1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植树的牧羊人,让,乔诺，生于法国普罗旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。,1932,年获得法国荣誉勋章，,1953,年以全部作品获得摩纳哥王子奖。,作者简介,帐篷 微薄 坍塌,呼啸 滚烫 琢磨,pn,b,tn,tn,zu,xio,检查预习,琢磨,：,张扬,：,不毛之地,：,刨根问底,：,思索；考虑；揣摩。,宣扬；声张。,不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。,比喻追究底细。形容钻研的精神。,文章讲述了一位,50,多岁丧亲的牧羊人，去
2、阿尔卑斯山高地牧羊，,37,年如一日的在那里种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。,用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。,整体感知,默读课文，勾画出标志故事情节发展的语句，填写下表,牧羊人的情况,高原的情况,初遇牧羊人,再见牧羊人,最后一次相见,一个人住在房子里；牧羊同时种树、沉默寡言，充满自信、意志果断；生活一丝不苟,毫无生趣；村落成了废墟；,环境恶劣,身体更矫健了；减少了羊群的数量，开始养蜂；性格上没变化，依旧心无旁骛地种树，依然沉默不语,乡景依旧如昔，但已萌发生机树木已然成片，蔚然成林；干涸的河床有了淙淙的水流；各种树木开始复现,八十七岁；住在自己凭一己之力组建成的乡
3、间,景象完全改观了，甚至连空气也不一样了；整个乡间散发出健康与富裕的光芒；人们搬回来了，处处呈现着幸福与安适的景貌。,研读赏析,大家有疑问的，可以询问和交流,可以互相讨论下，但要小声点,参照示例，以“他是一个,的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句（包括直接描写和间接描写）,示例：“房间里收拾得很整齐,补丁的针脚也很细，几乎看不出来。”,可见牧羊人在生活中一丝不苟，不愿马马虎虎过日子。,品读课文,1.,他拿出一个袋子，从里面倒出了一堆橡子。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。,这句话运用动作描写，表现牧羊人挑选橡子认认真真，心无旁骛的态度。,2.,三年以来，他一直这样，
4、一个人种着树。他已经种下了十万颗橡子。在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为什么想不到的原因死掉。剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。,虽然种下十万颗橡子，最终只有一万棵树苗长成大树，但牧羊人始终坚持种树，表现他坚守信念，坚持不懈的性格特点。,3.,每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么伟大啊！,牧羊人无私奉献，不求回报，毅力顽强，默默无闻地改变人类的生存环境。,4.,可是，他先是失去了唯一的儿子，接着，妻子也去世了。,这地方缺少树；没有树，就不会有生命。,牧羊人摆脱失去亲
5、人的痛苦，在孤独中植树，表现了他的乐观坚强。,探究主题,它的文字，它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。,绘本,植树的男人,绘画作者给中国读者的寄语,阅读课文首尾两段，谈谈你对课文主题的认识,本文的主旨可以从多个角度理解,（,1,）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，表达了一种保护自然、改变自然的思想，呼吁人们只要坚持不懈地种树，辛勤耕耘，一定会收获幸福。,（,2,）牧羊人即使在最绝望的荒漠，面对暴戾的人群，遭受战争的破坏，依然怀揣最美好的愿望。只要坚守信念，一定会实现自己的理想。,（,3,）牧羊人植树心无旁骛，不动摇，不怀疑，不因外在环境的干扰而放弃自己的目标。只要坚持不懈，目标一定会实现。,阅读,“,感动中国,”,十大人物之一好书记杨善洲的故事。请仿照他的颁奖词为植树牧羊人写一则颁奖词。,拓展延伸,
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