七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框《深深浅浅话友谊》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,友谊的小船说翻就翻？,结合漫画让我们说一说在什么情况下友谊的小船会说翻就翻？,周末还不行，我有很重要的事情要做,(1),是什么原因让“友谊的小船说翻就翻”？,缺乏真诚、关心、理解和支持，忠诚和信任。,(2),你希望形成一种什么样的友谊关系？,亲密无间,深深浅浅话友谊,学习目标,1,、知道,友谊的一些特质,2、,理解,对,友谊认识的误区（澄清友谊的误区）,3,、与朋友相处时能坚持原则,1.,友谊的特质,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。,和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上获得满足。,（,1,）友谊是一种亲密关系,探究与分享,阅读,P45,页上面的材料，思考下列问题,1,、结合自己的经历，谈谈你如何理解“我,”,心里的滋味。,我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助时却得不到朋友的支持，感觉不平等。,2、帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？,不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。,友谊可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。,志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,。,（,3,）友谊是一种心灵的相遇,1.,友谊的特质,马克思和恩格斯,1,、友谊的特质是什么？,P44-46,.,友谊是一种亲密的关系。,.,友谊是平等的、双向的。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极地情感。,.,友谊是一种心灵的相遇。,志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。,小学时，小美和小丽都是学习委员，我们互相竞争，互相合作，互相欣赏，互相激励，成了形影不离的好朋友。,可是，到了初中，她们不在同一个班级，见面的次数很少。有几次小丽在学校里看见小美和她的同学在一起，她很热情的去打招呼，小美都是,平淡的,回应一声，就和她的同学边走边聊了。,同学们，请你告诉小丽，她该怎样处理和小美的关系呢？,2.,友谊的澄清,自己变了，对方变了，或者环境变了。有的友谊得到保持，有的友谊逐渐淡出。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊,。,（,1,）友谊不是一成不变的,2.,友谊的澄清,探究与分享,阅读,P46,页上面的材料，讨论一下问题。,文中的“我”对友谊的期待是什么？,志同道合、地久天长,为什么“我”和小美的友谊变淡了？,(2),因为小美常常有意无意地与我比这比那，“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了，小美没有正确对待参加歌咏比赛的竞争,淡了的友谊还有必要维持吗？,我认为没有必要，因为对方变了。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,探究与分享,竞争会伤害友谊吗,？,如果朋友赢，是否就意味着自己输,？,林李大战,“,伟大的对手也是最好的朋友,竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。,竞争会伤害友谊吗？,探究与分享,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。,如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。,在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多，进步更大。,如果朋友赢，是否就意味着自己输？,不是。这主要看我们的态度。我们要相信自己，也相信朋友，那么,朋友,的成功并不意味着自己的失败,关键是我们对待竞争的态度。,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获很多。,（,2,）竞争,并不必然,伤害友谊,2.,友谊的澄清,友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。,当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。,（,3,）友谊不能没有原则,2.,友谊的澄清,探究与分享,小川带给我的烦恼,作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？,拒绝小川不好的请求或邀请。,答应小川的要求才算是他的好朋友吗？,不是，朋友相处不能没有原则。,应该为朋友做任何事情吗？,不应该，,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，,但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。为朋友做任何事的前提是坚持原则，不能违反道德和法律,友谊的澄清：,友谊不是一成不变的。,自己变了，对方变了，或者环境变了,在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。,我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊,竞争,并不必然,伤害友谊，,关键,是我们对待竞争的态度。,在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多,友谊不能没有原则。,友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊,“,与善人居，如入芝兰之室，久而不闻之香，则与之俱化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之俱化矣。”,-,孔子家语,和品行优良的人交往，就好像进入了摆满芳香的兰花的房间，久而久之闻不到兰花的香味了，这是因为自己和香味融为一体了。和品行不好的人交往，就像进入了放满臭咸鱼的仓库，久而久之就闻不到咸鱼的臭味了，这也是因为你与臭味融为一体了。,友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。,在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着,，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，,是我们成长必经的路程。,感悟友谊 感悟成长,拓展空间,检视自己对你友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。,你对朋友的情谊会改变吗？,你会跟自己的朋友竞争吗？,你与朋友交往有哪些原则？,深深浅浅话友谊,友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇,友谊不是一成不变的,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度,友谊不能没有原则,友谊的特质,友谊的澄清,1,、,“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是,(),友情是一种正常的心理需求,拥有了友情就拥有了健康,同学之间应该发展正常的友情,心理疾病都是由于缺乏友情导致的,A.,B.,C.,D.,2,、一位外国作家曾说：“要想吸引朋友，须有种种品性。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明,()A,朋友能使人具有优良品质,B,只有十全十美的人才能获得友谊,C,要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质,D,自私的人与小气的人容易成为朋友,3,、一位同学在日记中写道：“学习上，我们在一起温习功课，讨论疑难问题，共同攀登知识的高峰，学习成绩双双名列前矛；生活中，我们互相关照，谁有头疼脑热，对方赶紧将药品送上。我们虽不是亲姐妹，但却情同手足，形影不离，被同学们亲切地称为铁杆组合。”这告诉我们,(),A,朋友之间要相互利用,B,友谊是双向的，朋友之间应互相帮助、关怀和支持,C,朋友之间应礼貌谦让,D,朋友之间应平等相待,4,、不同时期有不同的朋友，下列对友谊理解正确的有,(),真挚的友情应当建立在志同道合、志趣相投的基础上 我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 第一只能有一个，竞争必然伤害友谊 友谊不能没有原则,A,B,C,D,