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人教部编版二年级道德与法治下册第9课《小水滴的诉说》.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/27,#,此物真稀奇,越洗越有泥。不洗能够吃,洗了吃不得。,(打一液体),水,第1页,第三单,元,绿色小卫士,9,小水滴诉说,第2页,第3页,我走过山川,山川绿了。,诗 歌,第4页,我流进田野,秧苗长了。,第5页,我经过草原,牛羊笑了。,第6页,我流进人们嘴里,大家心里甜了。,我是地球血液,我是生命源泉。,第7页,你们从这首小诗中看出了什么?,第8页,人类生存和发,展都离不开水!,第9页,水有哪些用途,水含有:,生活饮用、养育万物。,水力发电、航运、流放竹木、调整气候、美化环境等功效。水主要用途有

2、工业上用于冷却、加热、溶解、清洗、合成,农业上浇灌、养殖,另外还能够发展水上运动和娱乐等。,第10页,水很主要,从人体重上来看,水占人体重量70%,婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分占83%,水在肌肉中占76%;在心脏、肺中占80%;在肾中占83%;肝脏中占68%;脑中占75%。人不吃饭能撑十天,不过不喝水仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。从我们刚才看到图片我们也能看到谁能滋润秧苗,能给我们生命,是我们生命之源。,第11页,第12页,第13页,水很有限,地球上水,97%是海洋水,而人类所需淡水资源仅占全球水量2.5%。地球上淡水资源,绝大部分为两极和高山冰川,其余大部分为深层地下水

3、当前人类利用淡水资源,主要是江河湖泊和浅层地下水,仅占全球淡水资源0.3%。假如把地球水比作一桶水话,那么我们能够利用淡水资源仅相当于这桶水中一小勺。由此可见,水资源是非常宝贵。所以我们应该珍惜每一滴水。,第14页,我很宝贵,大家想象一下,假如我们这个地方没有了水会是怎样景象呢?,第15页,第16页,第17页,小水滴有可能遭遇哪些不幸呢?,第18页,第19页,我遭遇了不幸,河里乱扔垃圾,第20页,倾倒污物,第21页,浪费水,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,我们身边水资源受到了严重污染。我们一定要认识到这些错误行为危害,学会保护水资源。,小结,第27页,快来帮帮我吧,第28页

4、第29页,所谓“海绵城市”,是指城市在适应环境改变和应对雨水带来自然灾害等方面含有良好“弹性”,也称为“水弹性城市”。建设海绵城市是一个珍惜水资源好方法。详细来说,表现为:下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水,需要时又可适当地将蓄存水“释放”并加以利用。,科普小知识,第30页,在家里应该怎样节约用水?,我们天天洗衣服会用去很多水,洗第一遍时候水相对比较脏。这时候你能够拿个大水桶来盛这些用过水,而这些水能够用来冲厕所。而当我们洗第二遍时候,水就比较清澈,这些水能够用来拖地。,假如家里有养花花草草人能够用洗菜洗水果水来浇花。,第31页,1,、要提升节约用水意识,养成习惯。,2,、降低无须要用水;,3,、重复利用已经用过水;,4,、安装节水装置;,5,、修理或更换家中因损坏而浪费水设施。,第32页,经过这节课学习,我们认识到水主要性,了解到我们身边水资源正在遭受污染,明确保护水资源是我们每个人责任。,课堂小结,第33页,

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