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4、考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢您,春在公园,春在野外,春在草原,春在枝头,第1页,儿童不解春何在,只拣游人多处行。,游人不解春何在,只拣儿童多处行。,第2页,3,只拣儿童多处行,陈艳玲,第3页,第4页,冰心(,1900年10

5、月5日1999年2月28日)享年99岁,人称世纪老人,福建长乐人,原名为谢婉莹,笔名为冰心。当代著名诗人,翻译家,女作家,儿童文学家,崇尚,“,爱哲学,”,,母爱,童真,自然是其作品主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做,“,最神圣人,”,。,代表作品:,繁星,、,春水,、,寄小读者,、,再寄小读者,、,小桔灯,、,纸船,第5页,1.能正确、流利地朗诵课文。,2.学会本课生字,了解由生字组成词语。,3.,了解文章叙述次序,掌握课文主要内容。,第一课时学习目标,第6页,1.自由朗诵课文,做到读准字音、读通句子。,2.,联络上下文了解词语意思。,3.,想想课文写了一件什么事?,自学提议,第7页,颐 澜

6、棠 额,盈 解 倚 扣,旺 畅 肢,检验自学,第8页,喷发 饱满 烂漫 释放,忸怩 纽扣 感召 欢畅,成千盈百 座无隙地,聚精会神 满身解数,第9页,烂漫,:颜色鲜明而漂亮。,忸怩,:形容不好意思或不大方样子。,成千盈百,:盈,满。形容人很多。也作,“成千上百”。,座无隙地,:隙地,空着地方。没有一点儿空地能够坐下来。形容人很多。,满身解数,:全身本事。,第10页,近义词:,忸怩,舒展,旺盛,成千盈百,反义词:,集合,旺盛,释放,忸怩,第11页,默读课文,思索:,作者游览路线是怎样?画出表述作者行踪词语。,颐和园门,知春亭畔,湖边,玉澜堂,按作者游览路线,给课文分段,概括段意。,理清脉络,第1

7、2页,一(,1-2,)迎着儿童涌流,挤进颐和园。,二(,3-4,)在知春亭畔和湖边看到许多儿童游春。,三(,5-8,)在玉澜堂内与孩子们共赏海棠。,四(,9,)我感想:“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天。,第13页,1.有感情地朗诵课文,,背诵课文第五至第九自然段。,2.联络课文内容,了解,“,儿童不解春何在,”,这句诗意思。,3,.经过朗诵训练,感受春天花儿和儿童是那么生机勃勃,令人高兴。,第二课时学习目标,第14页,找出文中描写儿童多语句。,品读感悟,第15页,从香山归来,途经颐和园,看见成千盈百孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群小天使。,第

8、16页,我们本想在知春亭畔品茗,哪知道知春亭畔已是座无隙地,东一堆,西一堆,叽叽呱呱地,也不知说些什么,笑些什么,个个鼻尖上闪着汗珠,小小身躯上喷发着太阳香气息。,湖面无数坐满儿童小船,在波浪上荡漾,一面一面鲜红队旗,在东风里哗哗地响着。,第17页,在转弯地方,总和一群一群孩子撞个满怀,他们急忙地说了声“对不起”,又急忙地往前跑。,春天的颐和园成了儿童的乐园,儿童的世界,儿童的海洋。,第18页,走进玉澜堂院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层淡红花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花飞泉,第19页,第20页,春光,竟会这么地饱满,这么地烂漫!它把一冬天蕴藏精神

9、力量,都尽情地释放出来了!,第21页,只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛生命力,舒展出新鲜漂亮四肢,使出满身解数。这时候,自己感到高兴,他人看着也高兴。,讨论:花儿和儿童有哪些共同点?,生命力都很旺盛,,都,让人感到高兴。,第22页,这篇课文主要是写儿童,为何作者又用了许多笔墨写花儿?,作者借花喻人,儿童和花儿都充满了生机和活力,都让人感到高兴,对花赞美就是对儿童赞美。,思索,第23页,只拣儿童多处行,儿童是最美春光,板书设计,第24页,朋友,春天在哪里?当你春游时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天!,儿童都有双善于发觉眼睛,

10、儿童多处春光必定漂亮;儿童充满了生机,本身就像充满希望与力量春天,。,第25页,第26页,这是一篇散文,以欢快笔调描写了春游儿童之多、之欢,写出了花儿之多、之美。儿童和花儿一样生机勃勃,充满着旺盛生命力,令人喜爱,令人高兴。,课文小结,第27页,除了宇宙,最可爱只有孩子。和他说话无须思索,态度无须矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水,冰心,第28页,雨后,嫩绿树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!,水里一群赤脚孩子,高兴得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。,他喊:,“,妹,小心,滑!,”,说着自己就滑了一跤!他拍拍水淋淋泥裤子,嘴里说:,“,糟糕,糟糕!,”,而他通红欢喜脸上,却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,,心里却希望自己,也摔这么痛快一跤!,第29页,1,.背诵自然段。,2.,搜集冰心奶奶文章读一读。,课后作业,第30页,

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