1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击界面即可演示,哪种材料硬,认知导入,说一说：下面的这些都是什么材料。,木条,铁钉,塑料尺,思考：在木条、铁钉和塑料尺这三种材料中，谁的硬度更大？用什么方法能够准确地判断这些材料硬度的大小呢？,科学探究,由于硬度较大的材料能够在硬度较小材料的表面留下划痕，所以我们可以用刻画的方法判断这些材料硬度的大小。,科学探究,实验要求：,小组同学合作，将准备好的木条、铁钉和塑料尺（各两根）拿出来，用一根木条分别去刻画另一根木条、铁钉和塑料尺。并观察木条能在它们的表面留下划痕吗？再分别用铁钉和塑料尺重复这个实验，把观察
2、到的现象记录在表格里。,划 痕,木条,铁钉,塑料尺,木条,卡纸,铁钉,塑料尺,被划的 材 料,用来,划的,材料,实验记录,如果表面有划痕，打“”,；没有划痕，打“,”,。,根据我们观察到的结果，将木条、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列应该是什么样的？你能知道哪种材料最硬吗？,铁钉,塑料尺,木条,知识讲解,金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。说一说：我们周围都有哪些用金属做成的物品？,知识讲解,用金属做成的物品有,车子、飞机、水桶等等，在我们的周围还有很多物品是用金属做成的。,不同的金属用品,知识讲解,金属看起来是什么样的？可以拉成丝或打成薄片吗？金属还有哪些特性？,金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、金属薄片。,知识讲解,在气泡图中记下我们了解的金属的特性。,金属,能导电,坚硬,有金属,光泽,有延,展性,易传热,知识拓展,金属的种类很多，你们能说出哪些金属的名称？,金、银、铜、铁、铝等等都是金属。,生产铝罐需要经过哪些过程？利用金属的什么性质？,利用了金属的延展性。,知识拓展,用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许多资源和能源。,讨论：喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？,知识拓展,通过学习实验和研究，你们有哪些收获。,课堂总结,谢谢指导！,
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