1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/7,#,猜谜语,小猴子,一物像人又像狗，,爬竿上树是能手，,擅长模仿人动作，,家里没有山中有。,打一动物,知识备查,猴子,灵长目动物，猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距离窄，手和脚的趾分开，大拇指灵活，大多数能与其他趾对握。,hu,R,一年级下册,18,小猴子下山,k,n,p,n,b,n,r,n,zh,i,zh,u,扛 捧 蹦 扔 摘 追,m,n,bo bi ji,u,满 抱 掰 结 瓜,我,会,拼,结,多,音,字,ji,ji,结果（果树结果子）,结束,结果（事情的结局）,掰,扛,扔,捧,摘,
2、抱,蹦,看图猜字，说句子。,抱 扛 扔 摘 捧 掰,拥抱 扛东西 乱扔 采摘 捧着 掰开,抱着 扛起 扔东西 摘下 捧场 掰断,蹦,追 满 结 瓜,蹦跳 追求 饱满 结果 西瓜,蹦高 追问 满意 结出 瓜子,你会认了吗？,进,块,往,jn,kui,wn,进去,进入,进行,一块,方块,土块,来往,以往,过往,向往,常,空,kn,chn,经常,正常,平常,常常,天空,空气,高空,晴空,空手,空心,空间,非,瓜,fi,u,非常,是非,口是心非,西瓜,冬瓜,瓜果,瓜地,词语解释,【,非常,】,异乎寻常的；特殊的。,【,高兴,】,愉快而兴奋。,【,可爱,】,令人喜爱。,例句：我有一只可爱的小白兔。,R,
3、一年级下册,第二课时,18,小猴子下山,游戏：小猴子下山,追,扔,扛,结,蹦,掰,满,摘,捧,抱,瓜,整体感知,朗读课文，找一找：小猴子走到了哪些地方？小猴子在这些地方看见了什么，又做了什么？,小猴子下山的路线图：,（,)-()-()-(),玉米地,桃树下,西瓜地,树林,自由朗读课文，结合下列图片，说一说猴子分别做了什么。,小猴子走到，看见，就。,小猴子走到，看见，就。,1.,这是什么地方？,根据图片，结合课文找一找：,玉米地,2.,你看见了什么？,小猴子、玉米,3.,小猴子做了什么？,又大又多,小猴子掰了一个玉米，扛着往前走。,1.,这是哪里呢？,桃树,2.,你看见了什么？,满树又大又红的桃
4、子,3.,小猴子做了什么？,小猴子扔了玉米，去摘桃子。,1.,这又是什么地方呢？,瓜地,2.,你看到了什么？,满地又大又圆的西瓜,3.,小猴子做了什么？,小猴子扔了桃子，去摘西瓜。,1.,抱着西瓜的小猴子看见了什么？,小猴子看见一只小兔子。,2.,小猴子又做了什么？,小猴子扔了西瓜，去追小兔子。,蹦蹦跳跳,齐读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？,小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。,因为小猴子做事,没有明确的目标,，而且,三心二意,，所以最终他什么也没找到，只好空着手回家去。,思考：猴子为什么只好空着手回家去？,主旨概括,本文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都,要
5、有明确的目标，要有始有终,，否则将一事无成。,说一说：,小猴子一路往前走，他遇到了很多喜欢的东西，可是等到他回家的时候，却只能着空手，这都是为什么呢？我们能不能像它一样呢？,小猴子下山找食物，他一路遇到过很多好吃的，可是他三心二意，这山望着那山高，结果只好空着手回家，我们可不能像小猴子一样，我们要有始有终，否则将一事无成。,结构梳理,扔玉米,三心二意,一无所获,桃子,桃子,西瓜,西瓜,小兔,摘,扔,摘,扔,追,小猴子下山,一只小猴下山来，看见玉米大又多，掰了玉米扛着走，看见桃子大又红，扔了玉米摘桃子，看见西瓜大又圆，扔了桃子去摘瓜，看见兔子蹦又跳，扔了西瓜去追兔，兔子跑得不见了，只好空手把家回
6、只好空手把家回。,课后作业,1.,会写本课生字，读熟课文。,2.,向爸爸妈妈讲述这个故事。,小猴子第二次下山,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导：,这篇故事。描写了小猴子下山的经过。我们要读出小猴子刚下山时的兴奋和回家时后悔、难过的不同心情。,结合插图，说说小猴子下山以后走到哪里，看到了什么，做了什么。,小猴子走到，看见，就。,参考答案：,小猴子下山以后经过了玉米地、桃树林、西瓜地，还看见了小兔子。他看见玉米又大又多，非常高兴，就掰了玉米接着往前走，等他看到了桃子，就扔了玉米又摘桃子，看见了西瓜又扔了桃子去摘西瓜，等他看见了小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果兔子跑进树林不见了，小猴子只好空着手回家去。,读一读，再选几个词各说一句话。,参考答案：,下课了，几个男生在一起掰手腕。,爸爸力气真大，能扛起一袋大米。,我们不能随地扔垃圾。,掰 扛 扔 摘 捧 抱,花坛的花是供大家的欣赏的，不能摘。,我双手捧着奖杯，心里乐开了花。,看到我的“三好学生”奖状，爸爸高兴地一下子抱起了我。,和手有关的动作词：掰、扛、扔、摘、捧、抱、捉、,招、排、提、挑、拔、拍、摇、搬,又,_,又,_,又宽又远,又长又软,又大又圆 又长又细,又白又胖 又香又甜 又香又脆 又白又嫩,又尖又细 又高又大 又高又壮,积累运用,
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