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护理交接班制度-PPT.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样

2、式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑

3、母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,大家好,*,护理交接班制度,泌尿外科:余玲,2017-02-18,1,大家好,交接班存在的问题,交接班意义,交接班制度,主要内容,交接班服务规范,2,大家好,护士

4、交接班工作是护理工作的一个重要部分,也是易发生护理缺陷的环节之一。,交接班的意义,护士早交班既是对前一天病人病情的总结,也是对治疗和护理工作的概括和评价,同时为下一步临床护理提供依据,使患者的治疗护理不间断,保证护理工作的连续性。既是护患沟通的重要时机,同时对把握急危重症病人的病情,也是非常重要的。,3,大家好,护士交接班制度,1,、根据医院和科室的情况实行轮流值班,每班人员运用护理程序针对患者个性化情况实施整体护理,.,2,、值班人员应坚守岗位,履行职责,保证各项治疗护理工作准确、及时实施。接班者提前,15,分钟到科室,阅读交班报,告,交接物品。,4,大家好,3,、值班人员必须在交接班前完成

5、本班的各项常规工作,做好各项护理记录,整理好物品,为下一班做好准备,需下一班执行的医嘱应做好详细交代,与接班者共同做好交接后方可离开。,4,、值班、接班中如发现病情、治疗、器械物品交代不清者,应立即查实、确认。,5,、各班交接时均要相互进行书面、口头、床头交接。要求做到三清:交接本要写清、口头要讲清、患者床头要交清。,5,大家好,交班内容,病区概况,患者总数、出入院、转科、转院、分娩、手术、死亡人数、以及新入院、危重患者、抢救患者、大手术前后或有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者病情变化及心理状态。,6,大家好,医嘱执行和护理记录情况,:,医嘱执行情况,重症护理记录,各项检查标本采集及各

6、种处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚。,特殊患者,:,查看昏迷、瘫痪等危重患者有无压疮,以及基础护理完成情况,各种导管固定及通畅情况。,药品和设备情况:,贵重、毒、麻、精神药品及抢救药品、器械、仪器的数量、技术状态等,并签全名。,7,大家好,7,、护士交接班 十不交不接,:,1,交接班双方衣帽不整洁不交接不接,2,本班工作未完成不交不接,3,输血、输液不通畅不交不接,4,为下班准备工作未做好不交不接,5,各种引流不畅不交不接,6,医疗器械及药品账目不符不交不接,7,抢救物品不全不交不接,8,医嘱未查对不加不接,9,危重患者床褥不整齐、不干燥不交不接,10,治疗室、办公室不整洁不

7、交不接,8,大家好,交班存在问题,交班者,1、交班内容不准确,(,准备不够),、,不全面;,2、交班条理不清晰,重点不突出;,3、医学术语使用不准确、不恰当;,4、交班者声音小,语言含糊;,5、精神倦怠,仪表仪容不整;,9,大家好,交班存在问题,接班者,1、在思想上不够重视晨会交班;,2、对所交患者的疾病或相关知识不了解;,3、晨会时注意力不集中;,10,大家好,床头交接班存在问题,(形式、内容),1、交接主体不清。,2、交班前环境比较比较乱。,3,、对病人无适当称呼,问候不够热情(沟通技巧)。,4,、护士对患者病情了解不够,交接班脱节。,5,、未按护理程序交班,交班内容过于简单,重点不突出,

8、各科室、内科、外科、不同病人不同之处:急危重症抢救、手术和病情变化、输液、管道交接、出入量交接,),11,大家好,床头交接班存在问题,6,、床头交接班执行不到位,流于形式,深入不进去,7,、未对危重患者进行全面评估,,,过分依赖医疗,没有护理的声音,8,、缺乏人性化关怀,9,、手卫生不到位,10,、无带教、提问,12,大家好,交班进入病房的顺序,交班护士在前,依次为接班护士,护士长及其他护士,床边交接班站位,交班者在左,接班者在右,护士长及其他护士在床尾,13,大家好,交 接 班 流 程,晨会交班,1、夜班护士在交班前除做好病人病情准备,还应做好交班时的周围环境准备,2、责任护士提前,15

9、分钟到岗,在交班前应了解当天病区情况,了解新入院、抢救、病重病危、手术后及当日待手术病人夜间的病情变化及治疗、护理重点,做到心中有数;,14,大家好,3,、交接班人员,7:40,前进入办公室准备交班,要求着装仪表规范。,4,、夜班护士应熟悉交班内容,脱稿交班,重点突出、简明扼要地由夜班护士报告本病区患者总数,,24,小时出入院、转科、手术、分娩、危重、死亡、一级护理人数,以及新入院、危重病人、大手术前后、病情有特殊变化者所出现的病情变化,治疗护理情况,各管道的留置引流情况;有特殊检查、行为异常、自杀倾向的病人的病情变化及心理状态。接班护士应认真听取交班内容,不清楚时应提出质疑。,15,大家好

10、床旁交接重点查看,1、神志、生命体征,2、体位,3、伤口敷料、引流管,4、输液液体及穿刺部位的皮肤情况,5、易受压部位皮肤情况,6、睡眠、饮食、服药情况,7、晨间护理完成情况,8、吸氧、心电监测情况,16,大家好,床头交接班内容,交班护士:告知患者我们现在进行交班,使病人感到亲切和被尊重,向接班者交代病人情况(姓名、年龄、诊断、入院时间、原因、入院后阳性症状体征、目前治疗、护理存在问题及心理状况等)。,17,大家好,床头交接班内容,接班护士:询问患者,查看患者情况,安慰患者,介绍主管医师、责任护士、目前治疗护理注意事项、交代饮食、指导功能锻炼;,护士长:向患者了解入院介绍掌握程度,检查治疗执行情况、住院期间该注意的问题。,18,大家好,床头交接班服务规范,规范语言:,(,1,)交班者:得体称呼,您好!现在感觉怎么样了,有什么需要我帮助的吗?(如患者有需要,应帮助解决)我就要下班了,谢谢您的配合和支持,接下来由,护士接班,有什么问题可以找她。,19,大家好,床头交接班服务规范,(,2,)接班者:得体称呼,您好!现在由我接班了,本班我是您的责任护士,您有什么问题可以随时告诉我,我会尽力帮助您。,规范动作:态度热情、和蔼,点头微笑。,禁忌:表情淡漠、语言生硬。,20,大家好,谢谢,21,大家好,Bye Bye,22,大家好,

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