五年级上册语文习作四说说心理话市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版第九册,习作4说说心里话,第1页,生活中，我们都会碰到这么或那样事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向他人道歉，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师还有呢？,第2页,同学们都是对身边人说心里话，那我们能够和陌生人说吗？,比如天天默默清扫街道清洁工人,第3页,有时在生活中我们还会看到、碰到一些不美好现象和一些反面人物，我们还能够跟他们说说自己想法。,如：小偷，破坏环境,第4页,除了人类我们还能够和自然界中动植物说心里话呀！,如：濒临灭亡动物、植物，遭受污染小河,第5页,除了现实世界中人、事、物，假如我们能够穿越时空隧道和古人说说，和小说、童话世界中人物说说心里话，那感觉不是更奇妙吗？,如：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利,波特,第6页,今天，我们用笔来“说话”，把想说话，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖人一吐为快！,用笔“说”,第7页,为了让大家说得更加好，我们先来看看今天习作要求。,写出自己对他人（亲人、老师或朋友）心里话，能够传达问候，能够表示歉意，能够诉说委屈，也能够提些提议注意写时候，要表示出自己真情实感。,第8页,请大家认真地默读一遍，看看哪些词语比较关键，我们必须要注意？,（,1,）,要写“自己”心里话。,“心里话”就要敞开心扉，毫不保留地把自己最想说话向对方诉说。,（,2,）,表示自己真情实感。,情感要真切。这段话告诉我们从哪些方面来说心里话？能够向谁说？,第9页,向范文学表示,写作文“说”不一样于普通告诉，它蕴含着自己丰富情感，由衷心声。有一位赵洁同学就碰到了和我们一样问题。让我们来看看她是怎么“说”，向她学习学习。,第10页,请同学们读读赵洁同学写给老师这篇文章。思索：,(1)赵洁在文中对老师说了什么?,(2)从哪些词句中能够体会作者感受?,(3)想一想，当赵洁写完这篇文章，并把它交给老师后，她心情怎样?,(4)猜一猜，老师读了这篇文章后，可能会说什么?做什么?,第11页,第12页,赵洁同学：,先 说,（,开头简明表明自己内心,接着说,（,中间详细说事情过程和内心感受,）,最终说,（,结尾总体倾吐现在感受,）,第13页,赵洁同学先说了什么后说了什么呢？,赵洁同学 先说开头简明表明自己内心,接着说中间详细说事情过程及内心活动,最终说结尾总体倾吐现在感受,她这种叙事结构特清楚，非常值得我们借鉴。,在文章中，赵洁详细“说”是什么？,事情过程,第14页,赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”过程中，内心活动经历了哪些改变？划出她内心活动。,“心花怒放”,-“,心怦怦直跳”,-“,想来想去”,赵洁同学用生动词语详细地写下了当初事情过程和自己内心活动，一字一句都是自己心底想法，使我们感到真切、真诚。,第15页,赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己心事，她内心表明实在振感人心！老师看了，会原谅他吗？,我想，老师看了，一定会原谅他。,第16页,第17页,1、看作文内容是否符合题目要求，是否有跑题现象。,作文评价方法,：,2,、作文中是否有语句不通。,3,、内容是否详细：对人物描写是否抓住了人物神态、动作和语言进行详细描述。文中是否采取了修辞手法。,4,、内容是否有详略之分。,5,、段与段之间过渡是否自然。,第18页,小结：,经过学习，我们明白此次习作开头经过一件事或一个想法，寻得“我说”契机，然后，详细“说”内容，这是重点，要详细、生动,友情提醒：,注意人称 巧拟题目,第19页,其实在我们每个人心中都会有一个不想轻易说出口“小秘密”，这些心里话可能是想说给父亲妈妈听，也可能是想说给老师或好朋友听。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真问候，也可能是诉说委屈、请求原谅或提些提议下面就请大家静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢?,第20页,佳作观赏,我心里话,妈，微风擦过你脸颊瞬间，你是否感到那丝丝温暖呢？那是女儿让风带去对你心里话,是你让我相信一个人能够失去一切，但母爱却不会失去。正如人们所说母爱是最伟大、无私。女儿知道只言片语无法报答你养育之恩，女儿知道再华丽辞藻也无法修饰母爱高贵与脱俗。但女儿仍要说，仍要写。晶莹剔透蓝天下，微风拂过春风中，蝴蝶在草丛中双双起舞，空气中流淌着泥清香，一切都是这么春意盎然。我想这是春季节，也是感恩季节。沐浴在阳光下，踱步在校园里，思绪却不停整理着那些支离破碎片断：那天我生病了。被迫因病请假回家我一头扑在母亲怀抱里失声痛哭起来，诉说自己着急与苦闷。母亲用她长满茧子手抚摩着我头温柔地说：“一向学习优异你期末考试一定没问题。”没有哲学家深奥哲理，没有老师深刻道理。一切都是再朴素不过话语，却带给我踏实温暖。我拼命地点着头，因为我知道不论我今后怎样，母亲都是我最踏实、最安全避风港。母亲将我拥入怀中慈爱地说：“傻孩子，你能坚持到最终，已经是很棒了。”就是这句话，让女儿知道自己在你心中是多么主要。住院两个月，母亲白发多了，而身体瘦了。我知道母亲薄弱身子背后藏着什么。但我却没有勇气对她说,出院时听清扫卫生阿姨说，她经常看到母亲在走廊里无声地哭泣。此刻，我心也在流泪，为母亲，为全部爱我人。微风吹干我脸上泪水，让我回到现在这优美校园。“你入学新书包有些人给你拿,这个人就是娘。”耳边再次响起,母亲,这首让无数人落泪歌。母爱就是如此,我不知道樱花能开多久，但我坚信母爱之花永不凋谢；我不知道天空有多辽阔，但我相信母爱之界比天还辽阔；我不知道大海有多深，但我深信母爱之深却是无限。我是一只风筝，不论飞得多高，飞得多精彩，却永远也飞不出母亲手中紧握线。我是一匹骏马，不论驰骋得多远，也永远在大地母亲怀抱中。谁能告诉我，有没有这么笔，能画出一朵朵永不败落花朵，留得住世上母亲最漂亮笑容，能让世人都知道母爱永恒。假如是这么，我能够抚慰自己，在每个夜里，把全部高兴都送去给您,我母亲，天下母亲。就让微风带走我对母亲话。家中母亲您听到了吗,？,第21页,谢谢您给我爱,奶奶，慈爱奶奶，我想对您说：您是世界上最好奶奶。您还记得去年冬天那个大雪日子吗？父亲、妈妈都去上班了，家里只剩下冻得缩成一团我。当您打来电话问询我午饭有没有吃时，我却不耐烦地说：“我自己随便吃点什么就行了，不用您管！”一个小时后，突然有些人敲门，当我要打开门时，才发觉防盗门让妈妈锁住了，怎么也打不开。于是打开门上小窗，映入眼帘是您那冻得通红而苍老笑脸，您从怀里掏出了一兜子热乎乎我最爱吃包子，从小窗子哆哆嗦嗦地递进来，还慈爱地笑着说：“佳佳，包子趁热吃！”您知道吗？当初我一句话也说不出来，泪水含糊了我双眼。望着您冒着严寒，在雪地里深一脚浅一脚蹒跚背影，我终于哭了出来,谢谢您给我爱！,第22页,同学们，相信充满真情表明一定会得到了解，充满温情心愿一定会实现，现在能够借鉴赵洁同学方法，有次序有条理地说说自己心里话。能够与同桌说，也能够自己闭上眼睛，静静地和自己交流。,让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！,第23页,这里有一些题目，同学们读一读，想一想，哪个题目恰好与你藏在心里话最贴近。,我烦恼,你在异乡还好吗？,我有一个小秘密,渴望,我要悄悄告诉你,心愿,想对你说声对不起,女孩心事你别猜,第24页,注意写时候要写出真情实感。,注意写时候要写出心里话。,第25页,