色、褐色、红色和黄色四种表现型，且比例接近,1111,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,推断亲代的基因型,突破考点,提炼技法,考点二,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点三,两对相对性状遗传中出现异常分离比的分析方法,961,121,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,97,13,934,112,151,31,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,14641,121,4221,1111,933,91,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,AABB,、,aaBB,红花粉红,花白花,323,AAbb,或,Aabb,1/9,让该植株自交，观察后代的花色,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,自由组合定律,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,或,9,紫,3,红,4,白,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,技法提炼,特殊分离比的解题技巧,突破考点,提炼技法,考点三,命题探究,技法提炼,核心突破,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,“结构上”本质区别,碱基对的排列顺序不同,(,或脱氧核苷酸的排列顺序不同,),基因突变,乙与甲、乙与丙、乙与丁,不全面,规范审答,强化审答,规范解题,案例投影,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,基因自由组合定律的实质是什么？,非同源染色体上的非等位基因自由组合,至少要涉及两对等位基因,甲与丁仅涉及一对等位基因,不能,乙、丙、丁,自交,F,1,YYRrDd,1/16,集训真题,体验高考,题组二,题组一,解析,答案,题组一基因自由组合定律的实质及应用,集训真题,体验高考,题组二,题组一,解析,答案,题组一基因自由组合定律的实质及应用,集训真题,体验高考,题组一基因自由组合定律的实质及应用,B,题组二,题组一,解析,答案,集训真题,体验高考,灰身黑身,31,大翅脉小翅脉,11,BbEe,Bbee,4,1111,BBEe,和,BbEe,bbEe,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,自由组合,AABB,、,aabb,1/5,题组二,题组一,集训真题,体验高考,AAbb(,或,aaBB),紫色叶绿色叶,11,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,解析,答案,题组二特定条件下的异常分离比,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,答案,题组二特定条件下的异常分离比,题组二,题组一,题组二特定条件下的异常分离比,集训真题,体验高考,C,解析,答案,题组二,题组一,集训真题,体验高考,4,AaBb,AaBB,AABb,AABB,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,集训真题,体验高考,乙,乔化,DdHh,和,ddhh,题组二,题组一,集训真题,体验高考,4,1111,蟠桃,(Hh),自交,(,蟠桃与蟠桃杂交,),表现型为蟠桃和圆桃，比例为,21,表现型为蟠桃和圆桃，比例为,31,题组二,题组一,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,题组二,题组一,集训真题,体验高考,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,B,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,A,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,B,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,解 析,C,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,D,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,2,等位基因位于同源染色体上，非等位基因位于非同源染色体上,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,4,AAbb,或,aaBB,高矮,11,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,AaBb,、,AAbb,、,aaBB,AaBb,和,aabb,测交，遗传图解如图,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,AaBB,或,AABb,AaBb,6,可能,练出高分,解 析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,HHrr,、,Hhrr,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,hhRR,全为正常翅,全为毛翅,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,hhRR,F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例为,97,F,2,果蝇中毛翅与正常翅的比例不为,97,