部编版六年级下册第六单元古诗词诵读市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,选读内容,语文 六年级 下册,古诗词诵读,第1页,采薇,（节选）,第2页,诗经,是,我国,最早诗歌总集,，,已经有两千多年历史了。依据内容不一样，诗经能够分为,“风”“雅”,“颂”,三部分。,第3页,采薇（节选）,昔我,/,往矣，杨柳,/,依依。,今我,/,来思，雨雪,/,霏霏。,行道,/,迟迟，,载渴,/,载饥,。,我心,/,伤悲，莫知,/,我哀！,薇：野豌豆,回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲。我哀痛谁体会！,译文,朗诵课文 扫清障碍,第4页,今我来思，雨雪霏霏。,昔我往矣，杨柳依依。,行道迟迟，载渴载饥。,我心伤悲，莫知我哀。,第5页,第6页,此诗是王维送朋友去西北边疆时作诗，诗题又名“赠别”。它大约作于安史之乱前。这位姓元友人是奉朝廷使命前往安西。,写作背景,第7页,送,/,元二,/,使,/,安西,唐,王维,渭城,/,朝雨,/,浥轻尘，,客舍,/,青青,/,柳色新。,劝君,/,更尽,/,一杯酒，,西出,/,阳关,/,无故人。,朗诵课文 扫清障碍,第8页,渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老朋友。,译文,第9页,春夜喜雨,第10页,安史之乱前，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料暴发了安史之乱，杜甫与家人从此开始流亡生活。以后在朋友帮助下，在成都西郊浣花溪畔搭建草堂安身。这首诗作于杜甫居于此处两年后，当初那儿发生了大旱灾。老百姓刚经历安史之乱，又遭遇旱灾，生活更是雪上加霜。,写作背景,第11页,春夜,/,喜雨,唐,杜甫,好雨,/,知,/,时节，当春,/,乃,/,发生。,随风,/,潜入,/,夜，润物,/,细,/,无声。,野径,/,云,/,俱黑，江船,/,火,/,独明。,晓看,/,红湿,/,处，花重,/,锦官,/,城。,朗诵课文 扫清障碍,第12页,好雨知道下雨节气，正是在春天植物萌发生长时侯。,伴随春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。,雨夜中田间小路黑茫茫一片，只有江船上灯火独自闪烁。,天刚亮时看着那雨水润湿花丛，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开世界。,译文,第13页,晓看红湿处，花重锦官城。,大地干旱，人们生活贫困，他们期望,(),好雨知时节，当春乃发生,。,雨悄悄地来了，它,(),随风潜入夜，润物细无声,。,下雨时,(),野径云俱黑，江船火独明,。,期望着,(),第14页,早春呈水部张十八员外,第15页,韩愈,(768-824),，字退之。,唐代,文学家。世称,韩昌黎,，提倡古文运动，其散文被列为,“唐宋八大家”之首,，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力争新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大。有,昌黎先生集,。,第16页早春,/,呈,/,水部,/,张十八,/,员外,唐,韩愈,天街,/,小雨,/,润,/,如酥，,草色,/,遥看,/,近,/,却无。,最是,/,一年,/,春,/,好处，,绝胜,/,烟柳,/,满,/,皇都。,京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美季节，远胜过绿柳满城春末。,译文,朗诵课文 扫清障碍,第17页,第18页,江上渔者,第19页,范仲淹,，,北宋,文学家、政治家。,“唐宋八大家”之一,。著有,范文正公集,。他写,岳阳楼记,中，“,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,”为古今传诵名句。,第20页,第21页,江上,/,渔者,宋,范仲淹,江上,/,往来,/,人，,但爱,/,鲈鱼,/,美。,君看,/,一叶,/,舟，,出没,/,风波,/,里。,江上来来往往人只喜爱鲈鱼味道鲜美。看看那些可怜打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。,译文,朗诵课文 扫清障碍,第22页,泊船瓜洲,第23页,王安石,（,1021,1086,）,北宋,政治家、文学家、思想家。字,介甫,，号,半山,。抚州临川（今江西抚州）人。神宗时任宰相，实施变法，史称,“王安石变法”,。,“唐宋八大家”之一,。今有王文公文集临川先生文集。,第24页,王安石任宰相，他一心想为黎民百姓谋福,大刀阔斧地推行改革变法，却触犯了大地主、大官僚利益，所以遭到了朝廷内外保守势力极力反对，最终皇帝对王安石失去了信任。万般无奈之下，王安石只能辞官隐退，回到南京家中寄情山水。一年后春天，皇帝又召他回京赴任。公元1075年，55岁王安石又背上了沉重行囊，拖着早已疲惫身子从钟山出发去京赴任。,写作背景,第25页,泊船瓜洲,宋,王安石,京口,/,瓜洲,/,一水间，,钟山,/,只隔,/,数重山。,春风,/,又绿,/,江南岸，,明月,/,何时,/,照我还？,京口和瓜洲之间只隔着一条长江，钟山就隐没在几座山峦后面。和煦春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下家里。,朗诵课文 扫清障碍,第26页,游园不值,第27页,叶绍翁,，,南宋,中期诗人，字,嗣宗,，号,靖逸,，处州龙泉人。祖籍建安（今福建建瓯）。生卒年不详。曾任朝廷小官。其学出自叶适，长久隐居钱塘西湖之滨。,第28页,宋,叶绍翁,应怜,/,屐齿,/,印,/,苍苔，,小扣,/,柴扉,/,久,/,不开。,春色,/,满园,/,关,/,不住，,一枝,/,红杏,/,出墙,/,来。,朗诵课文 扫清障碍,第29页,可能是园主担心我木屐踩坏他那珍惜青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。,满园子春色是关不住，开得正旺红杏有一枝枝条伸到墙外来了。,译文,第30页,卜算子,送鲍浩然之浙东,第31页,王观,(1035-1100),，字通叟，,北宋,著名词人。王安石为开封府试官时，他得中科举及第。宋仁宗嘉佑二年,(1057,年,)考中进士。其后，历任大理寺丞、江都知县等职，在任时作,扬州赋,，宋神宗阅后大喜，大加褒赏；又撰,扬州芍药谱,一卷，遂被重用为翰林学士净土。,第32页,卜算子,送,/,鲍浩然,/,之,/,浙东,宋,王观,水是,/,眼波,/,横，山是,/,眉峰,/,聚。欲问,/,行人,/,去,/,那边？眉眼,/,盈盈处。,才始,/,送春,/,归，又送,/,君,/,归去。若到,/,江南,/,赶上春，千万,/,和春住。,朗诵课文 扫清障碍,第33页,水是,/,眼波,/,横，山是,/,眉峰,/,聚。欲问,/,行人,/,去,/,那边？眉眼,/,盈盈处。,水像美人流动眼波，山如美人蹙起眉毛。想问行人去哪里？到山水交汇地方。,第34页,才始,/,送春,/,归，又送,/,君,/,归去。若到,/,江南,/,赶上春，千万,/,和春住。,刚才把春天送走，又要送你归去。要是到江南赶上春天，千万要把春天景色留住。,第35页,浣溪沙,第36页,浣溪沙,宋,苏轼,游,/,蕲水,/,清泉寺，寺临,/,兰溪，溪水,/,西流。,山下,/,兰芽,/,短浸溪，松间,/,沙路,/,净,/,无泥，潇潇,/,暮雨,/,子规,/,啼。谁道,/,人生,/,无,/,再少？门前,/,流水,/,尚能,/,西！休将,/,白发,/,唱,/,黄鸡。,朗诵课文 扫清障碍,第37页,游玩蕲水清泉寺，寺庙在兰溪旁边，溪水向西流淌。,山脚下兰草新抽幼芽浸润在溪水中松林间沙路被雨水冲洗一尘不染，黄昏时分，细雨萧萧，布谷声声。,谁说人生就不能再回到少年时期？门前溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光飞逝啊！,译文,第38页,浣溪沙,是苏轼元丰五年（,1082,年）被贬黄州期间所作。词,上阕写景,，同时也衬托了自己被贬黄州,凄凉环境和悲凉心情,。暮雨萧萧，子规哀鸣，均是实写。他从眼前“溪水西流”悟出：,溪水尚能西流，莫非人生就不能再重来吗,?,于是,下阕转入抒怀,，集中表现了他,虽处困境，仍力争振作精神,。,千百年来，这首词像他主动进取人生观一样，不知给了多少身受挫折人以生活下去勇气和继续前行信心，就是在今天，读了也让人倍受鼓舞。,赏析,第39页,清平乐第40页,黄庭坚,(1045-1105),，字鲁直，号,山谷道人,，又号,涪翁,，洪州分宁,(,今江西修水,),人。所选是一首,悼春词,。词人少年得意，中进士，任校书郎。后因新党重新执政，作者政见偏于保守，晚年屡遭贬谪，死于西南荒僻贬所。,这首词写于被贬之时，词人借伤春悼春来抒写暮年无为感叹。,第41页,清平乐,宋,黄庭坚,春归,/,何处,?,寂寞,/,无,/,行路。若有,/,人知,/,春,/,去处，唤取,/,归来,/,同住。春无,/,踪迹,/,谁知,?,除非,/,问取,/,黄鹂。百啭,/,无人,/,能解，因风,/,飞过,/,蔷薇。,朗诵课文 扫清障碍,第42页,春天回到了哪里？寻不见它踪迹只感苦闷寂寞。假如有些人知道春天消息，定要帮我呼唤它回来与我同住。,谁也不知道春天踪迹，只好去问一问黄鹂。然而黄鹂婉转鸣声，谁又能懂呢？一阵风起它便随风飞过了盛开蔷薇。,译文,第43页,