五年级语文下册单元练习五省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第五单元练习,五年级语文下册,第1页,召集 商议 允诺 盛大 约定,读读写写,害怕 推辞 拒绝 能耐 诸位,妒忌 都督,推却,拖延 探听,zho j shng y yn nu lng zhng yu dng,dn qi tu c j ju nng ni zh wi,幔子 私自 调度 水寨 擂鼓,d j d du tu qu ch yn tn tng,呐喊 支援 丞相 和氏壁 军令状,mn zi s z dio d shu zhi li g,无价之宝 理直气壮 完璧归赵,N hn zhyun chng xing h shb jnlngzhung,w ji zh bo l zh q zhung wn b gu zho,第2页,攻无不克 战无不胜 负荆请罪,同心协力 自有妙用 神机妙算,gng w b k zhn w b shng f jng qng zu,tng xn xi l z yu mio yng shn j mio sun,读读记记,xin q xi hu gu j p l s run lng tng,bng li b sh ki sh zo hu ji dng wn li,gng n shu ling ling qing qing mng mng lng lng,zhu r no si,x b z shng tin zo d sh shn tu su jng,限期 恐吓 阴谋 霹雳 酥软 灵通,迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣,弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗,喜不自胜 天造地设 伸头缩颈,抓耳挠腮,第3页,在本单元课文学习中，我们认识了不少人物，说说你最喜欢谁或不喜欢谁，并说出理由。也能够就共同感兴趣人物，和同学展开讨论。,交流平台,第4页,人物交流分析：,性格比较：廉颇与蔺相如,他们各自性格怎样？有什么特点？除了书上这个故事，你平时阅读中还发觉他们俩有什么特点？,作者是怎样围绕这么性格特点来写呢？用了哪些事例、人物语言又是怎样？,第5页,第6页,这两个人物共同点是：,能从大局出发，关键时刻放下自己尊严，以国家利益为重。,第7页,有勇有谋，唇如枪，舌如剑。在紧要关头，置个人生死于不顾，以性命来维护赵国尊严。渑池会上，秦王欺侮赵王后，他用与秦王拼命方式，强迫秦王为赵王击缶，维护了赵王尊严。而当与廉颇发生矛盾时主动避让，如称病不上朝，防止与廉颇碰面。即使对面遇见，也主动回避。当手下问及原因时，他回答言辞恳切，胸怀大度。,蔺相如性格特点：,不一样点,第8页,渑池之会,第9页,廉颇性格特点,廉颇作为一员老将，形象十分鲜明。他威震朝野，秦王也惧他几分，知道他屯兵边界则不敢轻举妄动。他耿直畅快。如当蔺相如比他职位高时，他毫无遮掩，表示自己观点。当他听说蔺相如躲避他不是怕他，而是为了赵国利益时，能知错就改，作为一位名声显赫、战功卓著老将，背上荆条，登门请罪，诚心改过举动令人钦佩。,第10页,第11页,“一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，不一样人，他经历不一样，对书中任何人物了解也就不一样，关键在于要读出自己了解。,从本单元课文中选取两三个人物，加以比较，说说他们各自性格、特点。,第12页,诸葛亮,第13页,周,瑜,第14页,曹操,第15页,鲁肃,第16页,武松,第17页,猴王,第18页,题目,读后收获,人物,性格、特点,个人看法,课内,阅读,原著,课外阅读,你还读了哪些中国名著，向大家介绍第19页,日积月累：歇后语,我们学过歇后语有很多，谈谈你对歇后语了解,歇后语是中国人民在生活实践中创造一个特殊语言形式，是一个短小、幽默、形象语句。它由前后两部分组成：前半截是形象比喻，像谜面，后半截是解释、说明，像谜底，十分自然贴切。在一定语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就能够领会和猜测出它本意，所以就称为歇后语。,第20页,歇后语分类，有各种分法。常见主要分为以下四大类：,第一，谐音类。,这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来意义引申出所需要另一个意义。,如:,空棺材出葬目(木)中无人；,第二，喻事类。,这类歇后语是用客观或想像事情作比喻。假如对设比事情特点、情状有所了解也自然能领悟后半段“谜底”。,如:,弄堂里搬木头直来直去；,冷水发面没多大长进；,第21页,第三，喻物类。,这类歇后语则是用某种或一些物件、动物作比喻。了解卜设比物性质，也就能领悟它意思。,如:,黄牛肩脚不负责任；,棋盘里卒子只能进不能退；,第四，故事类。,这类歇后语普通是引用常见典故、寓言和神话传说等作比喻。上述两例，只要知道刘备、林冲故事，自能了然于心。,如:,刘备借荆州只借不还；,林冲棒打洪教头专看你破绽下手；,第22页,外甥打灯笼,孔夫子迁居,火烧旗杆,粪坑关刀,百日不下雨,百尺竿头挂剪刀,百川归海,老爷下轿,老公拍扇,请你说出下半句,照旧(舅),净是输(书),长叹(炭),文(闻)也不能，武(捂)也不能。,久情（晴）,高才（裁）,大势所趋,不（步）行,凄（妻）凉,第23页,今天我们将继续学习六条歇后语，看看它们属于哪一类。,1刘关张桃园结义-生死之交,在东汉末年刘备、张飞和关羽三位豪杰相见恨晚，把酒畅饮后，在张飞田庄后面桃园中祭告天地，结为异性弟兄。准备同心协力，干一番轰轰烈烈事业。他们一同对苍天立誓：同心协力，救困扶危，报效国家，保护百姓。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。若背义忘恩，则天地不容。“后人将刘关张桃园三结义称为生死之交。,第24页,第25页,2孔明借东风-巧用天时,孙刘联合欲火攻曹军，在黄盖”苦肉计“和庞统”连环计“相继奏效后。因无风，周瑜着急而病，诸葛亮知道后，给周瑜开了个药方，周瑜打开一看，只见上面写着：“欲破曹兵，宜用火攻。万事俱备，只欠东风。”诸葛亮预计三天后东南风，而且越刮越大，便说设坛祭天，自己能够借东风。三天后果如孔明所说，东风很大，他们火烧曹军，曹操大败。诸葛亮得胜主要原因是巧用了天时，故有“,孔明借东风-巧用天时”之说。,第26页,第27页,3关公赴会-单刀直入,赤壁之战以后 诸葛亮三计气死周瑜 得了荆州，关羽镇守要地荆州。为收回荆州，鲁肃给孙权献计，设酒宴名为招待关羽 实为鸿门之宴 宴请关羽过江到东吴，席间埋伏刀斧手欲杀 关羽。关羽久战沙场 熟读兵书 早知是计 便有所准备，故而 只率领十几个随从人员 提着宝刀 轻驾小舟 单刀赴会，宴会上，鲁肃一再要求偿还荆州，关羽避而不谈。，并借意与鲁肃多年未见叙旧为由，拉着鲁肃不放手 相互敬酒 实则以鲁肃为人质 以脱身。关羽右手提着大刀，左手紧拽着鲁肃，将他扯到江边，埋伏官兵担心伤到鲁肃，也不敢轻举妄动，眼睁睁地看着关羽乘船而去。关羽不但应邀赴了宴会更挫了吴国锐气，打消了孙权收回荆州念头，同时也歌颂了关羽勇敢精神和过人才智。这就是,“,关公赴会-单刀直入”,第28页,第29页,4徐庶进曹营-一言不发,长坂坡之战时，徐庶母亲不幸被曹军虏获。徐庶原为刘备军师，助刘备破曹操军曹仁八门金锁阵，之后曹操幕僚程昱献计，假托徐庶母亲字迹，写信把徐庶骗到曹操阵营，徐母因徐庶中了阴谋而自杀所以徐庶十分痛恨曹操。徐庶北上归曹后，心中十分依恋故主刘备和挚友诸葛亮。尽管他有出众才华和谋略，但不愿为曹操出谋划策，与刘备、诸葛亮为敌。所以终生没有为曹操设任何一条计策，这就是人们常说“徐庶进曹营-一言不发”歇后语。,第30页,第31页,5梁山伯军师-无（吴）用,吴用，满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“加亮先生”，人称“智多星”。在财主家任门馆教授。生得眉清目秀，面白须长。善使两条铜鍊。与晁盖自幼结交。为山寨掌管机密军师。梁山几乎全部军事行动都是由他一手策划。受招安后，被封为武胜军承宣使。后因见宋江、李逵被害后，深感朝廷奸佞当道，恐刑戮及身，与花荣一同在宋江墓前上吊自杀，尸身葬于宋江墓侧。其姓名吴用，谐音为无用。,第32页,吴用,第33页,6孙猴子脸-说变就变,孙悟空跟随菩提祖师学成了七十二般改变，念个咒语，要变什么就变成什么，形容轻易改变，难以预测。,第34页,第35页,我知道更多歇后语,刘备金借荆州-,周瑜打黄盖-,曹操下江南-,孙猴子头上金箍-,孙悟空大闹天宫-,有借无还,一个愿打，一个愿挨,来得凶，败得惨,戴上去轻易取下来,慌了神,第36页,拓展,（,1）关于歇后语，你还积累了哪些？,（2）用文中歇后语进行说话训练。,（3）回家每个人再搜集几条歇后语。,第37页,西游记是一部表达中华民族丰富想象力和创造力古代神话小说，相信每一位同学都对认识书中唐僧师徒四人。那么他们各有怎样特点，老师希望你们去阅读西游记原著，相信书中神奇故事一定会让你着迷，那扑朔迷离神话世界一定会让你流连忘返。,课外书屋,第38页,第39页,阅读方法提醒,1先读本书序言、后记和目录，大致了解该书写作背景、作者介绍、写作目标和内容梗概。,2再读名著导读，了解作品艺术格调，主要人物形象特点等。,3按照自己阅读要求，确定切实可行阅读计划，分阶段开展阅读。,4在阅读中能够摘抄佳句，列举题纲，制作卡片，记写心得等等。,第40页,孙悟空现有猴生理特点，也有热得性格脾气，更有神勇力和本事。在他身上充分表达了猴、人和神完美结合。孙悟空出生在东胜神州傲来国花果山上，是一只石孕天生仙胎，集天地灵气神猴。他勇闯水帘洞，被群猴选为首领，遂称美猴王。为了摆脱生死束缚，他四处造访名师，以求长生不老。孙悟空不远万里，辗转十年，终于在菩提祖师那里，学到长生不老之术、七十二般改变和一翻十万八千里筋斗云。学成武艺归来，孙悟空闹东海龙宫要来如意金箍,阅读内容指导-孙悟空形象,第41页,棒，又闯地府，消了死籍。从此，孙悟空开始了他战天斗地光荣史。他曾经两次反出天庭，打闹王母娘娘蟠桃会，偷吃太上老君长生不老丹，打败十万天兵天将。他虽被二郎神俘获，但一直没有放弃反抗，踢到了太上老君炼丹炉，练就了火眼金睛和金刚不坏之身。他与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年，以后经观音菩萨点化，保护唐僧西天取经，又开始了他降妖伏魔征程。经历九九八十一难猴，他终于保护唐僧取回真经，修成正果，被佛祖封为斗战胜佛。,阅读内容指导-孙悟空形象,第42页,第43页,在猪八戒身上，同时具备了猪、人、神特征，能够说猪八戒这一形象是兽性、人性与神性完美统一。猪八戒这个“三合一”人物形象是可爱。他狡黠而不奸诈，贪小利而不忘大义、顽皮活泼、轻视礼仪、热爱生活，充满乐天精神，有一个摆脱一切束缚无牵无挂天真。猪八戒一言一行，都像一幅幅成功漫画，展现在人们面前。人们看过之后，总是要禁不住发笑，笑他贪婪自私，笑他弄巧成拙，笑他想捉弄人反而自已吃亏，笑他呆头呆脑，说话傻里傻气。而在人们笑猪八戒贪、愚、呆同时，又对他贪、愚、呆有着无比喜欢。,阅读内容指导-猪八戒形象,第44页,第45页,唐僧是个师傅，倒不如说他是个地道领导者。他胸怀天下，惠及黎民百姓，为了求取真经而不惜远行，并在所到之处宣扬佛法和亲民敬君思想。唐僧能够领导好他三个高徒，能让他们臣服于自己，告状搬来观世音菩萨或是念那紧箍咒，让徒弟们望而生畏。只要有些人胆敢为非作歹或作奸犯科，必定要受严惩。唐曾为人即使善良仁慈，却不能够明辨是非，反而频频听信猪八戒挑拨，误会能识破妖魔阴谋孙悟空。总是在落入陷阱之后，才大喊“悟空，救我！”。当困难发生时候，总是束手无策，坐待外援。而他迂腐和不明是非真相，似乎在显现作者对当政者昏庸无能暗讽。,阅读内容指导-唐曾形象,第46页,第47页,在取经集团中最不为人们注意形象就是沙僧。但沙僧身上既集中了中华民族传统美德,又表示了奴性这一国民劣根性,是封建时代普通民众人格写照。,沙僧是个真正老实人。取经路上,他对自己工作尽职尽责,踏踏实实,不计个人得失,没有非分之想,不象悟空那样好名,也不象八戒那样贪心。沙僧身上展示 了“奴性”意识。“和事佬”身份,使他不能像孙悟空一样,敢说敢干,充分表示自己喜怒哀乐;“苦行僧”意识,使他不能同猪八戒一样,无所顾忌地追求世俗七情六欲。总之,是赎罪意识与奴仆身份决定了他性格缺点。,阅读内容指导-沙和尚形象,第48页,第49页,缩 写,第50页,什么是缩写,所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变情况下，按照一定要求，把篇幅较长文章压缩提炼成较短文章一个写作训练。,第51页,缩写基本要求,1、缩写时要按原文次序缩。,2、缩写时要有详有略，重点部分要详写，次要部分要略写。,3、缩写要保持文章完整性。,第52页,缩写普通步骤,第一步：缩写前要读懂内容，抓住关键点。,我们在缩写之前一定要认真阅读原文，认真分析出,文章中心,和,每段主要内容,。对原文所记事件起因、发展、结局了如指掌；对人物性格、言行，在事件中地位、作专心中有数；对原文详略安排，段落层次次序要十分清楚。,思索：回想景阳冈主要内容、段意和详略,第53页,全文按事情发展次序写：,（14）武松进店喝酒，不听店家劝说，执意要过景阳冈。,（57）武松上冈，见到庙门上有官司榜文，才知有虎，但怕回去被店家耻笑，决定继续上冈。,（812）武松赤手空拳与虎搏斗，终于打死了猛虎。,（13）武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。,景阳冈记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏英雄性格。,重点内容，详写,第54页,缩写普通步骤,第二步：缩写时要注意取材及连缀。,依据文章所要表现中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段衔接问题。,思索：景阳冈中哪些内容要保留？哪些内容要归并？哪些内容要删减？,第55页,点拨：,景阳冈武松打虎是重点内容，要保留。,进店喝酒内容要简写，上冈和下冈能够省去。,第56页,怎样取材,缩写重于记叙和概括，要把详细描写内容，如,人物对话、心理活动等尽可能,概括,成叙述性几句话,，,要,保留,原文主要情节和关键词语,，,对次要内容或,删减,，或作,概括,性叙述,。比如，修饰、限制性语句，过渡性语句，能够紧缩或删去；非重点部分描写，非主要人物对话，能够删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代情况下，可合并或删除。,第57页,试试看，把景阳冈武松进店喝酒部分用一句话概括。,武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说景阳冈有老虎，在黄昏时候独自过冈。,第58页,怎样取材,缩写时尽可能引用原文语句，尤其是原文中关键词句和准确、生动词句尽可能保留；删减工作完成后，再依据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。,试一试：把景阳冈重点武松打虎部分缩写下来。,第59页,武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。突然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。,点拨：这段不是打虎重点，可概括成一两句话。,第60页,武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光华大青石，武松把哨棒靠在一边，躺下来想睡一觉。突然起了一阵狂风。那一阵风过了，只听见乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。,点拨：这段不是打虎重点，可概括成一两句话,。,武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。突然，乱树背后跳出一只老虎来。,第61页,武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了二分之一。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着二分之一在手里。,第62页,武松翻身,起,来。,老虎,望上一扑，从半空里蹿下来。武松一闪，闪在,老虎,背后。,老虎,把腰胯一掀,，,武松闪在一边。,老虎大吼一声,，把虎尾倒竖起来一剪,，,武松又闪在一边。,老虎,一扑，一掀，一剪，劲儿就泄了二分之一。,这时，,武松双手抡起哨棒，,使力向老虎劈去，没打着老虎，,却打在树上，哨棒,断成,两截。,武松翻身下来，大虫望上一扑，从半空里蹿下来。一闪，闪在大虫背后。大虫把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫吼一声，把虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。大虫一扑，一掀，一剪都抓不着，劲儿先就泄了二分之一。武松双手抡起哨棒，使尽平生气力劈下来。却打在树上，哨棒折做两截。,第63页,那只大虫咆哮着，发起性来，翻身又扑过来。武松又一跳，退了十步远。那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。那只大虫想要挣扎，武松使尽气力按定，哪里肯放半点儿松武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那只大虫咆哮起来，不住地扒身底下泥，扒起了两堆黄泥，成了一个土坑。武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。武松用左手紧紧地揪住大虫顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小拳头，使尽平生气力只顾打。打了五六十拳，那只大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，一点儿也不能动弹了，只剩下口里喘气。武松放了手，去树边找那条打折哨棒，只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。武松心里想道“我就把这只死大虫拖下冈去。”就血泊里用双手来提，哪里提得动！原来武松使尽了气力，手脚都酥软了。,第64页,大虫翻身又扑过来。把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。大虫不住地扒身底下泥，成了一个土坑。武松把大虫按下黄泥坑里去。用左手揪住大虫顶花皮，空出右手，提起铁锤拳头，使尽平生气力只顾打。大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来，不能动弹。武松放了手，找哨棒，又打了一回，大虫气儿都没了，才丢开哨棒。,读一读抽出文字，找出不通顺地方，改通顺。,第65页,大虫,翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前,。,武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。,把,脚往大虫,面门上,眼睛里,只顾,乱踢。,大虫,不住地扒身底下泥，,成,了一个土坑。武松把,大虫,按下黄泥坑里去,。,用左手揪住,大虫,顶花皮，空出右手，提起,铁锤拳头,，使尽平生气力,只顾,打,。？,大虫,眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来,，不能动弹。武松放了手，,找哨棒,，又,打了一回,，大虫,气儿都没了,，才丢开哨棒。,标红字怎么改呢？,第66页,老虎,翻身又扑过来,，,把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒,丢在一边,，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。,用,脚往,老虎脸,上眼睛,上,乱踢。,老虎,不住地扒身底下泥，,扒出了,一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平生气力,猛,打。,打得,老虎,七窍出血,，不能动弹。武松放了手，找,回,哨棒，又打了一,气,，,直到把老虎打死。,第67页,老虎,翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒,丢在一边,，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。,用,脚往,老虎脸,上眼睛,上,乱踢。,老虎,不住地扒身底下泥，,扒出了,一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平生气力,猛,打。,打得,老虎,七窍出血,，不能动弹。武松放了手，找,回,哨棒，又打了一,气,，,直到把老虎打死。,大虫,翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前,。,武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。,把,脚往大虫,面门上,眼睛里,只顾,乱踢。,大虫,不住地扒身底下泥，,成,了一个土坑。武松把,大虫,按下黄泥坑里去,。,用左手揪住,大虫,顶花皮，空出右手，提起,铁锤拳头,，使尽平生气力,只顾,打,。,大虫,眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜血来,，不能动弹。武松放了手，,找哨棒,，又,打了一回,，大虫,气儿都没了,，才丢开哨棒。,比较读一读，你有什么发觉？,第68页,缩写普通步骤,第三步：缩写后要对照检验。,缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。,第69页,武松在“三碗不过冈”酒店连喝了十八碗酒，不信店家说景阳冈有老虎，在黄昏时候独自过冈。武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。突然，乱树背后跳出一只老虎来。,武松翻身起来。老虎望上一扑，从半空里蹿下来。武松一闪，闪在老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把虎尾倒竖起来一剪，武松又闪在一边。老虎一扑，一掀，一剪，劲儿就泄了二分之一。这时，武松双手抡起哨棒，使力向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。老虎翻身又扑过来，把两只前爪搭在武松面前。武松把哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，往下按去。用脚往老虎脸上眼睛上乱踢。老虎不住地扒身底下泥，扒出了一个土坑。武松把老虎按下坑里去，用左手揪住大虫顶花皮，空出右手，提起铁拳，使尽平生气力猛打。打得老虎七窍出血，不能动弹。武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。,第70页,缩写后文章要做到结构完整，中心明确，语言流畅。,第71页,习作要求,1、缩写草船借箭或金色鱼钩，也能够缩写其它文章。,2、不超出400字。,3、缩写后和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是留通顺连贯。,第72页,缩写方法和技巧,缩写要做到两点：,一是缩短篇幅；二是要作适当改写。对重点内容，有能够适当保留，有能够改写，有能够加以概括，有能够删减，有能够一笔带过。,第73页,缩写详细方法,1、摘录法。,可摘录相关时间、地点、人物、事情起因、经过、结果等主要语句。,第74页,2、删除法。,缩写前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，以此为基准，考虑该删什么、该留什么。,句子缩写，单句删除保留主要成份；复句删除保留强调分句。段落缩写保留中心句和关键句。,可删除次要人物、次要情节、非关键性细节，以及一些描写和渲染性语言等等。,第75页,3、概括法。,将详细描写改为概括描写，详尽叙述部分压缩为概括叙述。,第76页,缩写后文章尽可能,保留原文中精彩句子、反应观点句子或中心句,，做到结构完整，中心明确，语言流畅，尤其要使保留部分和变更部分,衔接自然吻合,。不能改变原文体裁，打乱原文次序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶,。,第77页,写作指导,删、留、缩、合、改,第78页,删,：即删掉一些与中心无关或关系不大内容。,留,：即原文中主要内容，主要情节或关键词句留下。,缩,：指原文中无须要修饰词，限制词删掉，把句子缩短。,合,：即把原文中相关语段进行合并。,改,：把原文中不是主要内容地方用概括语言写出来。,第79页,